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記一次辯論會(7)(存儲版)

2025-10-26 02:51上一頁面

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【正文】 舉行了一場辯論賽,題目是:“開卷是否有益?”比賽開始了。這時,我方出現(xiàn)了一匹黑馬:“闕老師,你說看了書,就能成為宇宙的主人,那叫花子看書,也能成為宇宙的主人嗎?”誰,誰,誰敢反駁闕老師?!边@時,他們才恍然大悟,真是一語驚醒夢中人。反方聽后,咄咄逼人地說:開卷未必有益這一說法并不是說指讀書無益,而是說讀那些不健康的書籍,便會對身心造成影響,沒有好處,當你閱讀了那些不健康的書時,你中毒就會越來越深,這是多么可怕的一件事??!反方代表說完后,響起了掌聲,只見有人點頭,有人議論。首先,分成正方和反方,正方認為開卷有益,反方認為開卷未必有益,分好以后辯論會就正式開始了。我想,蛋糕了,我方輸定了。書籍使人類成為宇宙的主人......把我們說得啞口無言。冰心奶奶不是告訴我們:‘讀好書,好讀書,讀書好?!瓣I老師,叫花子看了書也可以成為宇宙的主人嗎?”咦,哪位膽大包天,敢反駁闕老師說的話?!靶『嚎戳顺扇说臅鴷缡斓模缡斓墓喜惶?。開卷有益是要選擇適合我們閱讀的書,而不是盲目地看書。反方代表繼續(xù)說:不是所有的書都適合我們小學生看的。首先是正方發(fā)言,正方代表說:開卷有益的意思是讀書就有好處,是鼓勵讀書的話;劉開渠先生說過書報是人類精神文明的結晶;又有人說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但是,假如讀書方法不正確,開卷未必有益。良藥救人,毒藥害命吶!同樣,書也有好有壞,看質(zhì)量低劣的書,會讓你走向墮落?!伴_卷有益嗎?”這個問題還常??M繞在我腦海中。”陳錦超鎮(zhèn)定地說。這個階段,雙方有理有據(jù),說得頭頭是道。此時,我勇敢地站起來,振振有詞地說到:我認為開卷有益,古今中外,哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷?正是開卷讀書,他們成名成家,成就非凡。首先,是我方的周瀾同學發(fā)言,她胸有成竹地說到:我認為開卷有益,讀書的好處有很多,讀書養(yǎng)性,讀書可陶治人的情感。n第二篇:記一次辯論會記一次辯論賽今天下午,我班舉行了一場激烈的辯論賽?!敝茏逾f。陳冠諭和郭愉欣分別有理有據(jù)地再次陳述自己的觀點。“我認為開卷有益,陳壽說:一日無書,百事荒蕪。開卷確實未必有益呀!“下面進入自由辯論階段,每位同學都可以舉手發(fā)言!”我的心不由咯噔一下,嘿!這次我一定要爭取發(fā)言,要知道,昨晚我可是準備了不少材料的。很快就到了雙方總結陳詞階段。所以我們認為開卷是有益的,多讀書,多看報對提高我們知識
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