20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期七年級班班主任工作總結(jié)(文件)
【正文】 家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。開學(xué)之初，許多同學(xué)還未退去童稚，上課時很難遵守課堂紀(jì)律、不懂得自覺學(xué)習(xí)，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。1．加強(qiáng)安全教育。進(jìn)入12月份，我們再次對學(xué)生進(jìn)行《安全條例》的宣傳教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山。每天堅持做好一日常規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育。七年級學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué)，隨著課程的增加，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大，有點(diǎn)無所適從。本學(xué)期，我校舉辦了幾次大型的集體活動，如：元旦文藝匯演、秋季體育運(yùn)動會、演講比賽等，元旦前夕班級還舉行了一個圣誕聯(lián)歡會。三、組建了一個得力的班干部群體。四、定期召開班級例會。期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我班的成績與全年級的成績進(jìn)行了一個對比，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)成績太差，英語成績也不理想，而這兩科是得（失）分的關(guān)鍵科目。各個老師團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，接下來的一次月考就取得了較理想的差距，數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù)，總體成績也明顯上升。七、本學(xué)期進(jìn)行了兩次家訪，這兩次家訪，我與家長廣泛接觸，與學(xué)生交心談心，增進(jìn)了家校聯(lián)系，增加了師生感情，取得了良好的社會效應(yīng)，有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)。由于采取了以上措施，我班各項工作都取得了很好的成績，特別是期末考試，我班取得了很理想的成績。2014年7月6日。當(dāng)然，成績代表過去，未來任重道遠(yuǎn)，工作中的失誤與不足肯定存在。這學(xué)期，我班老師除了做好以上工作之外，功夫花在平時，針對每個學(xué)生的實(shí)際情況，重視學(xué)生的個別輔導(dǎo)。本學(xué)期，我們參加了各級各類的各項比賽，語文有字詞聽寫競賽、主題讀書活動競賽，英語有書寫比賽、單詞競賽等，都取得了較好的成績，獲獎學(xué)生人數(shù)是三個班中最多的。在班級例會上，我們提出了這個問題，很快形成共識，針對數(shù)學(xué)、英語兩重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。每次考試后，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。然后根據(jù)能力大小更換或增減。體育運(yùn)動會，同學(xué)們積極參與、勇于拼搏，我班獲得了拔河、排球比賽團(tuán)體項目的第一名、。面對這種情況，本學(xué)期，我們進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)目的的教育，也進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)方法的討論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹和交流，取得了比較好的效果。有了這些措施，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高。這學(xué)期，我們利用班團(tuán)課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育。開學(xué)的第一個月，我們把它定為“安全教育月”，把開學(xué)的第一周定為“安全教育周”，開學(xué)的第一節(jié)課，我們就是安全教育課，重點(diǎn)講解了道路交通安全。這一學(xué)期，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，師生之間和睦相處，較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，我班成為一個和諧的班集體。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（3）班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個積極向上的班集體。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；三、做好個別學(xué)生的教育工作。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。班主任：陳亞萍．15第四篇：2012年第二學(xué)期七年級班班主任工作計劃20112012學(xué)第二學(xué)期七年級（4）班班主任工作計劃王平初級中學(xué)王曉鳴七年級（4）班共有學(xué)生40人,其男生21人，女生19人，學(xué)習(xí)特困生有1人,單親5人，住宿生19人，男生7人，女生12人上學(xué)期期末考試及格人數(shù)28人,高分人數(shù)8人，優(yōu)秀人數(shù)3人,優(yōu)秀生有6人，本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級（4）班的班主任。例如：我將會在一個月后通過選票方式選擇新的班委會，給更多的同學(xué)提供參與班級管理，鍛煉自己的機(jī)會，避免干部的“終身制
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