【正文】 工程”等項目，實施標準化建設工程，提高學校裝備水平。學校結合標準化建設，我們設置德育文化墻文化長廊，文體活動宣傳欄，廉政文化櫥窗和蒿坪鄉(xiāng)土文化等具有豐富內(nèi)涵的校園文化。三、取得的主要成 1條件明顯改善嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費項目和標準，認真落實 “兩免一補”和義務教育經(jīng)費保障機制健全，始終堅持勤儉節(jié)約的原則用好、用活上撥的資金，堅持校務公開。學校教學條件、師生食宿條件發(fā)生了翻天覆地的變化，后勤服務水平極大提升，我校一舉成為全縣農(nóng)村寄宿制亮點學校。上級一再倡導集中物力人力財力辦優(yōu)質教育，而家長卻擔心孩子小，不放心；離家遠，不方便；花錢多，增添了負擔。五、以后努力方向進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，為“雙高普九”打下堅實基礎。在上教育部門和縣政府采取集中辦學的思路指導下，我校與寄宿小學在2009年9月完成合并。教輔人員1名、工人有3名，有漢族教師1柯族32名、維族8名、哈薩克族3名、回族2名，等5個民族的老師在任教。2014年我校順利通過了“克州德育達標校”驗收。我校根據(jù)實際情況制定了詳細的計劃和管理制度，使教學工作井井有條地開展。目前我校共開設了硬筆書法和毛筆書法兩種課程，教學成果比較明顯。選聘學校有特長的教師數(shù)十名，開辦了足球、象棋、庫姆孜、書法、舞蹈、繪畫、豎笛、輪滑等興趣班。第四篇：學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料各位領導專家：請允許我代表xx中心校全體師生歡迎你們蒞臨我校進行工作指導，表示熱烈的歡迎和感謝。在崗教師42人，學校的生源主要來自茂井鎮(zhèn)xx社區(qū)9個村和相鄰的xx村xx村的農(nóng)家子弟。學校占地面積14273，能滿足學校教育教學需求，和學生的日常體育的活動開展，已達到指定的指標要求。學校宿舍建筑面積共xx平方米，小學寄宿生生均面積xx，初中寄宿生xx9平方米。食堂設施符合衛(wèi)生規(guī)范，有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證和培訓合格證。小學教學班7個，初中xx個教學儀器班，實驗儀器值xx萬元，小學xx萬，初中xx萬元。音美器材基本滿足教體藝[2002]xx號文件配置要求。自評分xx分（四）教師配置教師工資按時足額統(tǒng)一發(fā)放，學校教師配置結構合理，學科教師配置合理，師生比達到省定編制標準。學校建立教師培訓制度，提高師資水平，開展豐富多彩的文體活動，加強教學管理，師德教育常抓不懈，安全教育警鐘長鳴。等違規(guī)現(xiàn)象。不斷地豐富校園文化，突出特色。其中具有民族特色的嗩吶教學班正在開展，學校正準備籌建少數(shù)民族風俗山歌教學等活動，讓學生在學習中充分領略民族的風格魅力。同時，教師隊伍一方面調動人數(shù)多，影響了資料建設等。五、今后的打算不斷深化教育改革，按新課標要求，努力向著同級同類學校前列方向發(fā)展，創(chuàng)特色教育，辦特色學校。第五篇：學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料各位領導專家：請允許我代表xx中心校全體師生歡迎你們蒞臨我校進行工作指導，表示熱烈的歡迎和感謝。在崗教師42人，學校的生源主要來自茂井鎮(zhèn)xx社區(qū)9個村和相鄰的xx村xx村的農(nóng)家子弟。學校占地面積14273，能滿足學校教育教學需求，和學生的日常體育的活動開展，已達到指定的指標要求。學校宿舍建筑面積共xx平方米，小學寄宿生生均面積xx，初中寄宿生xx9平方米。食堂設施符合衛(wèi)生規(guī)范，有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證和培訓合格證。小學教學班7個，初中xx個教學儀器班，實驗儀器值xx萬元，小學xx萬，初中xx萬元。音美器材基本滿足教體藝[2002]xx號文件配置要求。自評分xx分（四）教師配置教師工資按時足額統(tǒng)一發(fā)放，學校教師配置結構合理，學科教師配置合理，師生比達到省定編制標準。學校建立教師培訓制度，提高師資水平，開展豐富多彩的文體活動，加強教學管理，師德教育常抓不懈，安全教育警鐘長鳴。等違規(guī)現(xiàn)象。不斷地豐富校園文化，突出特色。其中具有民族特色的嗩吶教學班正在開展，學校正準備籌建少數(shù)民族風俗山歌教學等活動，讓學生在學習中充分領略民族的風格魅力。同時，教師隊伍一方面調動人數(shù)多，影響了資料建設等。五、今后的打算不斷深化教育改革，按新課標要求，努力向著同級同類學校前列方向發(fā)展，創(chuàng)特色教育，辦特色學校。充分挖掘和利用鄉(xiāng)土教育，創(chuàng)新德育活動的形式，豐富德育工作的內(nèi)涵。新進人員教學經(jīng)驗缺乏,需要花大量精力和采取多種渠道幫助他們成長。學校辦學以關愛每個學生，全面提高學生各方面素質和教學質量為宗旨。未發(fā)生過校園突發(fā)安全事件，學校還按中小學安全管理辦法，建立健全校內(nèi)外各項安全管理制度和安全應急機制宣傳教育和培訓，防止各種意外事件的發(fā)生。學校通過科學合理布局，區(qū)域分明。（五）.學校管理根據(jù)上級要求指示，學校建立了各項規(guī)章制度，管理規(guī)范，崗位職責明確。小學師生比例1:14，專任教師22人，初中專任教師比例1:。學校有平整，適用的活動場地。所以該項達標。（三）設備設施和場地學校圖書xx冊滿足中小學生均要求冊數(shù)。學校有教師辦公室，行政辦公室，文印室，廣播室，總務后勤室。（二）校舍建設在黨委的關心及領導下，學校有了翻天覆地的變化目前我校校舍面積xx平方米，小學生均xx平方米，初中xx平方米。二．均衡發(fā)展各校指標達標情況（一）學校設置與班額。一、學?；厩闆r：xx中心校位于xx西南邊陲，年平均氣溫1619攝氏度。充分挖掘和利用鄉(xiāng)土教育，創(chuàng)新德育活動的形式，豐富德育工作的內(nèi)涵。新進人員教學經(jīng)驗缺乏,需要花大量精力和采取多種渠道幫助他們成長。學校辦學以關愛每個學生，全面提高學生各方面素質和教學質量為宗旨。未發(fā)生過校園突發(fā)安全事件，學校還按中小學安全管理辦法，建立健全校內(nèi)外各項安全管理制度和安全應急機制宣傳教育和培訓，防止各種意外事件的發(fā)生。學校通過科學合理布局，區(qū)域分明。（五）.學校管理根據(jù)上級要求指示，學校建立了各項規(guī)章制度，管理規(guī)范，崗位職責明確。小學師生比例1:14，專任教師22人，初中專任教師比例1:。學校有平整，適用的活動場地。所以該項達標。（三）設備設施和場地學校圖書xx冊滿足中小學生均要求冊數(shù)。學校有教師辦公室，行政辦公室，文印室，廣播室，總務后勤室。（二）校舍建設在黨委的關心及領導下，學校有了翻天覆地的變化目前我校校舍面積xx平方米，小學生均xx平方米，初中xx平方米。二．均衡發(fā)展各校指標達標情況（一）學校設置與班額。一、學?；厩闆r：xx中心校位于xx西南邊陲，年平均氣溫1619攝氏度。面對快速發(fā)展的教育形勢，我校全體師生鼓足干勁迎難而上，把即將到來的均衡發(fā)展達標驗收作為試金石來檢驗我們的教育成果。外聘兼職教師一名，通過幾年的積累，培養(yǎng)了百名小庫姆孜“彈奏家”，得到了社會認可。我校在學校標準化建設和素質教育均衡發(fā)展的大背景下，有效利用公用經(jīng)費積極探索特色教育。近年來沒有違法案件發(fā)生。我校占地面積為44949平米，校舍建筑面積5016平米，（宿舍648平米，食堂556平米），綠化面積13485平米，運動場地10257平米，圖書17283冊，教學儀器設備值14768763元，電腦配置（農(nóng)村小學：25:1）72臺（教學用54臺），均達到國家農(nóng)村完全小學標準。小學一線教師學歷達標率100%。第三篇：義務教育均衡發(fā)展學校匯報材料阿合奇縣色帕巴依鄉(xiāng)中心小學以學生全面發(fā)展為本培養(yǎng)學生健全的人格色帕巴依鄉(xiāng)中心小學概況色帕巴依鄉(xiāng)中心小學位于民間文化藝術之鄉(xiāng)色帕巴依鄉(xiāng)。讓全體住宿學生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學習；能讓領導滿意、家長放心。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育工作。按照新的農(nóng)村寄宿制學校建設標準，我校校舍依然緊張。學校先后獲得“十堰市后勤管理先進單位”、“丹江口市綜合治理先進單位”、“丹江口市文明單位”、“丹江口市平安校園”、“丹江口市德育工作先進單位”“丹江口市放心食堂”“丹江口市文明宿舍”等榮譽稱號。目前，我們擁有了優(yōu)美舒適的學習環(huán)境和辦公條件，寬敞的多媒體教室，標準化的學生實驗室，設備先進的師生餐廳，科學適用的學生宿舍和前所未有的標準化籃球場、學生澡堂。讓優(yōu)雅的校園環(huán)境體現(xiàn)美化、凈化、體現(xiàn)“處處皆育人”的教育思想，使學校真正成為學園和樂園。并建有校園網(wǎng)、電子備課室。喂養(yǎng)采用“泔水+飼料+谷糠+蔬菜”方式，控制進食量，保持通風，圈內(nèi)衛(wèi)生一天一清掃，定期消毒，保持干凈。學校根據(jù)食堂對蔬菜的需求和季節(jié)特點，合理規(guī)劃蔬菜品種，選品種，抓時令，盡量種植產(chǎn)量高、品質優(yōu)、成熟期與學生在校時間同步的品種。專人指導，班田管理，創(chuàng)新蔬菜基地管理模式。一是校園開發(fā)，農(nóng)田租賃，積極落實蔬菜基地。為了方便住宿生洗澡，我校建有學生浴室，室內(nèi)有25個噴頭，一次可以容納25名學生洗澡。二是建立宿舍生管理卡，宿舍管理臺賬，做到每一位住宿學生班級、姓名、床鋪號、聯(lián)系電話詳細準確，哪個學生就寢未到或發(fā)現(xiàn)問題班主任可及時與家長聯(lián)系。鼓勵學生自己動手設計宿舍空間，學校每學期舉行一次宿舍文化評比，對宿舍的裝扮要突出主題，既能體現(xiàn)宿舍安靜和諧的氛圍，又能體現(xiàn)個性與創(chuàng)新。單人單鋪，規(guī)范物品管理。每周召開一次學生生活會。為實現(xiàn)學生根據(jù)實際飯量大小按需盛取食物，學校根據(jù)班級人數(shù)將一至九年級分為四個組：初中年級兩個組，小學高年級一個組，低年級一個組，每組約70人左右，集中定點定座位就餐。學校根據(jù)學生生長期各種營養(yǎng)搭配的要求，由炊事班長（初級營養(yǎng)師）在每周末制訂下周的飯菜譜，主食以饅頭、花卷、包子、米飯、面條、米粥、菜湯搭配，菜以雞蛋、豆腐、粉條、豬肉、包菜、土豆、大蔥、豆角等相互搭配。在試行包餐制之初，飯菜由炊事員統(tǒng)一為學生盛取，部分飯量較小的學生都會出現(xiàn)剩飯剩菜，浪費的現(xiàn)象比較嚴重。在全體教師的共同努力下，這次活動真正成為了全民練兵的沙場，而不是個別優(yōu)秀教師展示的舞臺，通過這次活動不僅我校教師的教學熱情空前高漲，教學技能得到