窗前一株紫丁香教案s版(文件)
【正文】 聲問(wèn)候，象這樣一件件小事，都是愛(ài)老師的表現(xiàn)，在交流的同時(shí)，體會(huì)到表達(dá)自己的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，從而樹(shù)立起尊敬老師的心愿。第三篇：《窗前一株紫丁香》教案《窗前一株紫丁香》教案教材分析：《窗前一株紫丁香》是一首充滿款款情意的兒童詩(shī)歌。通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)師生間深厚的感情，進(jìn)而樹(shù)立尊敬教師的美好心愿?；貞浝蠋熽P(guān)心愛(ài)護(hù)自己或同學(xué)的事件。今天黃老師帶來(lái)這兩位生字朋友，誰(shuí)來(lái)讀一讀，并組成詞語(yǔ)？（指名讀）師追問(wèn)：你能用“綠色”來(lái)說(shuō)一句話嗎？或你能用“甜美”來(lái)說(shuō)一句話嗎？師：誰(shuí)有好辦法把這兩個(gè)字記住呢？（指名說(shuō)）師：我們?cè)趯戇@兩個(gè)字的時(shí)候最容易寫錯(cuò)的地方在哪呢？（生匯報(bào)）師：現(xiàn)在由老師在黑板上寫這兩個(gè)字，同學(xué)們舞動(dòng)你的食指棒在你的桌子上和老師一起寫。你在什么時(shí)候看到老師疲勞的樣子？4小節(jié)：掛牽：解釋詞語(yǔ)的意思。這樣的詩(shī)情畫意，在滋潤(rùn)著我們的心。正確、流利、有感情地朗讀課文。老師像一艘航船,載著我們駛向知識(shí)海洋。收集有關(guān)贊老師的詩(shī)歌。四、精讀課文，體會(huì)情感。欣賞贊美老師的詩(shī)歌。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字，朗讀體會(huì)課文。重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握生字新詞。四人小組進(jìn)行輪讀，找出不明白的地方，共同研討交流。去掉拼音再來(lái)一遍。讀字音，認(rèn)字形。教師檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字效果。教學(xué)目標(biāo)：有感情的朗讀課文，背誦課文。學(xué)生朗讀，指導(dǎo)學(xué)生讀出對(duì)老師的尊敬之情。喜歡哪個(gè)小節(jié)就用自己喜愛(ài)的方式讀哪個(gè)小節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生：“幫您消除一天的疲倦”這一句中你能體會(huì)到什么，或者聯(lián)想到什么。學(xué)習(xí)了這首詩(shī)歌，讓我們看到了孩子們熱愛(ài)老師的那一顆水晶般的心。五、作業(yè)背誦課文。學(xué)生練習(xí)背誦。把對(duì)老師的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)。(在于為學(xué)生奠定感情基調(diào)，更好體會(huì)師生間的真勢(shì)感情。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)抽讀生字卡。熟讀課文。教師范寫。把你記生字的好辦法說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。同桌交流讀，互聽(tīng)，并正音。小朋友們，當(dāng)春天來(lái)臨，百花齊放時(shí)，你就喜歡什么花?(出示紫丁香圖片)這是什么花，你們喜歡嗎?有一群小朋友非常喜歡它，用它作為了禮物送給了老師，這是怎么回事?讓我們一起來(lái)了解一下吧!(板書(shū)課題)二、初讀課文。教準(zhǔn)準(zhǔn)備：紫丁香圖片 生字卡片第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字。體會(huì)師生之間的深厚感情。板書(shū)設(shè)計(jì)，一株紫丁香熱愛(ài)老師綠葉沙沙響解除疲勞盛開(kāi)的小花感謝牽掛花香飄進(jìn)夢(mèng)里—又香又甜第五篇：《窗前一株紫丁香》教案word文檔《窗前一株紫丁香》教案教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。（情感的體驗(yàn)需要?jiǎng)忧榈睦首x，課文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師處處留心為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生入情入境體會(huì)小朋友們對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)老師的感謝。借助拼音朗讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音。二、學(xué)生預(yù)習(xí)，要求如下：將課文至少朗讀三遍，并標(biāo)出自然段。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。這株紫丁香，不僅是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物，更是一首值得老師久久吟誦的師生情意的頌歌。你認(rèn)為老師會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么呢？（指名讀——齊讀）小節(jié)總結(jié)：是啊，沐浴在紫丁香的濃濃花香里，享受著孩子們純真無(wú)私的愛(ài)，老師的夢(mèng)能不又香又甜嗎？請(qǐng)全體同學(xué)再次讀文，去感受學(xué)生與老師之間這種真摯的情意吧?。ㄗx全文）六、課外拓展：（課件）老師與學(xué)生活動(dòng)的照片你想對(duì)老師說(shuō)些什么？七、背誦課文全文總結(jié)：同學(xué)們，我們渾南二校的校訓(xùn)是什么？愛(ài)。那我們是怎樣把這一株紫丁香栽到老師的窗前呢？（指名讀第1小節(jié)）——生匯報(bào)（課件）師：請(qǐng)同學(xué)們踮腳尖走到前面，再踮腳尖走到自己的座位上。掲題。五、教學(xué)難點(diǎn)抓住詩(shī)句中的重點(diǎn)詞句，理解課文的內(nèi)容。教學(xué)
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