窗前一株紫丁香教案s版(文件)
【正文】 聲問候，象這樣一件件小事，都是愛老師的表現(xiàn)，在交流的同時，體會到表達自己的愛其實很簡單，從而樹立起尊敬老師的心愿。第三篇：《窗前一株紫丁香》教案《窗前一株紫丁香》教案教材分析：《窗前一株紫丁香》是一首充滿款款情意的兒童詩歌。通過學習，體會師生間深厚的感情，進而樹立尊敬教師的美好心愿?；貞浝蠋熽P(guān)心愛護自己或同學的事件。今天黃老師帶來這兩位生字朋友，誰來讀一讀，并組成詞語？（指名讀）師追問：你能用“綠色”來說一句話嗎？或你能用“甜美”來說一句話嗎？師：誰有好辦法把這兩個字記住呢？（指名說）師：我們在寫這兩個字的時候最容易寫錯的地方在哪呢？（生匯報）師：現(xiàn)在由老師在黑板上寫這兩個字，同學們舞動你的食指棒在你的桌子上和老師一起寫。你在什么時候看到老師疲勞的樣子？4小節(jié)：掛牽：解釋詞語的意思。這樣的詩情畫意，在滋潤著我們的心。正確、流利、有感情地朗讀課文。老師像一艘航船,載著我們駛向知識海洋。收集有關(guān)贊老師的詩歌。四、精讀課文，體會情感。欣賞贊美老師的詩歌。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：學習生字，朗讀體會課文。重點難點：掌握生字新詞。四人小組進行輪讀，找出不明白的地方，共同研討交流。去掉拼音再來一遍。讀字音，認字形。教師檢查學生的寫字姿勢和寫字效果。教學目標：有感情的朗讀課文，背誦課文。學生朗讀，指導(dǎo)學生讀出對老師的尊敬之情。喜歡哪個小節(jié)就用自己喜愛的方式讀哪個小節(jié)。引導(dǎo)學生：“幫您消除一天的疲倦”這一句中你能體會到什么，或者聯(lián)想到什么。學習了這首詩歌，讓我們看到了孩子們熱愛老師的那一顆水晶般的心。五、作業(yè)背誦課文。學生練習背誦。把對老師的愛表現(xiàn)出來。(在于為學生奠定感情基調(diào)，更好體會師生間的真勢感情。教學過程：一、復(fù)習抽讀生字卡。熟讀課文。教師范寫。把你記生字的好辦法說給同學聽。同桌交流讀，互聽，并正音。小朋友們，當春天來臨，百花齊放時，你就喜歡什么花?(出示紫丁香圖片)這是什么花，你們喜歡嗎?有一群小朋友非常喜歡它，用它作為了禮物送給了老師，這是怎么回事?讓我們一起來了解一下吧!(板書課題)二、初讀課文。教準準備：紫丁香圖片 生字卡片第一課時教學內(nèi)容：初讀課文，學習生字。體會師生之間的深厚感情。板書設(shè)計，一株紫丁香熱愛老師綠葉沙沙響解除疲勞盛開的小花感謝牽掛花香飄進夢里—又香又甜第五篇：《窗前一株紫丁香》教案word文檔《窗前一株紫丁香》教案教學目標：會認13個生字。（情感的體驗需要動情的朗讀，課文的學習過程中，老師處處留心為學生創(chuàng)設(shè)情境，讓學生入情入境體會小朋友們對老師的愛，對老師的感謝。借助拼音朗讀課文，讀準生字的字音。二、學生預(yù)習，要求如下：將課文至少朗讀三遍，并標出自然段。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。這株紫丁香，不僅是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物，更是一首值得老師久久吟誦的師生情意的頌歌。你認為老師會夢見什么呢？（指名讀——齊讀）小節(jié)總結(jié)：是啊，沐浴在紫丁香的濃濃花香里，享受著孩子們純真無私的愛，老師的夢能不又香又甜嗎？請全體同學再次讀文，去感受學生與老師之間這種真摯的情意吧?。ㄗx全文）六、課外拓展：（課件）老師與學生活動的照片你想對老師說些什么？七、背誦課文全文總結(jié)：同學們，我們渾南二校的校訓(xùn)是什么？愛。那我們是怎樣把這一株紫丁香栽到老師的窗前呢？（指名讀第1小節(jié)）——生匯報（課件）師：請同學們踮腳尖走到前面，再踮腳尖走到自己的座位上。掲題。五、教學難點抓住詩句中的重點詞句，理解課文的內(nèi)容。教學
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1