【正文】 在我家，我讓孩子體會到，認字多了，很多東西不需要問我們了，可以自主閱讀，那么看故事就不會要看爸爸媽媽有空沒。尤其她的識字量，從不認識幾個字到現(xiàn)在已經(jīng)能磕磕巴巴的念故事，都讓她自己覺得很自豪。那就投其所好，在家里變換學(xué)習(xí)方式，通過游戲來學(xué)。這點我老公很擅長，他帶孩子學(xué)英語，每次讓丫頭玩得都不過癮，寫完作業(yè)就主動找老公說要玩英語游戲。因此在我家，游戲是孩子學(xué)習(xí)之余最大的主題。這個我沒堅持下去，發(fā)現(xiàn)做起來比想的要難的多。其實我目前對自己養(yǎng)育孩子最滿意的地方，就是孩子對學(xué)習(xí)有著很大的興趣。說實話，不管哪種，我都不喜歡。比別人好也不要比，因為自信心和自尊心若是通過比別人強得來的，那么遇到更強的，孩子很容易無法承受。但是僅此而已，榜樣不是標準。讓孩子相信自己是獨一無二的是一個很棒的孩子，對孩子的自信心自尊心都很有大的幫助。天下誰沒有弱點呢？只要優(yōu)點在發(fā)展，有一些弱點又算什么？只要把弱點限制在適當范圍內(nèi)，從而減少其危害就可以了，而發(fā)揚性格本身的長處便是抑制其短處的最佳方法。我問老公你看誰家孩子有毅力，老公說小月，我說你知道嗎，家長會上月爸也是在問園長，怎么能提高他家月兒意志力……同一個孩子，不同的人看評價結(jié)果不一樣，不是孩子的問題，而是家長們關(guān)注的角度和心態(tài)不同造成的。我讓孩子相信，不管她什么樣，在我眼里她都是無可替代的，都是我最最親愛的寶貝。此外，家長還需要有耐心，別覺得今天和孩子說好了，第二天孩子就能改，孩子的改變，需要家長的耐心等待。有句話說得好：世界上所有的愛都是為了相聚，唯獨母愛，是為了分離?！弊屛液苡魫?，我覺得這完全是孩子事兒，關(guān)我什么事兒？但是，我會關(guān)注孩子的心態(tài)，我對孩子重點關(guān)注的部分，就是如何讓她保持良好的心態(tài)，而不是防止她犯錯。然后給自己一個獨立的空間去調(diào)節(jié)，同樣，從這里她學(xué)會了尊重我的感受，同時也在學(xué)習(xí)自己有不良情緒的時候如何處理?？偨Y(jié)一下我的觀點：整個教育環(huán)節(jié)中，家庭教育第一位；家庭中夫妻關(guān)系第一位；面向孩子，親子關(guān)系第一位。雖說要給孩子耐心，要寬容，我們也要給自己耐心，對自己寬容，好孩子，慢慢來，好媽媽，也是慢慢來，讓咱們牽著孩子的手，一起成長一起進步吧。一直以來，我覺得教育孩子是講究藝術(shù)和策略的，這個過程就是和他們斗智斗勇的過程，這是其樂無窮的過程。我很珍惜孩子成長過程的每一個階段，也很享受這些過程，可以說，孩子成長的過程也是我自己的成長過程。孩子在父母身邊成長的時間其實很短，很快他們就要長大，自己生活。我所說的學(xué)習(xí)是廣義的學(xué)習(xí)，并不只是指讀好學(xué)校的幾本書，考個好成績就可以了。作為家長，可以給孩子帶個好頭，帶著孩子一起學(xué)習(xí)，多鼓勵孩子探知未知世界。其實，在玩的過程中，孩子一樣會學(xué)到不少東西，有時還會有意想不到的收獲。從一年級開始，我就堅持“學(xué)習(xí)是自己的事”，從不主張陪著孩子讀書，讓兒子必須學(xué)會自覺完成。三年級時，針對他做作業(yè)邊做邊玩的現(xiàn)象，我給他講了燒水泡茶的故事，想讓他明白如何利用統(tǒng)籌方法，提高效率。不敢說會將孩子培養(yǎng)成如何出色的人才，但我一定會盡量做到讓他健康快樂地成長，只有身心健康了，才能真正成為對社會有用的人。所以，良好的習(xí)慣是能潛移默化地影響人的行為的。這樣過了大約一個月的時間，他慢慢養(yǎng)成了自己管理學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從那以后，我基本上不用太操心他的學(xué)習(xí)，就是偶爾抽查一下他的作業(yè)，提醒提醒而已。良好的習(xí)慣是成功的一半。我的兒子興趣廣泛，平時他只要花很少的時間完成學(xué)校的功課，功課完成之后，他可以閱讀、畫畫、打羽毛球、1學(xué)習(xí)器樂、看電影，當然還包括上網(wǎng)沖浪了，學(xué)書法和素描。學(xué)習(xí)是一種能力，一種態(tài)度，每一個人都必須有學(xué)習(xí)的能力，包括我們自己。所以，為人父母的我們，首先要放松心情，學(xué)會享受和孩子一起成長的快樂過程。這個過程可能有歡笑，有歌唱，也有煩惱，還有可能有激烈的爭吵和眼淚，可生活不就是需要這樣多姿多彩嗎？正是有了這豐富的各種滋味，才使得這個過程更值得去珍惜。一、關(guān)注孩子的成長，享受和孩子一起成長的過程。非常感謝大家的傾聽。大家也別覺得我脾氣有多好，用我家小妮的話說：媽媽生氣的時候就跟母獅子一樣。在我家人人平等，不分年齡，小妮可以拒絕我們，我們也有權(quán)利拒絕她，干活的時候我把她當大人用，但是犯錯的時候我把她當孩子。小妮很明白，在我心情不好的時候或者是我犯困的時候，她應(yīng)該如何做。上了大班開始，小朋友之間沖突啊之類，我都是說你自己想辦法解決吧，你們小朋友之間的事兒我不參合。孩子不是全部大家可能也感覺出來了，我對孩子很上心，哪怕是如此，我依舊要說，孩子不是一個家庭的全部，更不是一個媽媽的全部。想了解孩子，對我而言，就是多去觀察孩子+換位思考，己所不欲勿施于人，己所欲也勿施于人。雖然我不強調(diào)分數(shù)，可是很明顯，蔡小妮考100和不考100，情緒還是有區(qū)別的。而優(yōu)點和缺點，不是絕對的，在有些人眼里，優(yōu)點會變成缺點，而在另外一些家長眼里，缺點變成了優(yōu)點。我特喜歡周國平的一段話：【在孩子的性格培養(yǎng)上，我的做法是順其自然，以鼓勵和引導(dǎo)為主，對優(yōu)點予以熱情的肯定，對弱點予以寬容，點到為止，常常還一笑了之，如此為孩子的個性發(fā)展提供自由空間。人無完人，難道孩子符合我們的心意我們就愛她，不符合就嫌棄他？那么等他們長大了，是不是也可以這樣對我們，我們符合她的心意就對我們好，不符合她們的心意就可以對我們不管不顧？比較，不但傷了孩子的自尊心，也傷了親子關(guān)系，孩子的教育中，我覺得親子關(guān)系是第一位的。家長都喜歡給自己的孩子找榜樣，其實榜樣的力量有正面的有負面的。大家覺得，這些話會讓自己的配偶改變還是厭煩？只怕說多了還難免一場戰(zhàn)爭吧。呵呵，我不知道在座的家長有沒有覺得，我們從小就有個對手或者榜樣，就是“別人家的孩子”。當學(xué)習(xí)認為比較重的時候，我覺得家長需要幫孩子將認為化繁為簡，幫孩子設(shè)定簡單化、單一化的目標，從很容易完成到可以完成到有點挑戰(zhàn)到有難度，好比溫水煮青蛙，讓孩子感覺不到那種繁重感和不適感，并及時對孩子的進步提出表揚和鼓勵，反過頭來在和孩子一起回想下，一開始那么難的事兒現(xiàn)在都完成了，多了不起，這種成就感，就是學(xué)習(xí)最好的動力。此外，她現(xiàn)在學(xué)的很多英語單詞我都已經(jīng)忘了，她經(jīng)?？嘉遥揖屠侠蠈崒嵉恼f不會，她就很自豪。游戲不但能提高孩子學(xué)習(xí)興趣，還起到了釋放壓力調(diào)節(jié)情緒的作用，另外還有心理療愈的功能。游戲?qū)@個年齡段的孩子來說，是非常重要的。此外，這個年齡的孩子，畢竟還是7歲的孩子，還是玩為主的年齡。這些都讓她感受到學(xué)習(xí)如此有用，學(xué)習(xí)如此重要。我們說的為孩子好，是為孩子的將來好，可是將來對孩子來說，太遠了，他們不理解將來和現(xiàn)在有多大的聯(lián)系，更沒有體會。在管孩子學(xué)習(xí)的時候，我們很容易出口的一句話就是“我都是為了你好！”這句話，大家都不陌生吧，很經(jīng)典的一句中國父母最愛說的話，我們大多人都應(yīng)該聽到過。讓孩子愛上學(xué)習(xí)將家長和老師的要求，轉(zhuǎn)化為孩子的需求周日去諸城，路途遙遠天氣惡劣，為何孩子的興致那么高漲？因為那是孩子有興趣的事兒，那是孩子自己想要做的事兒。小妮要是磨蹭了，會影響她的聽故事時間，而我家是到點關(guān)燈睡覺，不管你做完沒做完。5）貪玩。聽聽她的牢騷，對她表示一下理解，引導(dǎo)她從另外一個角度去看問題，不評價不批判，有時候其實就是準備好耳朵就夠了。因此我不介意孩子回家第一件事是不是寫作業(yè)，讓她用自己的方式放松一下，我也會想辦法一起陪她玩?zhèn)€游戲，給她按摩一下，然后給她多幾個擁抱算是精神上的支持，對于她能堅持完成作業(yè)表示一下肯定，要是實在困和累，我覺得也可以讓孩子先睡，明天去補作業(yè)，但是小妮從來都不愿意這樣。這樣解釋，丫頭就明白了，如果拿出車的那一套理論來解釋，別說我不會，就是我會講，丫頭也未必聽得進去也未必聽得懂。比如天冷了，我說我現(xiàn)在每天要熱車，所以出門時間要提前，丫頭就問什么是熱車，為什么要熱車。他們所學(xué)的東西對于我們來說簡單，對于他們來說未必了，不能以我們的感受來判斷孩子。我建議給孩子寫作業(yè)計時，這不是為了給孩子壓力，是為了讓自己和孩子都對自己寫作業(yè)心里有數(shù)兒。哪怕磨蹭的背后，也有很多原因，通過觀察我家小妮，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)以下幾種情況的時候，孩子做事容易磨蹭：1）作業(yè)量多的時候，孩子一看題多，本能的就抗拒，其實理解，我們面對大量工作的時候，第一反應(yīng)也是煩。我覺得很好，那么慢的問題就這么解決了。小妮收拾書包我看著挺利索的，可是在學(xué)校和其他孩子相比就慢了，我在家又仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)她收拾書包，本子放哪里、試卷、鉛筆盒放哪里、書放哪里，一個一個都是有固定位置的，而且，小的那個墊板，一般都是夾在語文課本剛學(xué)的那課，……一樣一樣地收拾，不慢才怪。既然如此，我們?yōu)楹尾晦D(zhuǎn)換一下面對錯誤的心態(tài)？別為孩子的“慢”著急。這里分享一下被稱為二十世紀西方文化三大發(fā)現(xiàn)之一的‘墨菲定理’：一、任何事都沒有表面看起來那么簡單；二、所有的事都會比你預(yù)計的時間長；三、會出錯的事總會出錯；四、如果你擔心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。讓我真是有些無語，心中哀嘆這小妮咋個那么死心眼，一邊給