【正文】 慣。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。每一天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現問題，直接找負責人重新打掃。但我明白，每一個班級都有幾個相對落后的學生。充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。班主任德育工作計劃五年六班一、班級學生狀況分析本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。使學生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。加強安全教育，增強學生的自我保護意識。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，透過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。針對本班狀況計劃如下：（1）、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和個性的關注。男生活潑、好動，愛表現。具體工作：繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。具體工作：(1)鼓勵支持學生用心參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉潛力，培養(yǎng)其群眾榮譽感。證明學生在各方面都有顯著的提高。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。衛(wèi)生方面，透過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，職責到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(4)綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。一個班級的工作是否可以圓滿成功，能不能夠保持好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用。（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩?？傊?，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。學會與人和諧，與學校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質和修養(yǎng)去適應社會。另外值周教師每周根據值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。學校通過專題講座，經驗介紹，專題研討，班主任工作現場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。④樹立愛校、愛集體意識。⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動。（七）抓好5項常規(guī)工作①做好學生在家在校表現評價。（八）以豐富多彩的活動為載體，豐富學生生活，強化學生整體素質8項重點活動①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。在開學初，我就將針對我們班學生的實際情況，為我班的學生做兩節(jié)課的學習方法指導專題講座，不斷增強了他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。對每一次考試成績做好跟蹤。開展師生，家長互動活動。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。c、選擇實驗方法。c、實驗器材的準備 d、指導學生準備。（2）學生實驗：a、制定學生實驗計劃。1）演示實驗：a、掌握實驗原理?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科。適當搞好培優(yōu)工作。在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。各年級、年級組展示評比，由年級組向學校第五篇：班主任德育工作計劃班主任德育工作計劃范文一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。③利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶祝活動，豐富學生的課余生活④深入細致做好學生綜合素質評定。（六）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人本學年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。⑤重視班級活動的開展，多開展適合本班學生特點，促進學生全面發(fā)展的有益活動；重視發(fā)揮學生主體作用，培養(yǎng)學生主動性、自主性，讓學生管理學生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。③堅持學生請假審批制。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。三、加強值周工作，強化學生管理本學年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進行檢查和評定。⑥教師努力成為家長、學生最可信賴的人。②把學生當成自己的孩子去愛。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣，提高班級整體面貌。三、加強學風建設:經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。（2）適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵，下面談談本學期的做法：一、抓好學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。培養(yǎng)班干部同學的職責心，號召他們用心幫忙后進的同學。有大問題及時向老師匯報。(2)、定期對學生進行道德行為的教育。(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。建立各種生動活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在群眾活動中增強班級的凝聚力，構成良好的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班群眾”。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構成必須的潛力?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能期望與教師用心配合，共同教育好孩子。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。二、本班學生現狀分析在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。（三）、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快，齊，靜，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)督，及時管理。我們班的宗旨是“說到就要做到。紀律方面一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。做好家校聯系工作。這個學期我打算采取以下措施：多關心他們的學習和生活。（五）、學習方面由于剛接手這個班，對班級的學習狀況還不是十分了解。班級衛(wèi)生