班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿（共5則）(文件)
【正文】 作安排，今天下午我們召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是想讓大家把我們學(xué)校的班級(jí)管理工作做得更好。特別值得一提的是，我們有好幾位班主任老師經(jīng)常在午飯后一點(diǎn)左右就進(jìn)班了（王秋葉，黃燕，彭美麗，豆紅妮等），還有個(gè)別班主任帶病工作（杜小靜）。不能有效落實(shí)學(xué)校規(guī)定的節(jié)節(jié)清查制度和靜校簽到制度。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作抓的不實(shí)不細(xì)，個(gè)別班級(jí)教室衛(wèi)生差。尤其是在周一全體老師開例會(huì)時(shí)表現(xiàn)突出。以上問(wèn)題說(shuō)明我們的工作還有待于進(jìn)一步提高和改進(jìn)。我想，質(zhì)量一定要抓，但不能引火燒身。這樣的會(huì)議開的很有必要。用自己高尚的人格，引領(lǐng)著我們?nèi)w學(xué)生健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)階段的首要工作是安全。這就要求我們要逐步建立并完善各項(xiàng)管理制度，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)校按照我們既定的目標(biāo)科學(xué)而有序地發(fā)展。作為優(yōu)秀班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過(guò)硬的教學(xué)水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行?dòng)楷?！旅妫揖桶嘀魅喂ぷ魈釒c(diǎn)要求：要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性，不斷增強(qiáng)對(duì)班主任工作榮譽(yù)感和使命感。由于科任教師自身素質(zhì)的原因，一個(gè)班級(jí)各學(xué)科教師的教學(xué)管理水平是各不相同的，各學(xué)科成績(jī)也會(huì)此消彼長(zhǎng)，存在差異，學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知態(tài)度也就存在差異，從而對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣程度也會(huì)存在差異，長(zhǎng)久下去就會(huì)形成學(xué)科失衡。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題都要及時(shí)商議解決。班主任工作不斷加強(qiáng)的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。從實(shí)踐中學(xué)，就是要在管理過(guò)程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時(shí)代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級(jí)管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問(wèn)題。從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛好，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn)，經(jīng)常性地開展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育，當(dāng)然要發(fā)揮班委會(huì)的民主管理作用。而班主任工作，除了上述外還有每天無(wú)體止地說(shuō)服教育，但與教學(xué)相比，班主任工作又有新鮮感和刺激感，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問(wèn)題，需要我們研究解決。熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。絕不能因?yàn)閲?yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，拳打腳踢等。希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。同時(shí)會(huì)給自己的工作造成嚴(yán)重影響。只有我們尊重信任學(xué)生，學(xué)生才會(huì)更加尊重信任我們。我們要始終本著熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進(jìn)方法，進(jìn)行再教育。學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無(wú)休止的重復(fù)。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時(shí)定出新的教育方案進(jìn)行有針對(duì)性地教育。從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績(jī)，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是從事這項(xiàng)工作時(shí)間不長(zhǎng)的老師，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。所以，班主任又是學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通的橋梁和扭帶。同時(shí)還要幫助學(xué)科教師解決好師生之間的矛盾問(wèn)題，化解各類矛盾，不斷清除師生之間的障礙。只要班主任工作搞好了，那么這個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作都會(huì)走在前列，包括人格品德養(yǎng)成，文化成績(jī)，各類文體活動(dòng)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，紀(jì)律衛(wèi)生等各個(gè)方面都會(huì)綜合發(fā)展。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。建校工作完成后，學(xué)校的管理工作將要求更嚴(yán)謹(jǐn)。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校的班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。我相信，通過(guò)今天這個(gè)班主任會(huì)以后，在全體班主任的共同努力下，我校班級(jí)管理工作一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。我們大部分班主任老師帶的都是主課，在目前這種情況下，我們一定要清醒：教育學(xué)生要用正確的方式方法，千萬(wàn)不能體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)校安排的臨時(shí)性工作或勞動(dòng)，不愿意承擔(dān)，甚至有怨言。還有政教處有時(shí)候發(fā)的材料，收回來(lái)時(shí)顛倒、散亂，該簽字的沒(méi)有簽字，有的不能按規(guī)定時(shí)限上交。即使因?yàn)樯眢w原因不能跑步，也應(yīng)該跟學(xué)生一起到操場(chǎng)集中。所以，我再一次對(duì)各位班主任老師表示感謝！第二、我想說(shuō)的是在班主任工作中多多少少還存在的一些問(wèn)題，借此機(jī)會(huì)把這些問(wèn)題擺出來(lái)，希望大家有則改之，無(wú)則加勉。班主任工作很辛苦，也很繁雜，要做好這項(xiàng)工作是不容易的。
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