【摘要】第1課時(shí)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)期末提分練案提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789BBD-210一、二、四1234CACD5C11121314-1-142415161718見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題a>0或-23<a<01
2025-03-13 16:34
【摘要】二次函數(shù)(一),形如:稱為y是x的二次函數(shù),它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??
2025-11-21 03:57
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第1課時(shí))2021--8--22復(fù)習(xí):1、二次函數(shù)的圖象及性質(zhì):2axy?、(1)圖象是;(2)頂點(diǎn)為,對稱軸為;22xy?xyo221xy??202
2025-11-28 15:24
【摘要】函數(shù)?一次函數(shù)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)一條直線??ky=k≠0x雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象問題1:用總長為60m的籬笆圍成矩形場地,場地面積S(m2)與矩形一邊長a(m)之間的關(guān)系是什么?
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第3課時(shí))2021--8--242021/1/14復(fù)習(xí):1、拋物線可以看作是由1212???xy221xy??拋物線向平移個(gè)單位而得到?!顠佄锞€
2025-11-29 04:46
【摘要】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷把函數(shù)y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過程,進(jìn)一步了解上述圖象變換的實(shí)質(zhì)是:圖像的形狀、大小都沒有改變,只是位置發(fā)生了變化。2、能通過對函數(shù)y=ax2的圖象進(jìn)行平移的方法,畫出函數(shù)y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3、經(jīng)歷探
2025-11-30 13:13
【摘要】《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)》講學(xué)案1\一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2性質(zhì)的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想方法.2、能說出二次函數(shù)y=ax2的圖像的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)、對稱軸及函數(shù)的增減性等性質(zhì)。二、知識導(dǎo)學(xué):(一)觀察與思考:觀察上節(jié)課所畫的二次函數(shù)y=221x、y=22x與y=-2
【摘要】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2圖像作法的過程,進(jìn)一步感受應(yīng)用圖像發(fā)現(xiàn)函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。2、能夠利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖像,能根據(jù)圖像初步了解二次函數(shù)y=x2的性質(zhì)。二、知識導(dǎo)學(xué):(一)情景導(dǎo)學(xué):1、回憶研究一次函數(shù)和反比例函數(shù)的過程,想一想:研究函數(shù)的通
【摘要】第四節(jié)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(二)函數(shù)表達(dá)式開口方向增減性對稱軸頂點(diǎn)坐標(biāo)2axy?caxy??2??2hxay??a0,開口向上;a0,開口向下.)0(?xy直線軸)0,0()0(?xy直線軸),0(chx?直線)0,(h??khxay??
2025-11-21 08:17
【摘要】五十鋪中心中學(xué)八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容:二次函數(shù)審核:八年級數(shù)學(xué)組執(zhí)筆:吳明輝時(shí)間:2021-7-3學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道二次函數(shù)的一般表達(dá)式;2.會利用二次函數(shù)的概念分析解題;3.列二
2025-11-22 03:42
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):;x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,以及何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根,兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)根根與二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與一元二次方程的根的關(guān)系.教
2025-11-11 00:23
【摘要】統(tǒng)計(jì)圖的選用(1)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.將具體案例中數(shù)據(jù)通過列表格進(jìn)行表示,體會數(shù)據(jù)的整理的必要性;2.由某一年十萬人中受教育人口的條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的比較,體會為了了解各項(xiàng)目在總體中所占的百分比時(shí),扇形統(tǒng)計(jì)圖較好.,并能從圖中盡可能多的獲取有用的信息;,了解并學(xué)習(xí)扇形
2025-11-10 19:50
【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識點(diǎn)1二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo)y=-3x2-6x+5的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(A)A.(-1,8)B.(1,8)C.(-1,2)D.(1,-4),函數(shù)h=(t的單位:s,h的單位:m)可以描述他跳躍時(shí)重心高
2025-06-18 00:31
【摘要】北師大版九年級下冊第二章《二次函數(shù)》(第二課時(shí))?你能用配方的方法把y=3x2-6x+5變形成y=3(x-1)2+2的形式嗎?二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象?二次函數(shù)y=3x2-6x+5的圖象是什么形狀?它與我們已經(jīng)作過的二次函數(shù)的圖象有什么關(guān)系?想一想駛向勝利的彼岸?在同一坐標(biāo)系
2025-11-17 19:22
【摘要】第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第4課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象.y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象的性質(zhì)并會應(yīng)用.(重點(diǎn))y=a(x-h)2+k(a≠0)與y=ax2(a≠0
2025-06-18 01:16