【正文】 去的是我的東西而沒有傷害我的生命。!在感恩中活著感恩于賦予我們生命的父母感恩于給我們知識的老師感恩于幫助關心和愛護我們的那些人感恩于我們的祖國感恩于大自然??《凡事感激》與大家共勉: 感激生育你的人因為他們使你體驗生命。詩朗誦主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。故事《老師的愛無價》主持甲：不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照，從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。瞧，已經(jīng)有同學在爭論誰的老師好了?；┑娜兆?，春就到了。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。女：其實，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情?！案卸骼蠋煛敝黝}班會“感恩老師”主題班會。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結下碩果。老師對他講了很多次都沒改正。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻主持乙：作為沙小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。b、聲聲夸，夸個啥！a、夸咱老師頂呱呱！b、哪些事，頂呱呱！a、咱班今年評優(yōu)勝，全靠老師來指教。b、教得透！a、他教我們早晨煉，晚上煉，風里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！b、這么多個煉，是為個啥？a、老師說，身體是個寶，煉好身體把擔挑。同學們，拿出禮物，獻給可敬的老師吧！（生送禮物）主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。雛鷹展翅，小樹成材。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。主持乙：在此，讓我們用用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請欣賞詩朗誦《教師贊歌》（孫盼盼）主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。電子琴獨奏乙：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切，默默無聞但精神高尚！甲：請欣賞喬樂同學獻給老師的電子琴獨奏我把老師比什么乙：老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。合：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。乙：聽你這么一說，我明白了，古代教育家荀子說過“天地者，生之本也。甲：是的，老師一直都是受人尊敬的，從古至今，也流傳著很多關于尊師的故事，在這里，我們一起欣賞一段短片《程門立雪》。乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽合唱《每當我走過老師窗前》教師節(jié)的由來乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！甲：教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日。乙：愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。主持合：那么你們還記得那些老師的名字嗎？甲：下面我們來做一個簡單而有意思的游戲，請同學們說說教過我們的老師。退旗、敬禮。乙：是呀，頭頂一個天，腳踏一方土，風雨中你昂起頭，冰雪壓不服。請欣賞快板：《夸咱老師好》回憶教過我們的老師乙：幾位同學記住了老師的好，道出了自己的心聲。快板：《夸咱老師好》 甲：老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。這種精神真的很值得我們學習和感動。君師者，治之本也。田淳，你知道古代讀書人最敬重的是什么嗎？乙：這我不大清楚。甲：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——合：老師您好！甲：無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。全體學生：謝謝您，老師！主持甲：請班主任發(fā)言“感恩老師”主題班會活動目的：通過本次隊會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。然而，老師勞累，卻無怨無悔。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（嚴榮貴、王可、盛忠元）主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。下面請聽一則小故事《國王的獎章》（李雨）主持甲：同學們，一年多來的相處，我們的老師之間留下了太多的感人故事，下面就請同學們講一講和老師之間的故事！（齊玲、姜超、）主持乙：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。“感恩老師”主題班會一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動過程：配音詩朗誦（尤政、呂婷）主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。讓我們?yōu)槟８?。b、學習是基礎，老師教咱走大道。四化大業(yè)記心中，為人服務牢記胸。老師，讓我們來夸夸你們吧。然而，老師勞累，卻無怨無悔。您辛苦了！老師！你們把青春無私奉獻給我們。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。（相聲：我的老師好）主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。同學們平時也很尊敬老師。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。請聽故事（老師的愛無價）我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。讓我們發(fā)自內心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。師恩難忘??！今日，就讓你們抒發(fā)內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬