【正文】 會(huì)平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。有的家長比較忙，會(huì)覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，我們也是為了更好的教育好孩子。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?大一班家長會(huì)發(fā)言稿3尊敬的各位家長：晚上好！非常感謝您能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們大班的首次家長會(huì)，在此對您的到來表示熱烈的歡迎。我們平時(shí)的日常教學(xué)就是在我們這間教室里，睡覺在隔壁的房間，整個(gè)外面的院子都是我們的戶外活動(dòng)場地。）9:109:30 喝奶 漱口 入廁9:3010:00 集體教育活動(dòng)10:0010:10 喝水 入廁10:1010:50 戶外活動(dòng) （拍球 跳繩等 播放幻燈片） 10:5011:10 餐前準(zhǔn)備 入廁 洗手 喝水、餐前故事等11:1011:40 午餐 喝水（介紹無公害蔬菜基地）11:4012:00 散步12:0013:50 午睡13:5014:20 起床 盥洗 喝水 吃水果14:2014:50 集體教學(xué)活動(dòng)14:5015:00 喝水 如廁15:0015:40 戶外活動(dòng)15:4016:10 喝水 如廁 洗手吃點(diǎn)心16:1016:30 區(qū)域?qū)牖驈?fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容16:3017:30 離園告知家長如何登錄網(wǎng)站主頁，關(guān)注班級網(wǎng)站，也可以通過班級論壇交流。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每周一第一節(jié)的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯(cuò)，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。2） 語言方面所要達(dá)到的目標(biāo)：樂于與人交談，講話禮貌注意傾聽對方講話，能理解日常用語。語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：馮子怡3）社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)：能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。 ? 愛父母長輩、老師和同伴、愛集體。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 ? 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：曾韻曉 王子菡 郎澤睿 高沛茹 崔芮溪 魏湘茹 梁文慧結(jié)合幼兒需要達(dá)到的五大領(lǐng)域目標(biāo)，我們本學(xué)期開展以下課程：數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等；語言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌、詩歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等。下學(xué)期，我們進(jìn)行拼音教學(xué)，重點(diǎn)放在讀音的正確性和書寫大一班家長會(huì)發(fā)言稿4各位家長：你們好！ 首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。我們兩位老師，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如：男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷；在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了，對創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作水平較差，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：（1）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。（3）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；在游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。孩子在家書寫時(shí)，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。認(rèn)識鐘表、日歷。如沒什么特殊情況，早上來園時(shí)間7：30~8：30，離園時(shí)間為4：30~5：00。主題教學(xué)需要非常多的材料跟資料。為幼兒準(zhǔn)備繩子，鼓勵(lì)孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個(gè)。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。在此我真誠的對你們說聲謝謝，感謝你們的熱情支持。作為老師，我將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。通過這兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，在此，我們總結(jié)了一下我班的具體情況，以促進(jìn)孩子能更好的成長，班級工作更有效的開展，并祝愿孩子們在幼兒園里快快樂樂的成長。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價(jià)自己和別人的行為。能積極、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加各類活動(dòng)，有好奇心和求知欲。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。有這些情況的孩子的家長就希望你們早上能早點(diǎn)送孩子回來參加我們的晨運(yùn)鍛煉，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，減少疾病的發(fā)生。一、本班幼兒情況介紹大一班，一共有32名幼兒，經(jīng)過這一學(xué)期的對幼兒的了解。二、本學(xué)期開展活動(dòng)及幼兒發(fā)展情況（一）日常開展活動(dòng)及幼兒發(fā)展情況開展主題活動(dòng)小小京劇迷，孩子們在活動(dòng)中有著十分濃厚的興趣，在此過程中孩子們自主收集了各種各樣的地圖，在此也要感謝各位家長配合準(zhǔn)備收集了很多的地圖和與地圖相關(guān)的玩具。這個(gè)主題是由孩子們的興趣點(diǎn)自發(fā)而生成的。經(jīng)過一學(xué)期的相處，現(xiàn)在孩子在上課的時(shí)候大部分小朋友能夠積極的回答問題，能夠回答問題的基礎(chǔ)就是集中注意力，孩子的注意力也有了很大的提高。在這方面表現(xiàn)好的幼兒是：：正確的握筆及正確坐姿習(xí)慣的培養(yǎng)，對幼兒升入小學(xué)來說非常重要，因此，在大班，這為升入小學(xué)做好了鋪墊，以后幼兒在握筆方面就不會(huì)再苦惱，做作業(yè)速度也會(huì)有所提升。其次，傾聽習(xí)慣也存在這樣的問題，幼兒喜歡表達(dá)自己的想法，但是在表達(dá)完之后不會(huì)學(xué)習(xí)傾聽其他幼兒的想法，有插嘴的現(xiàn)象，今后還要及時(shí)提醒并商討出更好的辦法鍛煉幼兒的傾聽能力。，比較喜歡隨心所欲。分享，咱們大五班的這種幸?；ブ姆諊娴奶貏e好。嚴(yán)格執(zhí)行“非必要不出京”“不得出境”的原則。第五，一定做好健康監(jiān)測及信息上報(bào)?！绑w育考核評價(jià)方案”文件中明確指出孩子的中考體育成績增分至70分，其中有40分都是從四年級，六年級、初二就開始累計(jì)的，剩下是中考體育分30分，這就需要我們更多關(guān)注孩子的身體健康，這也是國家的教育導(dǎo)向。（2）仔細(xì)閱讀一本繪本圖書，開學(xué)可以為小朋友講一講。大一班家長會(huì)發(fā)言稿7尊敬的各位家長：大家晚上好！首先，感謝大家一直以來對我們班工作的支持和配合，并且在此謹(jǐn)代表大一班三位工作人員對大家的今天到來表示最熱烈的歡迎和感謝！ 相信有了你們對我們工作的理解、支持及對孩子成長的關(guān)心，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞅囟〞?huì)開展得更加順利。班級優(yōu)點(diǎn)有：（1） 孩子的自我管理能力不斷增強(qiáng)，能做好力所能及的事情，如：整理書包，穿脫衣服等。不足之處有：（1） 部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心，規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅(jiān)持性不夠，不能較好地控制自己的言行。（5）語言表達(dá)能力有待提高，不能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法。加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，能有自己解決問題的能力。（二）、保育工作：本學(xué)期，我們將嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求做好班級的各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒在一個(gè)整潔、舒適、安全的環(huán)境中成長。知道保護(hù)視力﹑看書﹑繪畫要保持正確姿勢，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。升入大班后孩子們都在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。D、結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。B、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。師幼互動(dòng)創(chuàng)設(shè)適合本班的、良好的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人，并充分利用環(huán)境，配合教學(xué)活動(dòng)。二、保教工作方面。（3） 部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng)，傾聽習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動(dòng)的順利開展。（3） 有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料。所以，這次家長會(huì)的主要內(nèi)容有：一、班級總體情況分析。（4）每日進(jìn)行“假期行為好習(xí)慣”的打卡記錄（表格家長會(huì)后我會(huì)發(fā)到群中）：假期中有什么問題可以隨時(shí)給老師打電話。，我們會(huì)把以上提到的兩個(gè)文件發(fā)給家長朋友，大家可以認(rèn)真看一看，在假期中也要帶領(lǐng)孩子堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，提高運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。相信家長朋友都能做到以上五點(diǎn)，確保家人健康。第三，一定帶領(lǐng)孩子及家人積極接種新冠疫苗，盡快完成兩針的接種。咱們共同的心愿就是希望咱們班的幼兒都能夠快快樂樂的升入小學(xué)。，家長也不能進(jìn)幼兒園，在門口聚集也不安全，這學(xué)期個(gè)別家長我可能與您一對一溝通的機(jī)會(huì)較少，在下學(xué)期中咱們一定多加溝通和交流。最明顯的是咱們班的小柜子，到了冬天，幼兒穿的衣服比較厚，東西比較多，因此，只有將衣服整整齊齊的疊好，才能放進(jìn)小柜子中。咱們班孩子普遍敢說，但是有時(shí)候站在大家面前缺乏自信，在這方面表現(xiàn)好的幼兒是：我們還著重培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，能夠選擇一本書，坐在小椅子上安安靜靜的一頁一頁翻看一本書，是每名幼兒都需要去練習(xí)的，在咱們班幼兒有閱讀的興趣，但是能夠做到認(rèn)真看書的幼兒還是比較少的，在這方面比較好的幼兒有：：學(xué)會(huì)交往是幼兒一生的寶貴財(cái)富，但是交往本身就是一門藝術(shù)，如何與幼兒有效進(jìn)行交往，遇到問題自己學(xué)會(huì)解決是幼兒需要去學(xué)習(xí)的，在這半學(xué)期中我們給幼兒提供了很多的交往機(jī)會(huì)，如:開展教育活動(dòng)，以此激發(fā)幼兒交朋友的興趣，班級結(jié)成各種小分隊(duì)，一起做事情。（二）幼小銜接活動(dòng)及幼兒發(fā)展情況這是咱們幼兒升入大班后非常重要的一部分內(nèi)容，下面我來說一說我們班為幼兒升入小學(xué)做了哪些習(xí)慣準(zhǔn)備：：咱們班幼兒在進(jìn)餐習(xí)慣有了很大的提高，比如以前幼兒在進(jìn)餐的過程中有掉飯粒、不會(huì)飯菜搭配吃、挑食、連吃帶玩的習(xí)慣，現(xiàn)在幼兒吃完飯后不但桌面整潔，而且學(xué)會(huì)了吃完后用小桌布去擦一擦自己的小桌子，這樣的好習(xí)慣培養(yǎng)，讓幼兒懂得做事要有始有終，顧頭顧尾。也是幼小銜接重要的一部分教育內(nèi)容。在活動(dòng)中，孩子們自由分小組，進(jìn)行調(diào)查和做計(jì)劃等活動(dòng)，在活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)過程中收獲了友誼，同時(shí)感受到合作的重要性。也正是這樣，孩子們的思維都較為敏捷，班里開展的各項(xiàng)活動(dòng)孩子都能積極參與。②大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等。多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，缺乏自信心，因此，培養(yǎng)自信心這些都是本學(xué)期的主要工作。游戲方面：對游戲非常感興趣，能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、分享，有同情心。熟悉運(yùn)動(dòng)場地，熟悉各種器械及其玩法，我班幼兒有一定的自我保護(hù)意識。同伴之間能友好相處，講禮貌。一、班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒39名，老生38人，新插班1人。大班是孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年，小班是幼兒園學(xué)習(xí)生活三年的基礎(chǔ)年，中班是過渡年，大班是進(jìn)入小學(xué)的基礎(chǔ)的一年，這個(gè)基礎(chǔ)關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，順利的踏上他(她)漫長的的學(xué)習(xí)生涯，快樂的學(xué)習(xí)與成長。平時(shí)有什么想法或意見請您及時(shí)跟我們交流、溝通。如果你的電話號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。如果是貴重物品我們會(huì)借用完后會(huì)歸還給幼兒。要請假請家長主動(dòng)與老師聯(lián)系。本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點(diǎn)（整點(diǎn)和半點(diǎn)）、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號？到現(xiàn)在我對幼兒進(jìn)行過逐個(gè)問詢統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)還有十幾個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。B、數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。孩子在剛開始接觸書寫時(shí)，坐姿、握筆姿勢一定要正確。（2）培養(yǎng)孩子的注意力。（3）培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。班上的39。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。本班現(xiàn)有幼兒44名，男孩25名，女孩19名。同時(shí)，