【正文】 ,學習進步,心情愉快！上周獲得流動紅旗的有11個班級，他們分別是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。篇五：學校值周工作總結(jié)第十四周值周工作總結(jié) 老師、同學們：早上好！下面由我對上一周的工作情況做一個總結(jié)：一、上一周學校的主要活動有：周一，由劉震章支書組織召開全體教職工例會，學習貫徹黨的十八大會議精神。對于同學們的表現(xiàn)，是喜憂滲半，可以說你們的優(yōu)點像缺點一樣豐富，缺點像優(yōu)點一像突出！二、優(yōu)點現(xiàn)在是冬天，天亮得比較晚，6點10分起床，大概得到6點50左右天才亮，但絕大部分的班都能起早摸黑認真掃地，天亮做操時，整個校園干干凈凈，讓人看起來賞心悅目、心曠神怡。他們這種拾金不昧的高尚品德非常值得我們學習。天剛一亮上教室睡倒一大片，胸無大志，不求上進，得過且過，碌碌無為；放晚自習一回到宿舍就活起來了，四處亂竄，竄樓層竄宿舍。這個事件的處理結(jié)果是：道歉再賠錢，1000元整！還有昨天又是116班8個同學把115班一個同學打得頭破血流，答案還是個未知數(shù)??同學們，憤怒是一把火，燒完別人燒自己！憤怒可以使別人遭殃，但受害最大的卻是自己，挙手不能解決問題,打架常常以愚蠢開始，以后悔告終。我們會檢查昨天的不足，改進昨天的不足。輪到值周的領導因故不能履行值周工作的，要提前請假以便另行安排。督促班主任開好班會。第六條值周領導每天至少三次到各教室巡視，檢查學生上課紀律和老師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。及時制止干擾學校正常教學秩序、損壞學校利益的事件，并會同校衛(wèi)妥善處置。做好工作周記和工作建議，周末向校長匯報值周情況并移交值周標志和校務日志。負責值周教師的召集、分工并帶領值周教師檢查各項工作。做好值周工作安排和值周工作小結(jié)。檢查各班學生出勤情況和衛(wèi)生情況，督促、指導班級衛(wèi)生清掃，及時填寫值周日志及評比欄。寫出值周總結(jié)，向值領導匯報，在每周一晨會上總結(jié)上周工作，發(fā)放流動紅旗。負責維持后院早操、集會等活動秩序和安全。第五篇：值周工作職責值周工作職責，值周人員應認真履行工作職責，對全校范圍內(nèi)的學生進行全程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時處理。集會結(jié)束，由值周教師教師調(diào)控疏散隊伍，注意學生安全。5每天早自習、晚自習對全校各班進行檢查各教師到位情況，巡視各班學生的晚自習紀律，檢查宿舍衛(wèi)生及學生床單被套、個人衛(wèi)生，進行記錄，第二天晨會通報到相關(guān)情況，班主任要根據(jù)通報情況對違紀學生進行批評教育。督查學生日常行為規(guī)范情況，制止破壞衛(wèi)生、損壞校產(chǎn)、追逐打鬧、打架等行為，及時處理偶發(fā)事件。1值周教師因事不能到崗者，應在安排好接替者并做好交接后方可離崗。105分=每周個人津貼：班級名次分，即第一名14分=；第二名13分=；第十四名1分=。每周總津貼200元247。值周教師嚴格按照扣分標準執(zhí)行，做到統(tǒng)一、公平、公正，寫好書面工作總結(jié)在星期一晨會宣讀，發(fā)放流動紅旗，把一周各班的分數(shù)及排名公布在學校校務公開欄，計算班主任津貼。特別是教育學生愛惜糧食，剩飯桶要放到食堂角落。負責督查學校環(huán)境衛(wèi)生工作。星期一晨會和平時站隊時間上給學生強調(diào)本周出現(xiàn)的問題。四、值周班級職責：服從值周教師的安排，配合值周教師監(jiān)督管理好各班及全體學生的學習、紀律、衛(wèi)生、安全等。配合宿管教師管理好住校生晚休前的秩序和安全。負責尋物招領。課間在前院執(zhí)勤，負責學生活動安全巡邏。檢查值周教師履行職責情況。值周工作及其檢查結(jié)果將作為教職工考核的重要內(nèi)容。第十條值周領導要督促衛(wèi)生保健員進行日常衛(wèi)生檢查，每周五參與校園環(huán)境和學生個人衛(wèi)生檢查。第七條值周領導要督促、檢查課間安全管護教師到位執(zhí)勤情況，領導課間安全管護教師糾正學生不安全行為，協(xié)助處理安全事故，保證校園安全。每周三要協(xié)助教導處檢查各級（科）組集體備課情況。第三條值周領導要組織好每周一的晨會。第三篇：學校領導值周制度領導值周制度第一條為加強學校管理，了解日常教學情況，及時處理突發(fā)事件，學校校委會成員實行輪流值周，一周內(nèi)全面、具體地負責學校日常管理工作。換個思維，欺負別人并不快樂，而照顧別人呢？四、最后對同學提出一點希望，同時也是贈送給同學們的一句話：今天比昨天好！今天比昨天好，是一種態(tài)度，是一種樂觀的態(tài)度，當遇到困難和挫折的時候，相信通過自己的努力，今天會昨天好。一個字：臭！二個字：惡心！整治對策：再發(fā)現(xiàn)給予上臺發(fā)推銷表演說：賺錢需要宣傳，更需要口才，我們就給他一個平臺，讓他們上臺專們宣傳吸煙的好處。相比于以上那些拾金不昧的同學，我簡直無法找到恰當?shù)脑~語來形容這些人低劣的行為和人品，我們應該怎樣稱呼他們呢？ 我們只能見面就問他們：你們來地球做什么？快回火星去吧！因為他們根本不是人！但有些人算起來還是人，只不過是屬于山頂洞人，習慣于燒火做飯，更是就在宿舍里燒火用飯盒煮飯，這位同學就是來自102班的謝某某同學，這樣多危險！在此我只想說：謝同學，民中食堂用電了，不要燒火了，來飯?zhí)冒?。食堂就餐次序紀律有所進步，絕大部分同學都能自覺排他打飯并在食堂就餐，但仍有極少數(shù)知故犯、缺乏教養(yǎng)的同學插隊、帶飯回宿舍吃。周四，召開畢業(yè)班任科教師會議，總結(jié)段考經(jīng)驗，制定下一步教學工作目標和計劃?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動?，F(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學學生良好的學習風貌。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。三、關(guān)于早晨和中午早到學校的問題我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：一、課間午間要文明休息有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學生對學校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督?；仡櫳现芄ぷ鳎F(xiàn)總結(jié)如下：學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!篇四：上周是本學期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好晨檢及消毒工作。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校 大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。樓梯