【正文】 盡，黃河入海流”“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回” 2力爭(zhēng)上游 2 從白楊樹(shù)的干、枝、葉、皮四個(gè)方面具體寫(xiě)白楊樹(shù)的外形，突出了白楊樹(shù)的正直、倔強(qiáng)、不折不撓，贊美白楊樹(shù)的“不平凡”的內(nèi)在性格 2承上啟下或過(guò)渡作用 2欲揚(yáng)先抑 以“好女子”和“偉丈夫”對(duì)比，突出白楊樹(shù)的獨(dú)特風(fēng)格與個(gè)性，很自然地由贊美樹(shù)過(guò)渡到贊美人 2讀者的 視線集中在白楊樹(shù)的“皮”上，仿佛給白楊穿上了一件富有光澤和色彩的外衣。 悠揚(yáng) 尖銳 2 門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。 蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。 3）面對(duì)一切困難，不畏懼、不悲觀，始終以一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活。 13C 1 D1說(shuō)明畫(huà)家渴望家人的關(guān)注、理解、愛(ài)護(hù)，這樣他才有生存下去的意識(shí) 1 1）神態(tài) 2）動(dòng)作 1生命只有有了關(guān)愛(ài)、理解、交流、才能產(chǎn)生優(yōu)美和諧的旋律。 C 。這一筆很傳神，像定格一樣，使剛才還略覺(jué)模糊的形象，一下子清晰起來(lái) ，活現(xiàn)出白楊的神韻風(fēng)采 27 D 2沒(méi)有絲竹的聲音擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文使我身心勞累。一種是面對(duì)家境貧寒、勞動(dòng)艱辛，卻全無(wú)一點(diǎn)悲愁的小姑娘蹦蹦跳跳的歡舞， 2）并不是上蒼的有意安排，而是作者善于在生活中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要我們留意，生活中類(lèi)似這樣的“舞蹈”是很多的。 B 你從來(lái)不洗碗。 鮮花，如果害怕調(diào)謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。 2不矛盾，前面“ 斯是陋室 ”指房屋的簡(jiǎn)陋，后面“ 何陋之有 ”指我的品德高尚不覺(jué)得房屋簡(jiǎn)陋，所以不矛盾。 1 D E 1看到小鳥(niǎo)們用真誠(chéng)與愛(ài)心重塑病小鳥(niǎo)的生命意識(shí)，畫(huà)家也支撐起了生命大廈，但是他并沒(méi)有像鳥(niǎo)兒一樣，讀懂兒子的心，沒(méi)有對(duì)兒子現(xiàn)出真誠(chéng)。 1）舞蹈 2）生命從一降生，就穿上了紅舞鞋。礦石，如果害怕焚燒（熔爐）那它永遠(yuǎn)不能成鋼鐵（煉成金子）。 第一次月考答案 wēi ru237。 D 甲文句式整齊，對(duì)仗工整；乙文語(yǔ)言精練，駢散相間。 2下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（ ）（ 2 分） A 談笑有 鴻儒 ． ． （博學(xué)的人） B 可愛(ài)者甚 蕃 ． （多） C 陶后 鮮 ． 有聞 （少） D 宜 ． 乎眾矣（適宜） 2用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言句子的 意思（ 2 分） 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。南陽(yáng)諸葛 廬，西蜀子云亭。苔痕上階綠， 草色入簾青。（ 2分） 2文中運(yùn)用工筆細(xì)描的方法，從哪四個(gè)方面具體寫(xiě)白楊樹(shù)的外形？突出了白楊樹(shù)的哪些內(nèi)在性格？（ 2分） 2“ 這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！ ”在選段的結(jié)構(gòu)上起什么作用？（ 2分） 2白楊樹(shù)的內(nèi)在神韻是作者“禮贊”的根本原因，但作者為什么又說(shuō)“ 白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子 ”？作者在這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（ 3分）