【摘要】華東師大版·七年級下冊第3課時一元一次方程的簡單應用狀元成才路狀元成才路新課導入某數的3倍減2等于它與4的和,求某數.解:(4+2)÷(3-1)=3答:某數為3.狀元成才路狀元成才路如果設某數為x,根據題意,其數學表達式為3
2025-03-12 15:23
【摘要】一元一次方程教學目標:1.能說出什么叫一元一次方程2.知道“元”和“次”的含義;3.熟練掌握最簡一元一次方程的解法及理論依據;能力目標:;、分析和概括的能力;教學,了解化歸的數學思想.德育目標:1.滲透由特殊到一般的辯證唯物主義思想;2.通過對方程的解進行檢驗
2024-12-09 08:38
【摘要】第一篇:一元一次方程及其解法教案 一元一次方程及其解法 教學目標: 1、經歷對實際問題中數量關系的分析,建立一元一次方程的過程,體會學習方程的意義在于解決實際問題。 2、通過觀察,歸納一元一次...
2024-11-11 12:20
【摘要】◆今年朱橋中學的田徑運動會即將舉辦,七(4)班有18名男生報名參加比賽,比女生報名人數的2倍少4人,有多少名女生報名參加比賽?設:有x名女生報名參加比賽。根據題意,得:2x-4=18◆去年朱橋中學秋季運動會七年級男子實心球投擲的記錄是x米,某年奧運會的男子鉛球投擲冠軍成績是他的5倍多2米,已知這年奧運會男子鉛球的冠軍成績是
2024-11-21 01:26
【摘要】一元一次方程預習案一、預習目標及范圍1、掌握一元一次方程的概念.2、理解最簡方程的概念.3、會用等式的基本性質解最簡方程.范圍:自學課本P88-P90,完成練習.二、預習要點1、只含有______未知數,并且未知數的次數都是____,像這樣的方程,我們把它們叫做一元一次方程.2、我們把形如__
2024-12-09 14:03
【摘要】一元一次方程預習案一、預習目標及范圍1、理解移項的概念.2、理解移項的推導過程及依據.3、掌握移項一定要變號.4、會用移項的方法解一元一次方程.范圍:自學課本P91-P92,完成練習.二、預習要點1、把方程一邊的某項移到另一邊,把這種變形叫做移項.2、移項的目
2024-12-08 11:48
【摘要】第一篇:一元一次方程的解法教學設計 一元一次方程的解法教學設計 一、教材分析 本節(jié)是學生在學習了一元一次方程概念之后,進一步系統(tǒng)學習一元一次方程的有關知識。它既是對前面所學知識的深化,又為我們以...
2024-11-15 12:16
【摘要】一元一次方程的解法(4)熟練應用去括號法則解方程學習目標:練習1:1、2(x+2y-2)=2x+4y-4=-9x+3y-3=-4a-3b+5c3、-(4a+3b-5c)2、-3(3x-y+1)練習2:下列各式變形是否正確,正確的打“?”,錯誤的打“?”。(1)a+(3x-2)=a+3x-2
2025-07-23 19:21
【摘要】等式性質移項法則溫固而知新解下列方程:8-2(x-7)=2x-(x-4)注意:移項要變號!把方程中的項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項。移項:解下列方程:2-2(x-7)=x-(x-4)解:去括號,得2-2x+14=x+x+4移項,得
2025-07-24 07:31
【摘要】講解點1:列一元一次方程解題列一元一次方程解題,就是根據已知的條件,列出一個一元一次方程,通過求方程的解達到解決問題的目的。列方程的關鍵是抓住問題中有關數量的相等關系,即找到一個包含題目含義的數量關系。整個思維過程為:解答方程問題檢驗求解抽象分析????????????????解:4x所以
2024-11-27 23:15
【摘要】第一篇:一元一次方程的解法教學設計 一元一次方程的解法教學設計 富裕一中張傳河 一、教材分析: 1、主要內容:一元一次方程的解法第一課時 2、教材中的地位與作用:一元一次方程的解法是在學生已...
2024-10-25 15:16
【摘要】一元一次方程的解法(2)第7章一元一次方程2、解方程:3x+1=64回顧4、比較方程3x+1=64①與方程4+3(x-1)=64②1、等式的基本性質3、先去括號,再合并同類項:4+3(x-1)探索新知你會解方程4+3(x-1)=64嗎?試一試,說出每步變形的依據,與同學交流。將方程②去掉括號,
2025-06-19 03:06
2025-06-16 12:02
【摘要】一元一次方程(一)同學們好問題汽車勻速行駛途經王家莊、青山、秀水三地的時間如表所示,翠湖在青山、秀水兩地之間,距青山50千米,距秀水70千米,王家莊到翠湖的路程有多遠?王家莊青山翠湖秀水地名時間王家莊10:00青山13:00秀水15:0050千米70千米
2025-08-04 10:23
【摘要】約公元825年,中亞細亞數學家阿爾一花拉子米寫了一本代數書,重點論述怎樣解方程.這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》.思考:“對消”與“還原”是什么意思呢?1.知識與技能會利用移項、合并同類項解一元一次方程.2.過程與方法通過對實例的分析,體會一元一次方程作為實際問題的數學模型的作用.
2024-11-24 14:31