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大學(xué)生敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及擴(kuò)展資料(文件)

2024-10-24 22:05 上一頁面

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【正文】 不了了。個(gè)個(gè)唱得神采飛揚(yáng),反正再怎么難受得也不是自己,然后我們?cè)僖磺断﹃柤t》奉獻(xiàn)給各位老人,祝他們老友所樂。唉!人老心不老,或許在孩子們當(dāng)中,他們的嘴角才會(huì)上浮。他內(nèi)疚終生,但是我們又能給他什么呢?爆竹聲中,我們身后起了尾塵,每一個(gè)心中都有了一份沉重,在我走的時(shí)候,瞥見了墻壁上還有其他學(xué)校的團(tuán)體的贈(zèng)品。社會(huì)需要關(guān)注孩子一般關(guān)注他們。在志愿服務(wù)同時(shí),我們實(shí)際調(diào)查了其他養(yǎng)老院的情況,對(duì)敬老院工作人員對(duì)老人們的重視態(tài)度感到欣慰,不過也引發(fā)了我們對(duì)中國(guó)城鄉(xiāng)養(yǎng)老問題和高齡殘疾老人生活護(hù)理等實(shí)際問題的深深思考。松蒲博愛養(yǎng)護(hù)中心是沈陽市規(guī)模比較大,輻射范圍比較廣的一個(gè)敬老院,共有三部分,我們來到的是已有十多年歷史的一部。聽說是因?yàn)榻┠攴稚隽硕亢腿?,所以本部的老人和護(hù)工減少了很多,生活條件也今非昔比,留下的大都是在這里生活了XX年左右的對(duì)這里有深厚情感的老人們。最好啊,是能對(duì)一個(gè)老人長(zhǎng)期陪伴。從進(jìn)入養(yǎng)護(hù)中心起,我就被這群老人的精氣神兒感動(dòng)著,我們走在走廊里,爺爺奶奶們就熱情地邀請(qǐng)我們進(jìn)去坐坐。在我們實(shí)踐的過程中,也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。雖然敬老院中有護(hù)理人員,但是老人多陪護(hù)少,一個(gè)護(hù)理人員要同時(shí)照顧多個(gè)老人,老人們白天的生活起居大部分需要靠自己,很多老人幾乎一整天都要自己呆在房間里,處于一種長(zhǎng)期孤獨(dú)的狀態(tài)。短短一天,我們成了大家的孩子。事實(shí)上,這也暴露了我國(guó)養(yǎng)老的深層次問題,雖然國(guó)家發(fā)展了,人民生活水平總體上有了很大提高,但是這個(gè)社會(huì)特殊群體,他們年輕時(shí)曾為我們國(guó)家的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度享受社會(huì)進(jìn)步的福利。這兩年不僅吃肉不成問題,每逢過節(jié),都要為老人們包水餃。這次實(shí)踐中還讓我非常感動(dòng)的是老人們之間互幫互助的精神,院里行動(dòng)不便的老人,大家?guī)兔Υ蝻埓蛩?,幫助收拾屋子,幾個(gè)細(xì)心的大媽,還隔三差五出去買點(diǎn)水果,分給那些沒法行動(dòng)的老人。真誠(chéng)地希望我國(guó)的養(yǎng)老制度可以越來越完善,所有的老人都可以安享天倫,也希望敬老院的爺爺奶奶們身體健康,長(zhǎng)壽綿綿。在看到老人們開懷笑臉的那一刻,每個(gè)隊(duì)員都覺得這一切都是值得的。大學(xué)生敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12這個(gè)暑假我們來到當(dāng)?shù)鼐蠢显哼M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。手中的事干到一半時(shí),院長(zhǎng)和藹地讓我們歇息,但是我們并沒有絲毫的疲憊,一直埋頭干著手中的事,其中有一位同學(xué)盡管在做事的過程中受了些小傷可是他仍然加入我們的隊(duì)伍中,這種精神使我們非常欽佩。結(jié)束后,我們又拍照留念,老人們也是不舍的向我們告別,院長(zhǎng)也十分熱情地歡迎我們下次有時(shí)間能再來,走時(shí)我們一一向爺爺奶奶們揮手再見告別。如此的話,人老了豈不就成了罪過了。他們沒有家庭,幸福指數(shù)也許會(huì)低一點(diǎn),但他們應(yīng)該覺得滿足了,因?yàn)樵谒麄兊谋澈?,是殷勤的工作人員,是仁愛的政府,是團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的中華民族。主要以談話、集體包餃子和幫助老人打掃衛(wèi)生的形式進(jìn)行。:一早我們就來到德城區(qū)新華辦事處敬老院,該敬老院的地理位置不是很好,離市區(qū)較為偏遠(yuǎn)。等到了近十點(diǎn)的時(shí)候,我們和老人都聚到大廳里,里面臨時(shí)架起兩張桌子。一同來的義工阿姨叔叔們年紀(jì)大小和這些老人們的兒女差不多,只有我像是孫女的年紀(jì),看到有些老人即使聽的不是很清楚或者說話不清楚也會(huì)盡量積極的響應(yīng)我們,這讓我很是觸動(dòng)。而這些又是無論再好的生活條件都無法替代的。其實(shí)我很不解,在這的老人有些行動(dòng)十分不便,自己照顧自己在旁人看來都有些困難,但在這個(gè)時(shí)候卻從沒有看到有工作人員前來攙扶或幫助;那么生活上自理便不易,若真有突發(fā)狀況,房間里連一個(gè)通知工作人員的急用鈴都沒有,到時(shí)候老人又該如何自救呢?結(jié)束清掃后,義工團(tuán)的我們便要走了,和老人們打過招呼后,短暫的相處讓我們都有些依依不舍,而真正令人擔(dān)憂的是這些老人,在沒有我們的時(shí)候是否還會(huì)過的安逸平和,把這個(gè)地方當(dāng)成自己的家一樣呢?三、實(shí)踐結(jié)果以及分析實(shí)踐結(jié)束后,我感到很不輕松。其次是情感和歸屬的需要,這就包括了親情。而反觀我們家鄉(xiāng)的敬老院只重視老人的最基本的需求,及生理需求,而忽略了其他的需求,或者根本就認(rèn)為老人沒有更高層次的需求,這些都是我們老年人社會(huì)工作中的思想誤區(qū)。對(duì)于老年人的護(hù)理大多分為全天護(hù)理、半天護(hù)理、單人護(hù)理和多人護(hù)理。所以當(dāng)下的狀況就是應(yīng)當(dāng)把護(hù)理工作制度化,定期進(jìn)行培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)。目前我國(guó)的養(yǎng)老模式仍以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主,但在社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)完善以前,這種養(yǎng)老方式已越來越難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。 并且長(zhǎng)期以來一些不良媒體針對(duì)敬老院的一些負(fù)面報(bào)道,有進(jìn)一步加劇了人情社會(huì)中那些讓父母住在老人員子女的社會(huì)壓力。并且由于國(guó)策帶來的“四二一”模式的家庭,以及由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異和房地產(chǎn)發(fā)展帶來的父母和子女異地居住的情況,為更好的照看老人選擇一個(gè)養(yǎng)老院在未來會(huì)被更多的人就接受和認(rèn)可。其次,建議在居住區(qū)規(guī)劃中配套建設(shè)老年人活動(dòng)設(shè)施,如老年人活動(dòng)中心,為老年人提供休閑、娛樂和交往場(chǎng)所;修建老年人日托中心,白天可為老年人提供餐飲等服務(wù),晚上老年人可回到家中與兒女團(tuán)聚,共享天倫之樂。將“十三五”規(guī)劃細(xì)化責(zé)任分工,明確分工任務(wù),安排工作人員開展專題調(diào)研。父母把年輕給了我們,現(xiàn)在我們成年了,而他們老去,這是我們的責(zé)任也是義務(wù)去關(guān)心他,照顧他們,給他們提供一個(gè)安詳?shù)耐砟?。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來,拉著我們的手問寒問暖,十分關(guān)心我們各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。更多老人表示同學(xué)們的到來為他們平淡的生活帶來了生機(jī)和樂趣。這里的老人并非每個(gè)都還有健康的身體,他們是社會(huì)的弱體,他們更需要社會(huì)的關(guān)注。那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱,感嘆白雪美麗,在和煦的陽光下嬉戲。在回來時(shí)大家都笑容滿面的說:來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。今年寒假我另外一位同學(xué)來到了敬老院,看望住在那里的老人。更多老人表示同學(xué)們的到來為他們平淡的生活帶來了生機(jī)和樂趣。這里的老人并非每個(gè)都還有健康的身體,他們是社會(huì)的弱體,他們更需要社會(huì)的關(guān)注。但是,我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們,給他們少許的快樂!我們要解讀他們的人生,即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的我們會(huì)像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院?jiǎn)??如果是那樣,那么?dāng)最愛你的父母走了之后,一定會(huì)后悔!當(dāng)今社會(huì),不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采,一方面培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛心。房間有二人、三人、四人,全天24小時(shí)護(hù)理,間間有衛(wèi)生設(shè)施,食堂飲食生熟分開,專燒特具病號(hào)飯。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。選擇敬老院,因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好??蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢給老人們買吃的。到了老人吃飯的時(shí)間,大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。感覺像一家人似的其樂融融。老人家在這里都過得很開心,他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。通過這次跟老人家的聊天,是我們明白的很多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對(duì)他們兒女的記盼,更明白他們對(duì)我們的希望,敬老院的1樓住的老人大多是行動(dòng)較為不便的。我們給老人家表演一些小節(jié)目,度過愉快而又難忘的第一天,最后接近11點(diǎn)時(shí)我們以 《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了所有的節(jié)目。之后,由團(tuán)隊(duì)里的一位同學(xué)給他們講解心理保健知識(shí),爺爺奶奶們不住地點(diǎn)頭,露出肯定和贊許的神色。實(shí)踐已經(jīng)過去幾天了,可每每想起老人的面龐,我總是動(dòng)容且想念。伸出你的手,讓我們手拉手,肩并肩,獻(xiàn)出一份愛,給需要的人帶去一份關(guān)懷。若干年后,這樣的感受會(huì)更加強(qiáng)烈,更加回味無窮,更加令人難以忘懷。參加“青年志愿者協(xié)會(huì)”等公益組織的活動(dòng),通過走入社區(qū)、鄉(xiāng)村、孤兒院、敬老院等地為他人服務(wù),為社會(huì)無私奉獻(xiàn),經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐的鍛煉,可以使學(xué)生樹立起無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀和世界觀,樹立起艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想。其次可以通過社會(huì)活動(dòng)使大學(xué)生中蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)新潛能,特別是理工科院校的大學(xué)生,他們根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)以及自身的興趣愛好,成立了許多科研類社團(tuán)組織,將具有發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)的人相聚在一起,共同進(jìn)行研究創(chuàng)造。通過參加這樣的社團(tuán)活動(dòng),不僅使參加者學(xué)到了知識(shí),鍛煉了才能,掌握了本領(lǐng),還在不知不覺、潛移默化中,使大學(xué)生的素質(zhì)得到了提高,增強(qiáng)了大學(xué)生自身的修養(yǎng),陶冶了情操,提高了覺悟。在共同的愛好、共同的特長(zhǎng)、共同的策劃、研究與拼搏中,共同享受著成功的樂趣、失敗的痛楚。個(gè)性傾向性包括人的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、信念等,決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度、趨向和選擇;個(gè)性心理特征包括人的能力、氣質(zhì)和性格,決定著人的行為方式上的個(gè)人特征。這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂了很多,社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛的人群,我們應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,盡我們所能去幫助他們,關(guān)心他們,這樣的社會(huì)一定會(huì)和諧。因種種條件的限制,大學(xué)的課堂教育僅僅解決了大學(xué)生的共性培養(yǎng)問題,要做到完全對(duì)個(gè)性的培養(yǎng)尚存較大差距。社團(tuán)活動(dòng)有時(shí)要與社會(huì)各種各樣的人打交道,使青年學(xué)生的交際能力大為提高。社會(huì)實(shí)踐類社團(tuán)、志愿者類社團(tuán),使學(xué)生走出校門,走向社會(huì),深入農(nóng)村,深入企業(yè),關(guān)心社會(huì)“弱勢(shì)群體”,廣泛深入地了解社會(huì),與方方面面的交往,積極進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),培育了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力與素質(zhì)。大學(xué)校園里學(xué)生們的發(fā)明創(chuàng)造方興未艾,如雨后春筍般涌現(xiàn)。社會(huì)活動(dòng)同時(shí)也會(huì)給我們帶來許多好處,首先,大學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)集知識(shí)性、趣味性于一體,適合青年學(xué)生思維活躍、接受信息快、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),容易被學(xué)生所接受,有利于形成向心力、凝聚力,在社團(tuán)內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的人際關(guān)系,潛移默化地使大學(xué)生的集體主義觀念得以增強(qiáng)。而“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒”的體驗(yàn),則更是不可多得的精神財(cái)富。社團(tuán)活動(dòng)日益蓬勃,功能日漸彰顯,已成為構(gòu)建校園文化的主力,解讀校園文化的向?qū)?。我忽然意識(shí)到自己身上的擔(dān)子,我們長(zhǎng)大了,肩上有了更多的責(zé)任。還有一位很健談的爺爺,親切地給我們講述他們那個(gè)年代上學(xué)的情況以及他的親戚家上師范大學(xué)的孩子的一些情況。我們緊張的情緒立刻消退了很多,并且都鼓足了信心。我們上了2樓,發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天,有的老人在下象棋。走出校園來到社會(huì),走進(jìn)老人。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過來的。這時(shí)大家早已沒有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭(zhēng)著給老人喂飯,雖然動(dòng)作顯的笨拙。我們一行人從早上到中午12點(diǎn),走了部分老人房間。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣部買東西給老人。而現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。起初在老人面前我們還有些拘謹(jǐn),但老人們的熱情歡迎感染了我們。鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年,有了一支較強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)的管理機(jī)構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員隊(duì)伍,鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老愛老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。那我們又在干嘛呢??jī)A聽雨的歡唱,感嘆白雪美麗,在和煦的陽光下嬉戲。我們沒有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^一句,取而代之的是滿腔的熱情。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同學(xué)們也很關(guān)切地詢問老人的身體狀況和生活情況。大學(xué)生敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15最近看了一則新聞,在一個(gè)莊嚴(yán)的法庭上,法官剛結(jié)束一件案子,判處被告每月按時(shí)給原告300元。但是,我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福。在雨天,由于身體的原因,也許他們正忍受著各種疼痛的折磨。我們沒有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^一句,取而代之的是滿腔的熱情。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與同學(xué)們分享自己想當(dāng)年的金戈鐵、馬萬戶侯,并與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同學(xué)們也很關(guān)切地詢問老人的身體狀況和生活情況。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養(yǎng)的義務(wù)是不夠的,政府需要建立一套符合中國(guó)國(guó)情的,有效的,完善的養(yǎng)老體系,要有適宜老人居住的環(huán)境,要培養(yǎng)專門照顧老人的工作人員等等這些都是當(dāng)務(wù)之急。四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)經(jīng)過這次實(shí)踐我有很深的體會(huì),首先我們?cè)谒枷肷洗嬖谥鴮?duì)敬老院的偏見。盡管被送到這里來的老人都有各種行動(dòng)障礙或者認(rèn)知障礙,但養(yǎng)老院也還應(yīng)該為老人保健恢復(fù)健康盡上一份力。首先,建筑住宅上應(yīng)考慮老年人生活需求,“盡可能在同一樓層配置門廳、廁所、浴室、老年臥室”,“在樓梯、廁所、走廊等空間設(shè)置扶手”,“廁所、浴室盡可能確??晒┳o(hù)理的空間”,為老年人創(chuàng)造獨(dú)立生活的居住環(huán)境,為家庭養(yǎng)老創(chuàng)造條件。讓這樣的社會(huì)現(xiàn)象改變,絕對(duì)不是一朝一夕的事。吳震老師說,大多數(shù)中國(guó)人的價(jià)值觀基礎(chǔ)在于:氏族、人情和血脈。面對(duì)了老人神志不清無理取鬧的情況護(hù)工要怎樣及時(shí)制止并不傷害老人;護(hù)理工作繁重的時(shí)候應(yīng)該怎樣安排人手,比如還可以把用人高峰期安排為交接班的時(shí)間點(diǎn),這樣就多了一輩的人手來應(yīng)急幫忙;老人情緒激動(dòng)時(shí)該護(hù)工該怎樣勸說,在保護(hù)自身安全的情況下也不讓老人受傷;工作了具體幾個(gè)月后,相應(yīng)的讓護(hù)理人員放個(gè)小長(zhǎng)假平和平和心態(tài)等等。所患的病中很大一部分是阿爾茨海默癥(也就是老人癡呆)、中風(fēng)、晚期癌癥或者是其他重病的患者,針對(duì)這些人群進(jìn)行護(hù)理,對(duì)護(hù)理人員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)無疑是個(gè)巨大挑戰(zhàn)。并且這些工作不應(yīng)該僅僅是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)所要改變和改善的,更應(yīng)該是群眾所要重視和呼吁的,是政府所要監(jiān)管和立項(xiàng)的。最后是自我實(shí)現(xiàn)的需要,這是
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