【正文】 活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采，一方面培養(yǎng)當代大學生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛心。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng)，讓我們學會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧!從他們身上我還學到了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法。通過這次活動我自己也克服了這個缺點。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況：敬老院創(chuàng)辦至盡將有二十年，有了一支較強經(jīng)驗的管理機構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗護理人員隊伍，鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。這一幕深深印在我心里。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng)，讓我們學會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧!此次敬老院一行讓我感慨很多，自己去的敬老院沒有想象中華麗的院座，在眼簾中出現(xiàn)的只是一座樸實無華的小樓，自己在想為什么蘭州一座那么大的城市為什么還有那么破舊房子，而且那么破舊的房子里住的是年邁的老人，而有的人會問，那么多敬老院為什么選擇一間那么破舊的敬老院，我想如果人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那么那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那里面的老爺爺老奶奶也需要關(guān)心，與呵護，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們啊!大學生敬老院社會實踐報告9今年暑假，是我大學的第一個暑假，根據(jù)學校的安排和教學計劃的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增加了我們的閱歷，更重要的是喚起了人們對老人的重視。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。作為主持人，在實踐中我深感自己朗誦水平的有限，如何鼓動老年人發(fā)言表演成為一門學問。在此期間，老人也愿意與我們分享他們的心語，同學們與老人們的距離一下子就拉近了。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊，我的心中總會有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關(guān)心、愛護，敬老院的設(shè)施雖好，但老人們更需要社會上多一些的關(guān)注。同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。這一幕深深印在我心里。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。下午1點多,等我們吃完飯,，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。并給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開。因為正是那些老人造 就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生，黑暗中逝去我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我想如果有空的話，我一定會去在看望他老人家的。從意義上來說，這時我們成長了。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。平時，整天呆在校園里，做慣了籠中的金絲鳥，這次終于有機會去實踐，大家都歡呼雀躍，紛紛出謀劃策。晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數(shù)說王祥的是非，因而失去父親之疼愛。有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰模。6月27號，考完最后一門課程，我們便出發(fā)去尋找敬老院，準備先和其負責人交涉一下。第二日中午，烈日炎炎，我們一行五人騎著車從學校出發(fā)。一行人停了車，坐在亭內(nèi)小憩，正好看到三個老人在下棋。白姐處理了一下手頭的事便帶我們來到三幢宿舍的辦公室，引見了這里的管理人員。老爺爺很有學問，對很多事情都有其獨特的見解。告別了老爺爺，我們又敲響了隔壁房間的門。她不僅向我們講述了當年她長途跋涉來到杭州的情景，還向我們吐露了她中風生病時的往事?；蛟S因為貧窮，雖然父親是奶奶唯一的兒子，但她對姑姑們的愛明顯比父親多。這并不是一個欠債還錢的案件,這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕,不禁的讓我疑問：中國這是怎么了？一向以尊老愛幼為傳統(tǒng)美德的中國是怎么了？ 因此，今年暑假的這趟敬老院之行令我受益匪淺，感觸頗多。因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。在此，我們呼吁更多的志愿者行動起來，通過實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，讓老人家們感受到我們廣大志愿者的愛心。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛(wèi)生設(shè)施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好?？蛇h遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。感覺像一家人似的其樂融融。老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望，敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。我們給老人家表演一些小節(jié)目，度過愉快而又難忘的第一天，最后接近11點時我們以 《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了所有的節(jié)目。之后，由團隊里的一位同學給他們講解心理保健知識，爺爺奶奶們不住地點頭，露出肯定和贊許的神色。實踐已經(jīng)過去幾天了，可每每想起老人的面龐，我總是動容且想念。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻出一份愛，給需要的人帶去一份關(guān)懷。若干年后，這樣的感受會更加強烈，更加回味無窮，更加令人難以忘懷。參加“青年志愿者協(xié)會”等公益組織的活動，通過走入社區(qū)、鄉(xiāng)村、孤兒院、敬老院等地為他人服務(wù)，為社會無私奉獻，經(jīng)受社會實踐的鍛煉，可以使學生樹立起無私奉獻的價值觀和世界觀，樹立起艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想。其次可以通過社會活動使大學生中蘊含著巨大的創(chuàng)新潛能，特別是理工科院校的大學生，他們根據(jù)自己所學專業(yè)以及自身的興趣愛好，成立了許多科研類社團組織，將具有發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)的人相聚在一起，共同進行研究創(chuàng)造。通過參加這樣的社團活動，不僅使參加者學到了知識，鍛煉了才能，掌握了本領(lǐng)，還在不知不覺、潛移默化中，使大學生的素質(zhì)得到了提高，增強了大學生自身的修養(yǎng)，陶冶了情操，提高了覺悟。在共同的愛好、共同的特長、共同的策劃、研究與拼搏中，共同享受著成功的樂趣、失敗的痛楚。個性傾向性包括人的需要、動機、興趣、信念等，決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度、趨向和選擇；個性心理特征包括人的能力、氣質(zhì)和性格，決定著人的行為方式上的個人特征。這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關(guān)愛的人群，我們應(yīng)該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關(guān)心他們，這樣的社會一定會和諧。帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了“湯原縣。所以，在20XX年01月15日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。因種種條件的限制，大學的課堂教育僅僅解決了大學生的共性培養(yǎng)問題，要做到完全對個性的培養(yǎng)尚存較大差距。社團活動有時要與社會各種各樣的人打交道，使青年學生的交際能力大為提高。社會實踐類社團、志愿者類社團，使學生走出校門，走向社會，深入農(nóng)村，深入企業(yè)，關(guān)心社會“弱勢群體”，廣泛深入地了解社會，與方方面面的交往，積極進行實習、實踐活動，培育了大學生適應(yīng)社會的能力與素質(zhì)。大學校園里學生們的發(fā)明創(chuàng)造方興未艾，如雨后春筍般涌現(xiàn)。社會活動同時也會給我們帶來許多好處，首先，大學生的社團活動集知識性、趣味性于一體，適合青年學生思維活躍、接受信息快、可塑性強的特點，容易被學生所接受，有利于形成向心力、凝聚力，在社團內(nèi)形成了團結(jié)互助、平等友愛、共同前進的人際關(guān)系，潛移默化地使大學生的集體主義觀念得以增強。而“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”的體驗，則更是不可多得的精神財富。社團活動日益蓬勃，功能日漸彰顯，已成為構(gòu)建校園文化的主力，解讀校園文化的向?qū)АＮ液鋈灰庾R到自己身上的擔子，我們長大了，肩上有了更多的責任。還有一位很健談的爺爺，親切地給我們講述他們那個年代上學的情況以及他的親戚家上師范大學的孩子的一些情況。我們緊張的情緒立刻消退了很多，并且都鼓足了信心。我們上了2樓，發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下象棋。走出校園來到社會，走進老人。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙。我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年，有了一支較強經(jīng)驗的管理機構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗的護理人員隊伍，鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采，一方面培養(yǎng)當代大學生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛心。老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是現(xiàn)在的年輕人又有多少人能踐行呢？當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。聽著老奶奶的言語，我不禁想到了自己家中的奶奶。其中另一位老奶奶令我印象深刻。”當談到老爺爺?shù)淖优畷r，老人臉上并沒有顯現(xiàn)出特別孤單落寞的表情，但我相信，老爺爺?shù)男闹锌隙o比孤寂。閑聊了幾分鐘，阿姨拿來水果刀，把西瓜切開，分裝到幾個盆里，然后領(lǐng)我們來到301室。看到這番情景，腦海中不禁想起一句話“觀棋不語真君子”。一路上推推騎騎，終于到達了目的地。不過，皇天不負苦心人，經(jīng)過一番問尋，終于找到了這個敬老院，也見到了負責人“白姐”。而西湖區(qū)社會福利中心距離學校只有幾十分鐘的車程，來往十分方便。他的舉動，在村里傳為佳話。最終經(jīng)過商議，我們組決定去西湖區(qū)社會福利中心看望老人。因此我們?nèi)チ宋骱^(qū)社會福利中心去看望孤寡老人。我想那就是生命所創(chuàng)造的財富，異常珍貴。他是歷史的見證人，是中國文化建設(shè)的見證人?，F(xiàn)在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢?一定會的。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。臨一位老人拉住了我們 志愿者的手，在志愿者親自給他們喂飯穿衣時的喜悅，說出的那句話：不是兒 女勝似兒女。我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她。2樓的老人有相當部分是剛住進來沒一年的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來?？梢灰姷嚼先说男δ槾蠹揖托Φ暮荛_心。慰問了老人們。我們來的時候已經(jīng)準備了點水果，點心，還有月餅。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。而現(xiàn)在的他們僅僅需要我們的關(guān)愛，僅此而已?？吹嚼先耍覀儠诚胛覀兊奈磥?，假如他是未來的我呢?我們需要關(guān)愛他人，尤其是弱勢群體，這樣世界才會更加美好!而大學生就應(yīng)該開始培養(yǎng)這種社會責任感!我們食品安全社區(qū)行實踐隊，僅僅做了一點點，接下來的日子中，我們需要更多的投入，更多的更好的用我們食品安全的知識關(guān)愛他人，乃至起到社會上的推動作用通過這次的社會實踐，我們明白了很多，明白到了老人們過去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對子女的記盼，更明白了他們對我們下一代的希望。此后，我們的食品安全教育讓老人們更好地了解了我們的日常飲食的合理搭配與食品安全問題?；顒訙蕚渲?，我們的活動也存在一些問題，活動人員的變動之類等等問題也產(chǎn)生了一定的小干擾，但是最終活動還是順利進行下來啦。在此期間，我們開展了豐富多彩的活動，活動既帶給老年人心理上的關(guān)懷，同時每個老年人都拿到了我們的食品安全手冊以及和我們共同分享了食品安全方面的知識，讓老年人在晚年的未來的身體健康提供了一個健康的發(fā)展方向。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。