青島版科學(xué)三上《有趣的不倒翁》教學(xué)案例及課堂練習(xí)(文件)
【正文】 師：這樣的例子，生活中還有很多，同學(xué)們可以繼續(xù)觀察，會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。好，快開始吧！ （學(xué)生活動(dòng)） 師：大家今天像科學(xué)家那樣動(dòng)手動(dòng)腦，而且合作的很愉快。 ] 四、 聯(lián)系生活， 拓展活動(dòng) 設(shè)計(jì)制作會(huì)翻跟頭的熊貓。并且，下節(jié)課我們一起看看誰(shuí)的小熊貓會(huì)翻跟頭，好不好？ [最后，將探究活動(dòng) 延伸到課外，引導(dǎo)學(xué)生開展進(jìn)一步思考和研究，真正使科學(xué)課滲透在今后的學(xué)習(xí)和生活中。 （ 1）發(fā)生改變 （ 2）不發(fā)生變化 （ 3）不確定 4．不倒翁的重心在 ，足球的重心在 。比如，當(dāng)不倒翁向左倒時(shí)，重心和重力作用線在接觸點(diǎn)的右邊，在重力作用下，不倒翁就又向又倒。而無數(shù)條細(xì)繩子把物體往下拉，那力量，相當(dāng)于一 條粗繩子系在物體的一個(gè)點(diǎn)上，把物體往下拉。不倒翁就是這樣擺過來，又?jǐn)[過去，直到因?yàn)槟Σ梁涂諝庾枇?，能量逐漸損失，減少到零時(shí)，重力作用線恰好通過接觸點(diǎn)，它才不會(huì)繼續(xù)擺動(dòng)?！碑嫵鰜怼? 2．我們對(duì)不倒翁的研究過程就是科學(xué)常用的 研究方法。 課件提示制作方法：制作一個(gè)圓柱形園桶，上下兩面都是半球形，里面放一個(gè)鋼珠或玻璃球（鋼珠或玻璃球可以在里面自由滾動(dòng)），然后把熊貓的身體組裝好。 [學(xué)生自由結(jié)合，相互協(xié)作，完成制作，老師 創(chuàng)造了一個(gè)寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生在這個(gè)天地里身心浸潤(rùn)，無拘無束。 ] 三、 提供材料，自主制作。 ] 活動(dòng)三：探究不倒翁不倒的科學(xué)道理在生活中的應(yīng)用 師：生活中，哪些地方應(yīng)用了不倒翁不倒的原理？ （學(xué)生進(jìn)行文字及圖片的交流、說明。 ] 師：怎么樣？你們發(fā)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1