小學(xué)三年級五班班主任工作總結(jié)(文件)
【正文】 新的一年又來臨了，我愿繼續(xù)努力，把我的青春和汗水獻(xiàn)給這些可愛的孩子們?！吧鼰o價，安全第一。我便是我們班上的協(xié)調(diào)員。校長常常說：“要加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，一群好的班干部是老師的得力助手，既得到能鍛煉，協(xié)助班主任管理好班級，又能替班主任減輕工作負(fù)擔(dān)。（1）、缺少觀察。比如學(xué)生的校卡佩戴，一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)我們班很多學(xué)生的?？ǘ即嬖谂宕鞑灰?guī)范的問題。我們班的學(xué)生整體屬活躍類型，所以在課堂上有點難控制，一旦討論起問題就很難停下來，給人一種亂哄哄的感覺。二、教學(xué)工作方面本學(xué)期我把著重點放在學(xué)生的基礎(chǔ)上，常常強(qiáng)調(diào)學(xué)生要從基礎(chǔ)入手，以讀、背、抄為起步，并逐步輔以一些課外知識。所以，經(jīng)過了長時間的反思和琢磨，我深深地體會到了在班主任工作自己還存在很多不足。剛開始，班級的學(xué)習(xí)氣氛不是特別濃，成績不是特別理想，經(jīng)過家長會和班級考試總結(jié)會的召開，學(xué)生們也制定出了符合自己實際的奮斗目標(biāo)，把主要的精力放在了學(xué)習(xí)上，總之，這個學(xué)期本班級的整體狀況趨于穩(wěn)定。個人衛(wèi)生也很重要，在最近的流行感冒中，我要學(xué)生們勤洗手，勤換衣物，多穿衣物做好保暖工作，我還堅持每天晨檢，遇到情況及時上報學(xué)校。家校聯(lián)系的落實情況：本學(xué)期，我充分利用家庭備忘錄，及時把學(xué)生的在校情況反映給家長，我也用電話或見家長的形式和家長聯(lián)系，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。本學(xué)期的班級的各個方面較穩(wěn)定，和本班學(xué)生相處非常開心，我會以這次總結(jié)為契機(jī)，不斷尋找在班級管理上的新辦法，總結(jié)工作中的不足，希望在接下來的工作中有更大的進(jìn)步。班級活動落實情況：為了豐富班級的文化生活，我以重大節(jié)日為契機(jī)，根據(jù)學(xué)校的指示，我們班級精心編排了一系列的活動。后進(jìn)生落實情況：后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是我工作的重點，洪潤從三年級我接手以來，他就是一個比較頑皮的學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，作業(yè)質(zhì)量很差，我就一直關(guān)注該生，也對于類似的學(xué)生，思想上我沒有歧視，經(jīng)過這么長時間師生共同的努力，洪潤有了很大的變化，成績有了很大的提高，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也在漸漸養(yǎng)成中，榜樣的力量是無窮的，像洪潤這樣的學(xué)生還有很多，他們都不同程度的有了提高。班級紀(jì)律落實情況：一開始，我就堅持小組長負(fù)責(zé)制，小組長每天都要向紀(jì)律委員匯報本小組的紀(jì)律情況，一直灌輸學(xué)生在集體活動中要保持較好的紀(jì)律，還要注意升旗和放學(xué)的紀(jì)律，在大家的共同努力下，班級的紀(jì)律有了明顯改善，班級也多次獲得“紀(jì)律流動紅旗”，但是隨著五年級學(xué)生年齡的增加，也開始了一些不安和躁動，這種不安和躁動在副科和英語課上表現(xiàn)明顯，這也是我接下來要抓的重點。在教學(xué)方面，我要認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量，課前認(rèn)真鉆研教材，在抓課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)對他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提醒學(xué)生多練多做，在練習(xí)中提高自身的能力；要全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深入了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時處理他們反饋的信息；還要嚴(yán)抓后進(jìn)生，在嚴(yán)格要求他們按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上，更多地去給他們樹立自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，這樣或者會達(dá)到事半功倍的理想效果。但是對于教學(xué)方面我抓得還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。更讓我頭疼的是班級里有幾個紀(jì)律散漫、無心向?qū)W的學(xué)生，常常會因為一點小事而大打出手，雖然能及時調(diào)解，但其影響真的很大。這是我需要反思和改正的不足之處，也讓我明白到要從細(xì)節(jié)出發(fā)的重要性。（2）、做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)。他們分工合作，互相幫助，互相促進(jìn)，既提高了自身能力又減輕了我的工作壓力，真是一舉兩得。我們班的學(xué)生偏活躍，所以在日常學(xué)習(xí)生活中常有一些小摩擦出現(xiàn)，而我就會在適當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)，為他們排憂解難，化解矛盾；而在私下我也喜歡跟學(xué)生呆在一起，常常跟他們聊聊課余生活，增加對他們的了解，也讓他們對更我信任，更配合我的工作。抓好細(xì)化管理工作，促成班級氛圍：（1）、充當(dāng)協(xié)調(diào)員。第四篇：五班班主任工作總結(jié)沐溪小學(xué)2014——2015學(xué)第一學(xué)期班主任期末總結(jié)五（1）班 歐健勇時間如同白駒過隙，一眨眼一個學(xué)期將要結(jié)束了，在這一個學(xué)期的工作中，既有成功、收獲，也有需要改進(jìn)的地方。我班的每一個成員在集體比賽中奮力拼搏，為班爭
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