勞動(dòng)最光榮演說(shuō)材料(文件)
【正文】 拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到2樓去。嘿嘿……好好玩?。∵^(guò)了大約1小時(shí)多，我把地板、桌椅、WC、墻壁擦的干干凈凈的，給人一種清爽的感覺(jué)。我們雖然還沒(méi)有到工作的年齡，但是我們可以做一些力所能及的事，比如掃地、洗碗、疊被子……我們都應(yīng)該盡力去做，勞動(dòng)是光榮的，令人自豪的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生和家長(zhǎng)一起如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。鏡頭2：一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在家里幫媽媽收拾屋子，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，爸爸也向他豎起了大拇指。（故事梗概：小朋友張亮從小在家里不喜歡自己做事情，任何事情都要求父母做，久而久之養(yǎng)成了不勞而獲的壞習(xí)慣，終究有一天因?yàn)椴粍趧?dòng)而偷走別人的東西被警察逮捕入獄。）四、聽(tīng)故事，說(shuō)說(shuō)自己身邊的勞動(dòng)榜樣教師講故事《自己的事情自己做》。）學(xué)生說(shuō)自己身邊愛(ài)勞動(dòng)的典型事例。比賽活動(dòng)展開(kāi)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手，推選 3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)聲再見(jiàn)了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂(lè)。自己的事情自己忙，勞動(dòng)最光榮。六、活動(dòng)鞏固——唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》太陽(yáng)出來(lái)了哦，我們起床霍嘿?，F(xiàn)在我們也來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。有一次，上小學(xué)的兒子源源把換下來(lái)的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗，后來(lái)，劉少奇知道了，耐心的想源源講清了道理，又向班主任寫(xiě)信要求要讓小孩養(yǎng)成斤毫的事情自己做的習(xí)慣。（班主任：對(duì)，不愛(ài)勞動(dòng)只顧貪玩的想法是可能導(dǎo)致犯罪的重要原因。二、班上的情況調(diào)查公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查：項(xiàng)目 自己穿衣 整理書(shū)包 洗臉洗腳 收拾房子 主動(dòng)學(xué)習(xí)人數(shù)學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說(shuō)明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的？（班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過(guò)著衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手的生活。每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)（如穿衣、系鞋帶、整理書(shū)包、掃地等），并在家練習(xí)，提高勞動(dòng)技能。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。那是一種無(wú)法形容的快樂(lè)。馬上我開(kāi)始行動(dòng)了，我先將房間的每個(gè)角落都清掃，甚至連一個(gè)小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒(méi)有臟東西后，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開(kāi)始搽了起來(lái)，由于地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來(lái)，那感覺(jué)真是快樂(lè)極了。走進(jìn)家門(mén)，我又傻了眼，接下該做什么
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