【摘要】第三章導數(shù)及其應用第9課時極大值與極小值教學目標：、極小值的概念；、極小值；.教學重點：極大、極小值的概念和判別方法，以及求可導函數(shù)的極值的步驟教學難點：對極大、極小值概念的理解及求可導函數(shù)的極值的步驟教學過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學：：
2025-11-10 17:30
【摘要】1.1.2瞬時變化率——導數(shù)(二)【學習要求】1.理解函數(shù)的瞬時變化率——導數(shù)的準確定義和極限形式的意義，并掌握導數(shù)的幾何意義.2.理解導函數(shù)的概念，了解導數(shù)的物理意義和實際意義.【學法指導】導數(shù)就是瞬時變化率，理解導數(shù)概念可以結(jié)合曲線切線的斜率，結(jié)合瞬時速度，瞬時加速度；函數(shù)f(x)
2025-11-08 17:03
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第1章《常用邏輯用語》復習導學案蘇教版選修1-1學習目標：。、必要條件與充要條件，并會判斷。。命題的否定。課前預學：1、一個原命題的逆否命題是“02,12???xxx則若”，那么該原命題是命題（填真、假）2、如果命題p是命題q成立的
2025-11-10 19:09
【摘要】第三章導數(shù)及其應用第2課時曲線上一點處的切線教學目標：；、求法及切線方程的求法；“局部以直代曲”和“用割線的逼近切線”的思想方法.教學重點：理解曲線在一點處的切線的定義，以及曲線在一點處的切線的斜率的定義，掌握曲線在一點處切線斜率及切線方程的求法教學難點：理解曲線在一點處的
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學第三章第2課瞬時變化率—導數(shù)（曲線上一點處切線）教學案蘇教版選修1-1班級：高二（）班姓名：____________教學目標：1．理解并掌握曲線在某一點處的切線的概念；2．理解并掌握曲線在一點處的切線的斜率的定義以及切線方程的求法；3．理解切線概念的實際背景，培養(yǎng)學生解決實際問
2025-11-11 00:30
【摘要】第三章導數(shù)及其應用第10課時函數(shù)的最大值與最小值教學目標：；和步驟.教學重點：利用導數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法教學難點：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和極小值的區(qū)別與聯(lián)系教學過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學：：：
【摘要】第三章導數(shù)及其應用,第一頁，編輯于星期六：點三十七分。,3．2導數(shù)的計算,第二頁，編輯于星期六：點三十七分。,,梳理知識夯實基礎,自主學習導航,第三頁，編輯于星期六：點三十七分。,,第四頁，編輯于星期...
2025-10-13 19:01
【摘要】1、求函數(shù)在某點的切線方程2、判斷單調(diào)性、求單調(diào)區(qū)間3、求函數(shù)的極值4、求函數(shù)的最值…導數(shù)主要有哪些方面的應用?應用一、判斷單調(diào)性、求單調(diào)區(qū)間函數(shù)的導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的關系？判斷函數(shù)單調(diào)性的常用方法：（1）定義法（2）導數(shù)法1)如果在某區(qū)
2025-11-09 08:56
【摘要】021x(天)y(千張)311164BACD下面是某市2020年3月18日至4月20日每天最高氣溫變化的曲線圖.t(d)2034102030B(32,)C(34,)T(℃)10（注：3月18日為第一天）1
2025-11-09 08:47
【摘要】瞬時變化率曲線上一點處的切線平均變化率)(xf一般的，函數(shù)在區(qū)間上的平均變化率為],[21xx2121)()(xxxfxf??復習PQoxyy=f(x)割線切線T如何求曲線上一點的切線?切線.gsp
【摘要】本課時欄目開關畫一畫研一研章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研題型一分類討論思想的應用例1設函數(shù)f(x)＝2x3－3(a－1)x2＋1，其中a
2025-11-08 23:13
【摘要】第2課時課時目標.度及瞬時變化率定義求物體在某一時刻的瞬時速度及瞬時變化率.，掌握求函數(shù)在一點處的導數(shù)的方法.數(shù)的概念，會求一個函數(shù)的導數(shù)．1．瞬時速度的概念作變速直線運動的物體在不同時刻的速度是不同的，把物體在某一時刻的速度叫____________．用數(shù)學語言描述為：如果當Δt無限趨近于
2025-11-26 09:29
【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學利用導數(shù)研究（2）導學案（無答案）蘇教版選修1-1一：學習目標1.利用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間2.利用導數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性二：課前預習1.（1）作出函數(shù)342???xxy的圖像，并指出其單調(diào)區(qū)間：（2）作出函數(shù)??
【摘要】－導數(shù)1、平均變化率一般的，函數(shù)在區(qū)間上的平均變化率為)(xf][21，xx2121)()(xxxfxf??２、平均變化率是曲線陡峭程度的“數(shù)量化”，是一種粗略的刻畫練習1、已知函數(shù)分別計算在下列區(qū)間上
2025-11-08 20:20
【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學常見函數(shù)的導數(shù)（1）導學案（無答案）蘇教版選修1-1一、學習目標1.能由導數(shù)的定義三個步驟推導如ykxb??、yc?、yx?、2yx?、1yx?等最簡單函數(shù)的導數(shù)公式。2.熟記冪函數(shù)、指數(shù)對數(shù)函數(shù)、正弦余弦函數(shù)的導數(shù)公式。3.初步會利用導數(shù)公式求簡單函數(shù)的導
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