【正文】 財政視實際招聘人數(shù)據(jù)實核定經(jīng)費。（2）自愿報名。（6）資格認定。12．招聘對象和條件：（1）以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招少量應(yīng)屆師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生。五、“計劃”的相關(guān)保障政策13．特設(shè)崗位教師享受《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）和人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)[2006]16號）規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學實踐。對自愿留在本地學校的，要負責落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗却?。六、其他有關(guān)事宜17．聘任期間，特設(shè)崗位教師戶口和檔案關(guān)系的管理，由省級人民政府根據(jù)當?shù)貙嶋H情況確定。20．本方案由教育部、財政部負責解釋。附件：內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施方案內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳 內(nèi)蒙古自治區(qū)財政廳內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會保障廳 內(nèi)蒙古自治區(qū)編辦二○一一年四月十五日附件：內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施方案為貫徹落實《教育部 財政部 人力資源和社會保障部 中央編辦關(guān)于組織實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）、《教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施工作的通知》（教師廳函〔2011〕4號），促進高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，改善農(nóng)村牧區(qū)教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍素質(zhì)，決定在我區(qū)繼續(xù)實施“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”（以下簡稱“特崗計劃”）,特制定本方案。三、“特崗計劃”實施的原則1．國家統(tǒng)籌，地方實施。受援旗縣負責教師的日常管理和考核?！疤貚徑處煛痹瓌t上安排到農(nóng)村牧區(qū)初中，適當兼顧?quán)l(xiāng)（蘇木、鎮(zhèn)）中心校。要按照緊缺學科優(yōu)先的原則設(shè)置崗位。其他津貼補貼根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央財政補助水平綜合確定。盟市、旗縣財政按4:6的比例分擔解決“特崗教師”地方性津貼補貼。五、特崗教師的招聘（一）招聘計劃經(jīng)教育部、財政部審批，2011年我區(qū)共有22個擬設(shè)崗旗縣，“特崗教師”招聘計劃數(shù)為772名。以上兩項合計招聘特崗教師822名。（2）取得教師資格證書。（三）招聘辦法和程序1．“特崗教師”招聘工作由自治區(qū)教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、編辦等相關(guān)部門共同負責，教育廳具體組織實施。招聘工作按以下程序進行：（1）公布需求。2011年5月5日8：00—5月15日18：00，通過內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)進行網(wǎng)上報名和身份確認；5月24日8：00—28日24：00，應(yīng)聘者從內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)打印準考證?？荚嚥扇」P試方式進行，不指定復(fù)習教材，考試內(nèi)容為教育理論綜合（其中教育學占70分，心理學占60分，教育技術(shù)學占20分）。考生可以就近選擇考點參加考試。筆試工作由自治區(qū)招生考試中心負責組織實施。筆試成績在2011年6月15日后公布，各類考生在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)上查詢。（6）面試試講、公布名單和資格復(fù)審。當?shù)丶o檢部門要參與監(jiān)督面試、試講全過程。審定通過的擬聘任人選，在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)和內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上進行公示。（8）簽訂合同。（9）上崗任教。2．“特崗教師”享受《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2005〕18號）、人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)〔2006〕16號）、《內(nèi)蒙古黨委辦公廳、政府辦公廳關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》（內(nèi)黨辦發(fā)[2006]5號）以及《自治區(qū)貫徹落實中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳的通知》中規(guī)定的其他優(yōu)惠政策?！疤貚徑處煛痹u定教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，同等條件下優(yōu)先推薦評審。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)按《聘任合同書》的規(guī)定及時將其調(diào)整出教師隊伍并取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。3．“特崗教師”在聘任期間，其人事檔案由旗縣（市、區(qū)）人事部門統(tǒng)一管理，實行免費人事代理。4．聘任期間，“特崗教師”因入伍、升學、錄取公務(wù)員和被其他事業(yè)單位錄用等特殊原因需要終止合同的，需本人提出書面申請，經(jīng)旗縣（市、區(qū)）教育部門審批同意，報同級人事、財政、編制部門和上級教育、人事、財政、編制部門備案。各盟市、旗縣有關(guān)部門要各負其責，相互配合，及時溝通，加強聯(lián)系，共同做好相關(guān)工作。3．建立重大事項報告制度。各地要采取多種方式，廣泛宣傳“特崗計劃”的方針、政策和工作成效，吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生應(yīng)聘特設(shè)教師崗位。要建立“特崗教師”網(wǎng)站，促進“特崗教師”網(wǎng)上交流，要采取切實措施，提高“特崗教師”教書育人能力。一旦出現(xiàn)重大問題，學校必須在第一時間向旗縣、盟市、自治區(qū)教育行政部門報告。盟市教育行政部門要定期聽取實施“特崗計劃”旗縣工作情況的專題匯報，研究解決工作中存在的問題，同時，要定期向自治區(qū)教育行政部門專題匯報本“特崗計劃”實施情況。八、加強組織領(lǐng)導1．密切配合，相互支持，認真履行職責。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、非中共黨員要求入黨的，由當?shù)攸h組織按規(guī)定程序辦理。今后，城市、旗縣鎮(zhèn)義務(wù)教育學校崗位空缺需補充人員時，優(yōu)先聘用服務(wù)期滿、經(jīng)考核合格的“特崗教師”?？蛇B續(xù)計算工齡（教齡）、社會保險繳費年限。“特崗教師”3年聘期視同“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學經(jīng)歷。六、相關(guān)政策1．聘任期間，“特崗教師”的工資執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準，享受所在地同級別公辦教師的相同工資、津貼補貼和福利待遇等。有關(guān)情況專題向上級人事、教育、財政、編制部門匯報。盟市要對擬招聘人員進行崗前集中培訓，時間為3—5天。因體檢不合格產(chǎn)生的空缺崗位，按筆試、面試成績排序遞補。面試人員持本人身份證、畢業(yè)證書、教師資格證書按照規(guī)定時間到指定地點參加面試，如發(fā)現(xiàn)身份信息、畢業(yè)證書信息與面試名單信息不符者，取消面試資格。自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心對筆試合格擬參加面試人員進行資格審核，不符合報考條件的，取消面試資格。值班電話：0471—3261800?？忌直救恕渡矸葑C》和《準考證》參加考試?？荚嚂r間：2011年5月29日。（3）筆試內(nèi)容、時間、考試地點與加分。（2）報名與確認?！疤貚徑處煛比繉嵭衅溉沃?，聘期3年，由旗縣教育行政部門與“特崗教師”簽訂《聘用合同書》，合同期內(nèi)不納入編制管理。確因特殊情況未取得教師資格證書的師范類畢業(yè)生，在其他條件都符合報考資格的基礎(chǔ)上可以先報名參加考試，待公布擬聘用名單后再審核教師資格證書，如到時仍不能提供教師資格證書原件，將取消聘用資格。報考條件：（1）報考初中教師崗位，必須是全日制普通高等院校應(yīng)屆本科以上畢業(yè)生；或者有一定的教育教學實踐經(jīng)驗，年齡在30周歲以下（1981年5月1日后出生）的全日制普通高校往屆本科以上畢業(yè)生。根據(jù)《教育部關(guān)于做好2011年“推薦優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生”工作的通知》（教學司[2010]24號，以下簡稱“碩師計劃”），我區(qū)推薦免試研究生50名。自治區(qū)財政部門負責協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌經(jīng)費落實，并監(jiān)督檢查經(jīng)費使用情況。自治區(qū)本級財政負責組織招聘“特崗教師”相關(guān)工作費用。四、“特崗計劃”實施的資金安排與保障“特崗計劃”實施所需資金由中央和地方財政共同承擔，以中央財政為主。4．相對集中，成組配置。實施“特崗計劃”的旗縣，必須是教師總體缺編或結(jié)構(gòu)性矛盾突出、財力比較困難，但工作基礎(chǔ)好、積極性高的旗縣。國家提出特設(shè)崗位教師總量指導性意見，并承擔教師工資性支出。二、“特崗計劃”實施的范圍“特崗計劃”的實施范圍包括我區(qū)原“兩基”攻堅旗縣、國家扶貧開發(fā)工作重點旗縣、邊境旗縣、少數(shù)民族自治縣和三少民族自治旗。第五篇：關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施方案》的通知關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施方案》的通知來源: 作者: 發(fā)布日期: 20110504內(nèi)教師字〔2011〕12號呼和浩特市、包頭市、呼倫貝爾市、通遼市、赤峰市、錫林郭勒盟、烏蘭察布市、鄂爾多斯市教育（教體）局、財政局、人事局、編辦：根據(jù)《教育部 財政部 人力資源和社會保障部 中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）、《教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》（教師廳函〔2011〕4號）精神，2011年我區(qū)繼續(xù)實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”，研究制定了《內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們。18．各受援縣（市）和學校，要為特設(shè)崗位教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。對重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時將其調(diào)整出教師隊伍并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。14．“計劃”的實施可與“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結(jié)合。（3）參加過“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。（8）上崗任教。（4）考試考核。合同中應(yīng)詳細明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)要精心選擇部分教師緊缺、工作基礎(chǔ)好的“兩基”攻堅縣作為試點縣，并認真抓好試點工作。人口較少的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學校。崗位的設(shè)置要相對集中，避免過于分