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內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案[精選合集](專業(yè)版)

  

【正文】 要采取有效措施,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“特崗教師”的人身安全防范工作。2.實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣要研究制定配套政策措施,鼓勵(lì)“特崗教師”3年聘期結(jié)束后,繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村牧區(qū)教育事業(yè);對(duì)自愿留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教的,經(jīng)考核合格,當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)落實(shí)工資崗位,在有空編的情況下人員納入編制管理,工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍。實(shí)施“特崗計(jì)劃”的旗縣與擬招聘的特崗人員簽訂《聘用合同書》。自治區(qū)將考試成績(jī)以盟市為單位轉(zhuǎn)盟市教育行政部門??荚嚸馐?qǐng)?bào)名費(fèi)和考試費(fèi)。(二)招聘范圍及條件招聘范圍:區(qū)內(nèi)全日制普通高校畢業(yè)生和區(qū)外全日制普通高校畢業(yè)生內(nèi)蒙古生源。崗位的設(shè)置以旗縣為單位要相對(duì)集中,避免過(guò)于分散,1所學(xué)校安排“特崗教師”不少于3人。一、“特崗計(jì)劃”實(shí)施的目標(biāo)通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制,逐步解決農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題,提高農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。15.特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi),由地方教育行政部門對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估。(3)資格審查。特設(shè)崗位教師的安排應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求,按照學(xué)科結(jié)構(gòu),科學(xué)搭配。二、“計(jì)劃”的實(shí)施范圍和資金安排3.“計(jì)劃”的實(shí)施范圍以國(guó)家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣為主(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場(chǎng)),包括納入國(guó)家西部開(kāi)發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州,適當(dāng)兼顧西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。15.特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi),由地方教育行政部門對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估。(3)資格審查。特設(shè)崗位教師的安排應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求,按照學(xué)科結(jié)構(gòu),科學(xué)搭配。二、“計(jì)劃”的實(shí)施范圍和資金安排3.“計(jì)劃”的實(shí)施范圍以國(guó)家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣為主(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場(chǎng)),包括納入國(guó)家西部開(kāi)發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州,適當(dāng)兼顧西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。(三)特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi),由縣(市、區(qū))教育行政部門對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估,對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的,給予表彰;對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的,要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,督促改正;對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的,應(yīng)及時(shí)向省、市教育行政部門報(bào)告,不再列入本項(xiàng)目管理,自主擇業(yè)。88XX6),面試報(bào)到時(shí)將《報(bào)名表》交招聘縣(市、區(qū))考核小組。(三)資格審查。2010年全省計(jì)劃招收農(nóng)村特崗教師XX名。盟市、旗縣有關(guān)部門要按照本方案的有關(guān)規(guī)定,各負(fù)其責(zé),相互配合,及時(shí)溝通,加強(qiáng)聯(lián)系,共同做好相 關(guān)工作。對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的,給予表彰。(六)應(yīng)聘者報(bào)考本人戶籍所在地的“特崗教師”,筆試成績(jī)加10分。有關(guān)聘任情況專題向上級(jí)教育、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、編制部門匯報(bào)。面試(試講)時(shí)間:2015年6月28日7月13日,具體時(shí)間、地點(diǎn)由相關(guān)盟市教育行政部門負(fù)責(zé)通知考生本人。教師資格證書的專業(yè)須與所學(xué)專業(yè)一致或相近。盟市負(fù)責(zé)“特崗教師”崗前培訓(xùn)費(fèi)用。一、實(shí)施的目標(biāo)通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育工作,建立農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制,吸收更多優(yōu)秀人才 到農(nóng)村牧區(qū)任教,逐步優(yōu)化農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校教師結(jié)構(gòu),提高農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金,用于“特崗教師”3年服務(wù)期內(nèi)的工資性支出,并按人均每年 ,與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。所學(xué)專業(yè)應(yīng)與報(bào)考崗位學(xué)科一致或相近。盟市紀(jì)檢部門、人社部門要參與監(jiān)督面試全過(guò)程。被黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位正式招聘錄用的,不實(shí)行見(jiàn)習(xí)期,直接轉(zhuǎn)正定 級(jí),且“特崗教師”3年服務(wù)時(shí)間可連續(xù)計(jì)算為工齡(教齡)和社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年限。按照崗位職責(zé),完成教育教學(xué)任務(wù)。盟市負(fù)責(zé)制定本地“特崗計(jì)劃”面試等工作實(shí)施細(xì)則,督促、指導(dǎo)旗縣做好有關(guān)工 作。從XX年起,用5年的時(shí)間實(shí)施“計(jì)劃”。(五)招聘對(duì)象應(yīng)具備以下基本條件:,遵紀(jì)守法,品行端正;;,服從組織安排。??粕鷪?bào)名時(shí)間為3月31日—4月11日,本科生報(bào)名時(shí)間為3月31日—4月16日。(二)“計(jì)劃”的實(shí)施與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。一、“計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)1.通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制,逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)要研究制訂實(shí)施“計(jì)劃”的具體政策和落實(shí)辦法,并精心組織實(shí)施。合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。14.“計(jì)劃”的實(shí)施可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。一、“計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)1.通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制,逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)要研究制訂實(shí)施“計(jì)劃”的具體政策和落實(shí)辦法,并精心組織實(shí)施。合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。14.“計(jì)劃”的實(shí)施可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。第五篇:關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》的通知關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》的通知來(lái)源: 作者: 發(fā)布日期: 20110504內(nèi)教師字〔2011〕12號(hào)呼和浩特市、包頭市、呼倫貝爾市、通遼市、赤峰市、錫林郭勒盟、烏蘭察布市、鄂爾多斯市教育(教體)局、財(cái)政局、人事局、編辦:根據(jù)《教育部 財(cái)政部 人力資源和社會(huì)保障部 中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》(教師〔2006〕2號(hào))、《教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》(教師廳函〔2011〕4號(hào))精神,2011年我區(qū)繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”,研究制定了《內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》,現(xiàn)印發(fā)給你們。4.相對(duì)集中,成組配置。根據(jù)《教育部關(guān)于做好2011年“推薦優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生”工作的通知》(教學(xué)司[2010]24號(hào),以下簡(jiǎn)稱“碩師計(jì)劃”),我區(qū)推薦免試研究生50名。(2)報(bào)名與確認(rèn)。值班電話:0471—3261800。盟市要對(duì)擬招聘人員進(jìn)行崗前集中培訓(xùn),時(shí)間為3—5天??蛇B續(xù)計(jì)算工齡(教齡)、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年限。盟市教育行政部門要定期聽(tīng)取實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣工作情況的專題匯報(bào),研究解決工作中存在的問(wèn)題,同時(shí),要定期向自治區(qū)教育行政部門專題匯報(bào)本“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況。各地要采取多種方式,廣泛宣傳“特崗計(jì)劃”的方針、政策和工作成效,吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生應(yīng)聘特設(shè)教師崗位。3.“特崗教師”在聘任期間,其人事檔案由旗縣(市、區(qū))人事部門統(tǒng)一管理,實(shí)行免費(fèi)人事代理。(9)上崗任教。(6)面試試講、公布名單和資格復(fù)審??荚嚥扇」P試方式進(jìn)行,不指定復(fù)習(xí)教材,考試內(nèi)容為教育理論綜合(其中教育學(xué)占70分,心理學(xué)占60分,教育技術(shù)學(xué)占20分)。(2)取得教師資格證書。其他津貼補(bǔ)貼根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央財(cái)政補(bǔ)助水平綜合確定。三、“特崗計(jì)劃”實(shí)施的原則1.國(guó)家統(tǒng)籌,地方實(shí)施。對(duì)自愿留在本地學(xué)校的,要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位,將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍,保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?。?)資格認(rèn)定。8.側(cè)重初中,兼顧小學(xué)。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金,用于特設(shè)崗位教師的工資性支出,與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。對(duì)自愿留在本地學(xué)校的,要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位,將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍,保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥#?)資格認(rèn)定。8.側(cè)重初中,兼顧小學(xué)。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金,用于特設(shè)崗位教師的工資性支出,與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。本人找到工作、其檔案戶口關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到縣(市、區(qū))的,辦理改派手續(xù);其戶口檔案關(guān)系沒(méi)有轉(zhuǎn)到縣(市、區(qū))的,辦理派遣手續(xù)。面試時(shí)間:5月24日、25日,面試地點(diǎn):蘭州,具體事宜網(wǎng)上另行通知。(六)簽訂合同。(三)特設(shè)崗位教師的安排按照學(xué)科結(jié)構(gòu),科學(xué)搭配,崗位的設(shè)置相對(duì)集中,原則上1所學(xué)校安排3人以上。設(shè)崗旗縣 文章來(lái)自赤峰人事考試信息網(wǎng):教育行政部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo),定期召開(kāi)“特崗教師”座談會(huì),了解他們的工作情況和思想動(dòng)態(tài),幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題。(六)聘任期間,“特崗教師”因入伍、升學(xué)、錄取公務(wù)員和被其他事業(yè)單位錄用等特殊原因需要終止合同的,需本人提出書面申請(qǐng),經(jīng)旗縣(市、區(qū))教育部門審批同意,報(bào)同級(jí)人事、財(cái)政、編制部門和上級(jí)教育、人事、財(cái)政、編制部門備案。八、“特崗教師”的管理(一)“特崗教師”在3年聘任期間,其人事檔案由旗縣人事部門統(tǒng)一管理,實(shí)行免費(fèi)人事代理。集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村招聘的 “特崗教師”,可享受“集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助”。如上述證件與面試名單信息或網(wǎng)報(bào)信息不符或證件有虛假的,取消面試資格。各盟市和旗縣財(cái)政、教育部門要密切配合,保證“特崗教師”的各項(xiàng)費(fèi)用及時(shí)足額發(fā)放。“特崗計(jì)劃”必須是在各旗縣核定的中小學(xué)教職工編制總額內(nèi)實(shí)施。(四)“特崗計(jì)劃”實(shí)施期內(nèi),凡符合國(guó)家規(guī)定的“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍的旗縣,今后補(bǔ)充新教師,必須將所招聘計(jì)劃的90%納入“特崗計(jì)劃”招聘范圍,其余10%可通過(guò)其他方式 文章來(lái)自赤峰人事考試信息網(wǎng):招聘。年齡在30周歲及以下的全日制普通高等院校往屆本科及以上畢業(yè)生。(二)招聘程序“特崗教師”招聘按照以下程序進(jìn)行:。教育廳會(huì)同財(cái)政廳、人力資源和 社會(huì)保障廳、編辦共同審核,審核確定后的擬聘“特崗教師”名單將通過(guò)內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)和內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)等向社會(huì)公示,公示時(shí)間8月3日 ─8月12日。(四)“特崗教師”3年聘期結(jié)束后,符合“農(nóng)村學(xué)校教育
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