創(chuàng)新思想政治工作(文件)
【正文】 典型，宣傳思想政治工作對企業(yè)改革和發(fā)展的促進作用。通過考評，對因主觀努力不夠，落實思想政治工作責任不到位，目標任務未完成，致使責任范圍內思想政治工作削弱，產生不良后果的，視情況給予批評教育，直至追究主要責任人和直接責任人的責任。當前，必須充分發(fā)揮思想政治工作的效力，積極引導職工敬業(yè)愛崗，無私奉獻；對職工進行正確的價值觀培養(yǎng)和集體主義價值觀教育，增加職工的榮辱意識、風險意識和憂患意識；企業(yè)必須強化職工的競爭意識、質量意識、成本意識、服務意識和創(chuàng)新意識，使職工真正做到與企業(yè)“同呼吸，共命運”。三、從教育方式上轉變，突出有效性。企業(yè)思想政治工作是企業(yè)管理的一個重要組成部分,基層思想政治工作的落腳點在班組,將基層管理中各項量化考核指標分解到各個班組,逐步建立可操作性強和可量化考核的工作制度,變“虛”為實,“虛”事真抓。六、從培育企業(yè)精神入手,使思想政治工作促進企業(yè)文化建設,防止產生企業(yè)文化建設可以代替企業(yè)思想政治工作的偏見。案例：劉東洋是我班成績優(yōu)異的學生，他天資聰穎，思維敏捷。像劉東洋這一類的優(yōu)秀生在我工作中還遇到過不少。久而久之，就形成了優(yōu)秀生驕橫無理、自命不凡的性格。每年，我都要求任教班級的學生把班級廢紙或廢品收集起來，賣給廢品店，換得一些學習用品，以供大家使用。班級角色的轉變也帶動了他生活中的轉變，原來花錢如流水的他漸漸變得“吝嗇”起來，校門口的小店再也看不到他熟悉的身影。著名作家冰心曾經寫過一首寓意深刻的詩：“墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。為使劉潤增這類優(yōu)秀生認識到自己的不足，增強“危機感”，我把他們分在了同一個小組，每次檢測或競賽都來比比高低。劉東洋同學這一案例說明，大膽地讓學生在實踐中接受情感體驗，培養(yǎng)能力，創(chuàng)設競爭環(huán)境，讓學生在競爭中找到不足，挫去“銳氣”，是糾正優(yōu)秀生思想誤區(qū)的最有效的方法。一次閱讀能力競賽，劉東洋同學排在該小組的倒數第二，一向咄咄逼人的他一下子變得沉默不語，靜靜地坐在座位上糾正錯題。原來的劉潤增就是這樣的同學。在那次“一方有難，八方支援”的救災募捐活動中，他把自己積攢下來的40多塊錢大方地捐了出去，得到了學校和同學們的贊揚。劉東洋同學自擔任管理員以來，表現非常突出。針對劉東洋存在的思想問題，我主要是從以下兩方面加以糾正和引導的：對策一：學理財，培養(yǎng)正確的消費觀。所謂“一俊遮百丑”，這種看待事物的觀點更常出現在老師和家長對待學生這個方面。充滿朝氣的他，無論課內還是課外，總可以見到他活躍的身影。第五篇：思想政治工作創(chuàng)新案例優(yōu)秀生思想誤區(qū)創(chuàng)新案例當前，后進生的轉化工作已日益受到廣大教育工作者的高度重視，但與此同時，部分教師也因此而忽略了對優(yōu)秀生的管理與教育，致使部分優(yōu)秀生出現了思想誤區(qū)。五、從實效性上入手,針對基層思想政治工作的特點,在動態(tài)中把握思想政治工作服務經濟建設方向,努力追求互為促進的效果。新形勢下職工思想的復雜化和多層面的狀況,無疑對企業(yè)的思想政治工作提出了新課題。由單純的思想道德教育變?yōu)榕c科學文化教育相結合，轉變職工對思想政治工作的“虛無”認識。第四篇：淺談思想政治工作創(chuàng)新淺談思想政治工作創(chuàng)新黨的思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線，如何使企業(yè)思想政治工作進一步發(fā)揮優(yōu)勢、發(fā)揮效力,著眼于企業(yè)改革和發(fā)展，融入企業(yè)改革、發(fā)展和生產經營的全過程，從而提高企業(yè)基層思想政治工作的有效性，我認為應強化創(chuàng)新意識，把握好6個方面。通過頒布思想政治工作優(yōu)秀人才獎等方法，提高物質獎勵的力度，并把考評結果作為衡量各級領導干部工作業(yè)績的重要依據，與他們的晉升、晉級掛鉤，形成有效的激勵約束機制。要按照精神獎勵與物質獎勵相結合的原則，盡力提高獎勵的規(guī)格檔次，加大表彰的力度和聲勢，著力營造人人想做、會做、爭做思想政治工作的氛圍。一方面，定期不定期組織相關部門人員對考評要素進行暗訪，摸實情、動真格，好的表揚，差的批評，并做好記錄，為年底考核打分提供依據；另一方面，圍繞用戶和員工關心的熱點難點問題，制定一定數量的測評表，請用戶和員工按“好、中、差”三個檔次對考核對象作出評價，由考核部門匯總進行測算打分。二算明查分。在考評思想政治工作績效時，采取民主測評的方法，把自我評估、群眾評估、社會評估結合起來，保證考核結果的客觀與公正。二是堅持定期考核與日?？己讼嘟Y合。堅持“三個結合”的原則。以定期考核為主，不定期考核為輔。以定量考評為主，定性考評為輔。三是通報結果。一是制定標準?？啥ㄆ谡匍_思想政治工作例會，由相關部門按規(guī)定要求匯報思想政治工作情況。思想政治考評主體是上級黨委（組）和主管部門，考評對象是所轄電信企業(yè)。具體操作時，可采取100分制方式進行考
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