【摘要】EXCEL在相關(guān)性與回歸分析中的應(yīng)用?用Excel計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量?用Excel進(jìn)行相關(guān)分析?用Excel進(jìn)行回歸分析用Excel進(jìn)行相關(guān)與回歸分析用Excel計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量?用函數(shù)計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量?描述統(tǒng)計(jì)菜單項(xiàng)的使用?常用的描述統(tǒng)計(jì)量有眾數(shù)、中位數(shù)、算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)、極差、四分位差、標(biāo)
2025-05-11 21:49
【摘要】用EXCEL進(jìn)行相關(guān)與回歸分析水利部灌溉試驗(yàn)總站?用Excel計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量?用Excel進(jìn)行相關(guān)分析?用Excel進(jìn)行回歸分析用Excel進(jìn)行相關(guān)與回歸分析用Excel計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量?用函數(shù)計(jì)算描述統(tǒng)計(jì)量?描述統(tǒng)計(jì)菜單項(xiàng)的使用?常用的描述統(tǒng)計(jì)量有眾數(shù)、中位數(shù)、算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何
2025-05-13 12:18
【摘要】§條件概率與隨機(jī)變量的獨(dú)立性一、條件分布的概念在第一章中,曾介紹了條件概率的概念,那是對(duì)隨機(jī)事件而說(shuō)的。本節(jié)要從事件的條件概率引入隨機(jī)變量的條件概率分布的概念。引例考慮某大學(xué)的全體學(xué)生,從中隨機(jī)抽取一個(gè)學(xué)生,分別以X和Y表示其體重和身高,則X和Y都是隨機(jī)變量,它們都有
2025-04-29 12:03
【摘要】§邊際分布與隨機(jī)變量的獨(dú)立性問(wèn)題:已知二維隨機(jī)變量(X,Y)的聯(lián)合分布,如何求出X和Y各自的分布?邊際分布函數(shù)巳知(X,Y)的聯(lián)合分布函數(shù)為F(x,y),則Y?FY(y)=F(+?,y).X?FX(x)=F(x,+?),邊緣分布的幾何意義
2025-05-02 05:11
【摘要】第2講變量的相關(guān)性,1.變量間的相關(guān)關(guān)系,相關(guān)關(guān)系,相關(guān)關(guān)系,常見(jiàn)的兩變量之間的關(guān)系有兩類:一類是函數(shù)關(guān)系,另一類是________;與函數(shù)關(guān)系不同,________是一種非確定性關(guān)系.,2.兩個(gè)變量...
2025-10-11 20:09
【摘要】.?求和符號(hào)如:nnaaaas??????321???niinas1記為:復(fù)習(xí)引入:1、現(xiàn)實(shí)生活中存在許多相關(guān)關(guān)系:商品銷售與廣告、糧食生產(chǎn)與施肥量、人體的脂肪量與年齡等等的相關(guān)關(guān)系.2、通過(guò)收集大量的數(shù)據(jù),進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)數(shù)據(jù)分析,找出其中的規(guī)律,對(duì)其相關(guān)關(guān)系作出一定判斷.
2025-11-03 01:38
2025-10-16 00:38
【摘要】利用隨機(jī)變量來(lái)確定在多大程度上可以認(rèn)為“兩個(gè)分類變量有關(guān)系”的方法稱為兩個(gè)分類變量的獨(dú)立性檢驗(yàn).2?獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想類似于數(shù)學(xué)上的反證法.要確認(rèn)“兩個(gè)分類變量有關(guān)系”這一結(jié)論成立,首先假設(shè)該結(jié)論不成立,即假設(shè)結(jié)論“兩個(gè)分類變量沒(méi)有關(guān)系”成立.在該假設(shè)下我們構(gòu)造的隨機(jī)變量應(yīng)該很
2025-11-09 08:47
【摘要】│變量的相關(guān)性與統(tǒng)計(jì)案例│知識(shí)梳理知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究
2025-01-07 13:17
【摘要】2020/12/25鄭平正制作基本思想及其初步應(yīng)用(一)高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例2020/12/25鄭平正制作問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買(mǎi)一塊1000g的面包,并記錄下買(mǎi)回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后,這位數(shù)學(xué)家發(fā)
2025-11-09 01:24
【摘要】問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買(mǎi)一塊1000g的面包,并記錄下買(mǎi)回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后,這位數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn),所記錄數(shù)據(jù)的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設(shè)“面包分量足”,則一年購(gòu)買(mǎi)面包的質(zhì)量數(shù)據(jù)的平均值應(yīng)該不少于1000g;?“這個(gè)平均值不大于950g”是一個(gè)與假設(shè)“
2025-11-09 13:30
【摘要】事件的相互獨(dú)立性數(shù)學(xué)組:林峰新課引入古語(yǔ)有:三個(gè)臭皮匠頂?shù)眠^(guò)一個(gè)諸葛亮假設(shè)臭皮匠甲、乙、丙預(yù)測(cè)一件事情準(zhǔn)確的概率分別為、、,諸葛亮預(yù)測(cè)一件事情準(zhǔn)確的概率為,問(wèn)三個(gè)臭皮匠和諸葛亮預(yù)測(cè)同一件事誰(shuí)預(yù)測(cè)準(zhǔn)確的概率更高?甲盒中有5個(gè)白球,4個(gè)黑球,乙盒中有4個(gè)白球,6個(gè)黑球,從兩個(gè)盒子里分別摸出一個(gè)(1)記事件A為
2025-07-18 06:35
【摘要】六西格瑪綠帶培訓(xùn)教材相關(guān)性分析10-1結(jié)束對(duì)本章節(jié)的學(xué)習(xí)后,學(xué)員將可以:◆解釋什么是相關(guān)分析◆進(jìn)行相關(guān)分析●散點(diǎn)圖●相關(guān)系數(shù)●常見(jiàn)錯(cuò)誤學(xué)習(xí)目的定義:回歸是確定一個(gè)響應(yīng)變量(或輸出)與一個(gè)或多個(gè)因變量(或輸入)之間的統(tǒng)計(jì)關(guān)系的方法。
2025-05-01 22:17
【摘要】Excel數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析主講:張小蘭電話:13560022398Email:第四章分析數(shù)據(jù)間的相關(guān)性?世間萬(wàn)物總是存在不同程度的聯(lián)系?函數(shù)關(guān)系?統(tǒng)計(jì)關(guān)系?線性相關(guān)XY正線性相關(guān)負(fù)線性相關(guān)XY非線性相關(guān)?(1)圖形分析法
2025-05-13 17:47
【摘要】中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)3.1獨(dú)立性檢驗(yàn)問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買(mǎi)一塊1000g的面包,并記錄下買(mǎi)回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后,這位數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn),所記錄數(shù)據(jù)的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設(shè)“面包份量足”,則一年購(gòu)買(mǎi)面包的質(zhì)量數(shù)據(jù)的平均值應(yīng)該不少于1000g;
2025-11-08 17:32