粵教版思品七下53《青春閃光》同步測試(文件)
【正文】 結合材料談談你打算如何做才能不虛度此生？ 3． 福特大學畢業(yè)后 ， 去一家汽車公司應聘。大事 ， 而看不見小事 。 4．當選為“ 2021年度感動中國十大人物”的季羨林，是享譽海內外的東方學大師，曾任中國科 學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中 國社科院南亞研究所所長。 5． 青春給予我們思考，我們就要理智的為人處世；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接 受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢想，我們就要大膽地去創(chuàng)造?? 青春是美好的，青春又是易逝的。 【參考答 案】 一、選擇 題 1．Ａ 2．Ｃ 3．Ｂ 4．Ｂ 5．Ａ 6．Ｃ 7．Ｂ 8．Ａ 9．Ｄ 10．Ｄ 二、非選擇題 1．（ 1） “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”； “花有重開日 ， 人無再少年”；“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”；“勸君莫惜金縷衣 ， 勸君惜取少年時 ” 等。安排好自己的每一天，做好自己的每一件事，讓自己的青春 更美麗，生活更精彩，人生更有意義。 啟示二 :樹立奉獻的意識 ， 甘當勤奮為他人、為社會服務的“小人物”。 三、探究活動題 m] 5．（ 1）通過活動激發(fā)我們從小樹立遠大理想，自覺抵制不良影響，為做一個對祖國、對社會有用的人而努力學習。（其它言之有理即可）（ 3）結合青春、理想等知識，言之有理，符合題意均可。在此基礎上召開主題班會，學生戴上醫(yī)生、工人、農 民、企業(yè)家、民警、解放軍、運動員等頭飾，由各小組設計演繹自己的理想。 啟示三 :我們要實現(xiàn)自己的人生目標，提升人生的價值，就必須全面提高自身素質；要勤奮學習，掌握知識，提高技能，努力培養(yǎng) 自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。美麗的青春需要我們一筆一畫去描繪
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