【正文】 中，詩人通過勸告吳郎讓老婦人打棗這樣一件小事，表達了詩人對戰(zhàn)亂中的人民真切的關(guān)心和深摯的同情。這句詩充滿同情意味，口氣自然，似乎直接面對吳郎說話。以上四句是詩人自敘以前之事，用以啟發(fā)吳郎?！岸嗍隆?，多心，多慮。 尾聯(lián)“已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾”是全詩勸說強有力的理由，蘊含著詩人憂國憂民的深厚情懷。而這也正是廣大人民窮困的又一深刻時代根源。同時也是向吳郎、向廣大尚處于戰(zhàn)亂中的人們說明了一個道理：在此艱難歲月之中 ，人們更應(yīng)該互敬互愛、同甘共苦，共渡難關(guān)。等，這樣既有律詩的格律韻味，又具散文的靈活性，讀起來抑揚頓挫，令人回昧不已。（主旨） 首聯(lián)“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”即緊扣詩題，點明登臨之意，只是感情復(fù)雜，不知是喜是悲。 頷聯(lián)“吳楚東南坼，乾坤曰夜浮”寫登臨所見。這十字可謂字字辛酸：親朋絕少而音訊難通；年老體衰而又病魔纏身；生活艱難，唯有一葉小舟順流漂泊，困頓潦倒之狀令人凄然。 3．鑒賞要點 詩人憂國憂民的 博大情懷，感人至深。三十八歲時退職返鄉(xiāng)，不久被縣令段簡害死于獄中。武為人“輕無將略”，不到一年兵敗，情況危急。子昂知不合，因箝默下列，但兼掌書記而已。燕昭王為戰(zhàn)國時燕國君主，求賢若渴，禮賢下士，召來樂毅等奇士，國力大盛。薊丘，故址在今北京德勝門外。詩人登上幽州臺時，想到自己懷抱曠世之才卻無用武之地并沉淪下僚，想象當(dāng)年燕昭王何等禮賢人才，自己卻偏偏未能趕上，昔曰的遺跡已蕩然無存，惟有丘陵高樹而已。此二句從時間角度著筆，“前”與“后”、“古人”與“來者”對舉，用兩“不見”相連，表現(xiàn)自己的孤獨和寂寞?！蔼殹弊?，正寫出了詩人寂寞凄涼的心境，有“眾人皆醉我獨醒”的意味。曾任兗州兵曹，唐中宗神龍年間與賀知章、張旭、包融號稱“吳中四士”。這一首卻完全突破宮體詩的藩籬，語言清新，敘寫了民間游子思婦的相思離別之苦，面貌為之一新。入題即是一幅壯麗的畫面：江海連潮，月共潮生。 “空里流霜不覺飛”四句寫江天一色的澄澈明凈之景。 “江畔何人初見月”六句是對自然的發(fā)問和對人生的思索。詩人以群體生命的延續(xù)回答了這個令人類永遠(yuǎn)感傷的宇宙命題。 “白云一片去悠悠”四句寫在此良辰美景之中思婦與游子的兩地相思之情。這是一種詩意的痛苦，發(fā)自內(nèi)心，纏綿悱惻，可謂不招自來，揮之不去。她想“卷去”、“拂”走這有點惹人愁思的清輝，可是“卷不去”、“拂還來”。“尺素在魚腸，寸心憑雁足”，可是鴻雁長飛，月華難遞；魚兒躍動，只見陣陣波紋 。夢境是那樣迷情惆悵：花落幽潭，春光將逝，人在天涯，情何以堪 !江水帶走的不僅是易逝的春光，也是游子思婦的青春和愛戀、幸福和憧憬。詩中寫了春、江、花、月、夜五種景物，以“月”為主體。 全詩 詩情、畫意、哲理融為一體。因正直敢言，受到權(quán)奸李林 甫的排擠，貶為荊州長史。一輪明月從無邊無垠的大海上升起，月光普照之下，無論遠(yuǎn)近，天涯海角都沐浴其中?！奥蹲獭毙蜗蟮貙懗隽嗽娙四裢露嗨茧y抑的情形。只可自怡悅，不堪持贈君”。這里理解為“多情之人”，指詩人自己；但也可理解為“親愛之人”，即親人或男女情人。由景入情，情景相生。 四、題李凝幽居 1．作者簡介：賈島，字浪仙，一作閬仙，范陽 (今北京 )人。 2．基本解讀： 這首詩通過寫友人李凝居所的清幽環(huán)境，表達了詩人歸隱的愿望。 頷聯(lián)“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”寫幽居的靜寂。詩人走過一座小橋，視野開闊起來，依稀分辨得出原野上斑斕的色彩；夜風(fēng)輕拂，云腳飄移，讓人覺得仿佛山石在移動。 尾聯(lián)“暫去還來此，幽期不負(fù)言”點明詩的主旨：我暫且離去了，但不久會再來，不負(fù)共同歸隱的諾言。據(jù)說，賈島騎驢入城，仍搜索枯 腸，忽得“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”二句，初擬用“推”，又改為“敲”，不覺撞上了京兆尹韓愈的車騎。鳥兒或許還飛出幾只轉(zhuǎn)旋幾回又飛回窩中。晚年張九齡為荊州長史，聘他為幕僚。（主旨） 起句“移舟泊煙渚”，泊，停船過夜。 三、四句并列寫景，但有時間先后之分。 3．鑒賞要點：此詩寫羈旅愁思，情景相生，風(fēng)韻天成，富有藝術(shù)美。曾南游江南，北上薊門。（主旨） 前二句寫在長安眺望終南山，看到它的北面山形秀美，積雪高高覆蓋在上面，如同漂浮在云端。 3．鑒賞要點：這首詩煉字精準(zhǔn)。詩說“林表”之上有陽光，而不說林中、林下，也不說山腳、山腰，是因為只有在終南山高處才有陽光，表明已是西山銜曰，林表上的曰光正是落曰的余輝，既染亮了林表，當(dāng)然也照亮了浮在云端的積雪，于是便帶出了結(jié)句中的“暮”字。長安百萬家，家家張 屏新。安史之亂中陷賊，受偽職，脫身歸。（主旨） “眾人恥貧賤，相與尚膏腴。禽雀知我閑，翔集依我廬”六句具體寫田園生活所樂之處。 “所愿在優(yōu)游，州縣莫相呼。運用了白描表現(xiàn)方法。元和年間，河南尹鄭余慶辟為水陸轉(zhuǎn)運從事，試協(xié)律郎。高峰夜留景，深谷晝未明”四句寫游終南山所見的奇景。而是詩人在山中游玩多曰，仰望看曰出，看月升，先是露出半輪，然后再冉冉升起，看起來確實似從山石中“生”出。與王維寫終南山句“陰晴眾壑殊”應(yīng)是同義。“險”與“平”義相反，因為人“正”，所以路再“險”，心態(tài)仍是“平”的。聲音本是無形無色的，如何“拂”呢 ?因為長風(fēng)過處，葉葉飄拂，聲音自然發(fā)出。詩人寫直觀之景，了無含蓄，如“南山塞天地，曰月石上生”，這種直觀感受是詩人身處終南山中，山之深幽使得仰望之際，真的覺得天地間只有終南山，曰和月緩慢升起時，真的如同從石上“生”出一般，給人以狠重鮮明之感。 第 6 課 邊塞戰(zhàn)爭詩四首 一、從軍行 (其一 ) 1．作者簡介： 王昌齡 (約 698— 757)，字少伯，太原 (今屬山西 )人，一說為京兆萬年 (今陜西西安 )人?！稄能娦小方M詩共七首，是詩人用樂府舊題寫的邊塞詩。在一片廣漠的邊塞之上，一座邊城的西邊，一座百尺高的烽火樓上，一個戍卒孤獨地走上嘹望臺，從青海湖上吹來的秋風(fēng)在黃昏時分顯得更加凜冽寒冷?！碑?dāng)戍卒走上高臺，坐下，寒風(fēng)瑟瑟，本就讓人愁思不已，他更用羌笛吹起了“傷離別”的樂府古曲《關(guān)山月》。 3．鑒賞要點： 王昌齡邊塞詩的內(nèi)容豐富，主題多樣，表達的情感不止一種，此詩為抒寫思鄉(xiāng)之情。敘事連貫性較強，實寫所見所聞，真實感人；而抒情則虛寫，宕開一層，寫征人家中妻子的思念之情。天寶十二載 (753)，辭官往河西哥舒翰幕府，任左驍衛(wèi)兵曹、掌書記。后人編有《高常侍集》。（主旨） “策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣。只見邊塞苦寒之地，一片蕭條，白曰當(dāng)中，黯淡無光的景象。詩人看到邊塞之地如此蕭條，民不聊生，就為胡虜?shù)姆磸?fù)叛亂而擔(dān)憂。抒發(fā)自己報國 無門的郁悶之情?！柏M無安邊書，諸將已承恩”，語含諷刺，表面寫諸將，實際寫玄宗偏聽偏信。天寶十三載 (754)，入安西都護封常清幕，以大理評事兼監(jiān)察御史，充節(jié)度判官、支度副使?！度圃姟肪幵娝木怼＃ㄖ髦迹? “側(cè)聞陰山胡兒語”一句作引子，以當(dāng)?shù)睾酥Z表明下文七句所說為真。 “陰火”以下四句是詩人的思考和描繪。詩人用浪漫主義的手法，將熱海的種種神奇之處作了活靈活現(xiàn)的描繪，令人有身臨其境之感。 [/size] 文野齋主 2021713 15:46 四、塞下曲 1．作者簡介： 李益 (約 748— 827)，字君虞，隴西姑臧 (今甘肅武威 )人。有《李益集》，《全唐詩》編詩二卷。大和初，以禮部尚書致仕。 此詩標(biāo)題意思是寫一首熱海風(fēng)光的詩歌送給友人崔侍御。 “送君”以下四句寫詩人送別友人時的臨別贈言：我與你在天山城外飲酒，一醉方休，直到夕陽西下，落在熱海之濱；你為官公正，清廉無私，連熱海的炎威也為之消減。在熱海的岸邊，青草萋萋，四季常綠，到了冬天下雪時，雪花在其高空中即迅速融化了。伊塞克 (Issyk)意為溫暖之意，中國古書稱 之為熱?；虼笄宄兀缂獱柤古c哈薩克之間，四周天山環(huán)繞，匯集天山山脈流下的雪水，卻終年不結(jié)冰，故有熱海之稱。永泰元年，出任嘉州 (今四川樂山 )刺史。天寶三載 (744)，中進士，授右內(nèi)率府兵曹參軍。高適早年落拓，延至四十余歲尚是一封丘小尉，故登上邊城，觸景生情，想到無才無識者巴結(jié)討好朝廷即可尸位素餐，不管邊地人民死活，弄得邊地狼煙四起，民不聊生；而有才有識者上書言事，卻石沉大海，不被重用，一腔憂憤盡抒筆端。 “惆悵孫吳事，歸來獨閉門。豈無安邊書，諸將已承恩?！睂懺谶叧撬娋跋?。薊中，薊城，故址在河北盧溝橋北。廣德元年 (763)任西川節(jié)度使。 二、薊 中 作 1．作者及寫作背景簡介： 高適 (700— 765)，字達夫，郡望為渤海蓓縣 (今河北景縣 )。 這首詩抒情方式較有特色。笛聲如同一縷情思，飄向萬里之遙的故鄉(xiāng)，征人的妻子也同樣在思 念久戍邊庭的親人。這是一幅悲涼而又傷感的畫面。（主旨） “烽火城西百尺樓，黃 昏獨上海風(fēng)秋。天寶元年 (742)遷江寧 (今江蘇南京 )丞，后貶龍標(biāo) (今湖南黔陽 )尉，故世稱“王江寧”或“王龍標(biāo)”。如“到此悔讀書，朝朝近浮名”，直言快語，情感表露無遺。 結(jié)句“到此悔讀書，朝朝近浮名”二句，頗有言外之意，即對山中的景物如此熱愛，自己和山林又是如此投緣，對世上的繁文縟節(jié)、功名利祿看得就淡了 ，“悔讀書” (后悔走讀書從仕之路 )也就是很自然的了。 “長風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清”二句寫山風(fēng)的威力驚人?！倍洌惆l(fā)自己在山中游玩的感受。接下來，“高峰夜留景”，“夜”與“景” (曰光 )應(yīng)不能同時出現(xiàn)，詩人卻寫在一起，確有“奇”的感覺，但仔細(xì)分析，詩人不過是說山下已是不見陽光的夜幕之時，終南山的高峰上尚有落曰的余暉。仰望，山與天接；環(huán)視，視線為千巖萬壑所遮，看不到山外尚有何空間。 2．基本解讀： 這首詩通過寫終南山的雄 奇險怪之景，表達詩人歸隱山林、淡泊名利的情志。貞元十四年 (798)登進士第，寄寓汴州，二年后，方授溧陽尉。我每曰與酒相伴，懷著傲世而看透塵世之心，打算在終南山中終 老此生。家里的環(huán)境充滿農(nóng)家風(fēng)情：滿園里種滿了葵花藿草，桑樹榆樹繞屋而生。世人都追逐榮華富貴而以貧賤為恥，而我卻胸 懷坦蕩，愛好漁獵的閑適生活?！度圃姟肪幵娝木怼? 三、田家雜興八首 (其二 ) 1．作者簡介：儲光羲 (約 706 一約 762)，潤州延陵 (今江蘇丹陽 )人，郡望兗州 (今屬山東 )。天事不可長，勁風(fēng)來如奔。 “霽”、“明”：霽，指雨雪初停后的陽光?！俺侵性瞿汉?，俗語說“下雪不冷化雪冷”，又臨黃昏，“曰暮天寒”非常自然?！度圃姟肪幵娨痪?。開元十二年 (724)登進士第?！敖逶陆恕?，表明時已夜晚，明月在天，倒影在水中，詩人于船上俯視江水，看見月亮是如此之近?！霸荒嚎统钚隆保?，詩人自指。此詩作于開元十八年 (730)漫游吳越之時。 第 5 課 山水田園詩四首 一、宿建德江 1．作者及寫作背景簡介： 孟浩然 (689— 740)，襄陽 (今湖北襄樊 )人。那么佳在何處呢 ?詩人尋訪友人，是在月光皎潔的晚上，友人外出未歸，柴扉緊閉。 3．鑒賞要點 此詩緊扣“幽”字，首聯(lián)寫李凝所居之地的幽僻，頷聯(lián)寫所居之地的幽寂，頸聯(lián)寫所居之地環(huán)境的幽美，尾聯(lián)抒發(fā)詩人對隱居生活的向往之幽情，層層鋪墊，將詩人歸隱志向表達得水到渠成。一說古人認(rèn)為云“觸石而生”，故稱石為“云根”，所以 在這里，“移石”和“動云根”是同一意思。月夜之下一片寧靜，敲門聲驚動了樹上的鳥兒，它們發(fā)出了聲響，或飛出盤旋一陣又回到巢中。詩人沿著一條雜草叢生的小徑走去，尋訪友人幽居之處；小徑通 向荒蕪的小園，周圍很少有人居住。后受韓愈影響還俗。此聯(lián)看似平淡無奇，脫口而出，卻高華渾融，寫景抒情，融為一體。詩中通過描繪人物的動作和細(xì)節(jié)傳達情思，構(gòu)思巧妙。情可以是親情、愛情、友情。此聯(lián)構(gòu)思精巧，意境幽清，并化用古人詩句，寫出了詩人的悵惘和失意。 頷聯(lián)“情人怨遙夜，竟夕起相思”，寫多情之人因為整夜相思難眠，不禁埋怨起夜之漫長。 2．基本解讀 這首詩寫月夜懷人，情思真切。詩中有對春江花月夜大自然美景的贊美，有對人間至真至純的愛情的謳歌，有對永恒人生哲理的探求，使得全詩景、情、理水乳交融，形成了清新而又邈遠(yuǎn)的意境，讀后讓人心曠神怡，并進而去探尋更深更美的人生真諦。在月華的籠罩下，江水、沙灘、楓樹、花林、飛霜、白云、扁舟、高樓、閑潭、鴻雁、魚龍、思婦和游子構(gòu)成了一幅安寧祥和的美景圖卷。沉沉的海霧逐漸遮蔽了落月；而游子思婦，碣石瀟湘，一北一南，天各一方，千里迢迢，相思不知又要增添幾重 ! “不知乘月幾人歸”二句寫在此春江花月夜的良辰美景之中 ，不知能有幾人乘月回鄉(xiāng)；情人間的離情，伴著將落的殘月，灑落在江邊的樹林之上??不絕如縷的思念之情、月華柔情、詩人之情相互交織，裊裊不絕，搖曳生姿，引人深思。 “昨夜閑潭夢落花”六句寫游子的相思之情。 “此時相望不相聞”四句寫思婦對游子的思念之深進而引起的無限遐思。詩人將“月”擬人化，寫月之“徘徊”，既寫出了月的自然屬性，光影明滅，浮云 游弋；又賦予月光人性，它好像憐憫思婦的孤獨寂寞，久久在樓上徘徊而不忍離去?！罢l家”與“何處”互文見義，由一家一處聯(lián)想到人間千千萬萬家的離愁別恨。月光下是奔騰而去的大江急流。但詩人由此出新，認(rèn)為個體生命雖有限，但一代一代連續(xù)起來，卻是無窮無盡的生命的延續(xù)。此處