粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》第二單元測(cè)試題(文件)
【正文】 ） A． 2021年廣東 “ 兩會(huì) ” 期間，來自廣州的省人大代表認(rèn)為，廣州要做大做強(qiáng)總 部經(jīng)濟(jì)，就要“ 筑巢引鳳 ． ． ． ． ”，改善投資環(huán)境，提高政府的服務(wù)意識(shí)。 3．下列各句中沒有語病 的一句 是： （ ） A．中日雙方如果能以安培首相訪華為開端恢復(fù)高層互訪，不僅將推動(dòng)未來中日關(guān)系的 發(fā)展，而且將有利于扭轉(zhuǎn)近年來中日關(guān)系的下滑趨勢(shì)。 4． 填人下面文中橫線處的語句，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ） 西安是一塊寶地。（ 6分） 村 夜 白 居 易 霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。（ 6分） 落 花 李商隱 高閣客竟去，小園花亂飛。 這首詩寫的是什么季節(jié)？（ 2分）有人說詩中“腸斷”一詞傳神，你認(rèn)為如何？試作簡(jiǎn)要賞析。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。（ 2分） （ 2）請(qǐng)結(jié)合作品，簡(jiǎn)要分析李詩中的“逐”字和曾詩中的“倚”字在詩中的表達(dá)效果。 但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。（ 4分） 閱讀下面一首詩，完成下面的題。倚楹遂至旦，寂寞將何言。 （ 2）作者寫“泉響”“鳥喧”采用了什么藝術(shù)手法？ (3) 詩人“寂寞”的原因是什么？請(qǐng)扼要回答。 階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。（ 3分） ⑵這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 籜龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。兩者都是初夏常見之物。ng pǐ ； C ji233。 jīn】 2． *A．【“異曲同工”比喻不同人的文藝作品同樣精彩，也比喻不同的做法有同樣的效果；此處應(yīng)說“如出一轍”?！? 4． *C．【先承上分述，再總括，“詩和夢(mèng)”前后呼應(yīng)】 三．參考答案： 1． (1)答：孤獨(dú)寂寞 —— 想排遣煩悶 —— 由于驚喜而忘了孤寂。 2．答：本詩寫的是暮春時(shí)節(jié)。（ 4分） 3．答：（ 1）李詩重在抒情，以春日之柳的繁盛，反襯秋日之柳的零落憔悴，表現(xiàn)對(duì)秋柳也是對(duì)自己的悲嘆之情；曾詩重在議論，表達(dá)了對(duì)倚勢(shì)猖狂、得志一時(shí)的小人的憎惡之情。意思對(duì)即可）；“倚”字運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地突出了小人得志、倚勢(shì)猖狂的丑態(tài)。（或者另一種回答：同意。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍 ，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。詩人借助對(duì)“青苔”、“虹樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁，孤寂和思親的情感。意思對(duì)即可。 7．答：（ 1）①以景寫“幽”（“湖山勝處”“槐柳陰”“野徑斜”“水滿”“草深”等意象寫 出環(huán)境之幽靜、初夏景色之幽美）②以動(dòng)襯“幽”（“下鷺”）③以聲襯“幽”（“鳴蛙”）（ 3 分，每點(diǎn) 1 分。 如果認(rèn)為用“對(duì)”或
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1