八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)備課組總結(jié)(文件)
【正文】 2013年12月15日第五篇：20122013八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)備課組工作總結(jié)20122013八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)備課組工作總結(jié)陸志雄一、集體備課，共同探討教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，課時(shí)分配，教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作始終不能放松這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的要求。要求每位教師了解所教全部知識(shí)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理，以解決教學(xué)中的難點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)所規(guī)定的使用等級(jí)制，給批語(yǔ)、常鼓勵(lì)。集體聽(tīng)課評(píng)課等。一學(xué)期實(shí)施下來(lái)，達(dá)到預(yù)期目的，使每位教師通過(guò)活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高2015年8月10日。五.、共同探討制訂培優(yōu)補(bǔ)差和活動(dòng)課（第二課堂）的授課內(nèi)容和計(jì)劃。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其作業(yè)進(jìn)行面批，但忌整體全部補(bǔ)課，應(yīng)力爭(zhēng)在45分鐘內(nèi)產(chǎn)生最大效應(yīng)。對(duì)本組教師教學(xué)有新意的方面進(jìn)行肯定且推出本組觀摩、研究課，以供大家共同研究探討。具體做法：，每單周四的第五節(jié)組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的大綱、研究教材，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，大家經(jīng)過(guò)討論，制定出規(guī)范的教案和優(yōu)秀教案的格式，并寫(xiě)出規(guī)范的教案。另外，后進(jìn)生的問(wèn)題一直是困繞我們的難點(diǎn)問(wèn)題，他們的成績(jī)?nèi)耘f不盡人意。教師參與意識(shí)不強(qiáng)。認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量，提出針對(duì)性的措施。本學(xué)期采取了語(yǔ)文主題教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。第四篇：八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文備課組總結(jié)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文備課組工作總結(jié)祝賀霞我們八年級(jí)語(yǔ)文備課組本著“自主、互動(dòng)、探究”的理念，互幫互助、攜手并進(jìn)較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、本學(xué)期所做的工作搞好教研說(shuō)課活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生這一方塊，優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，讀寫(xiě)的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)，特別是寫(xiě)作能力要加強(qiáng)訓(xùn)練。二、存在的問(wèn)題及改正措施：教師的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于提高。認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量，提出針對(duì)性的措施。同時(shí)，作為語(yǔ)文組中的中年教師，我也充分發(fā)揮了自身在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，制作了一些課件與組內(nèi)老師共享。八年級(jí)英語(yǔ)(上)備課組工作計(jì)劃第三篇：八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文備課組總結(jié)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文備課組工作總結(jié)肖青苗我們八年級(jí)語(yǔ)文備課組本著“自主、互動(dòng)、探究”的理念，互幫互助、攜手并進(jìn)較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)
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