九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)（定稿）(文件)
【正文】 個學期我們都把搞好公開課和匯報課作為自己的重點工作內(nèi)容。另外學校還在校內(nèi)倡導“推門課”的活動，所以，我們把每一節(jié)課都看作是公開課。陽明二中九年級數(shù)學備課組2015 年6月15日第五篇：九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)我校九年級數(shù)學成績在上學期全縣期末統(tǒng)考中其排名與我校地位很不相稱，我們年級三位教師很是著急，都對自己的教學進行了認真地反思，激起了斗志。（四）在第一輪的系統(tǒng)復習中，我們以《中考指南》為本先讓學生做《中考指南》上面的練習，再通過批改了解學生對知識的掌握情況，然后在此基礎上上復習課，使復習課具有針對性，提高了復習課的效果，最后結(jié)合中考的要求和學生平時易錯的題目命制單元檢測題，認真組織考試，及時批改、及時評講，使復習的效果盡可能好一些。到中考時我們考了近20次。（七）在每一次考試后的評講中我們都對學生的心理素質(zhì)和答題技巧進行了輔導，提高了學生的應考能力。（六）考慮到本屆學生答題速度慢、易馬虎、且綜合能力較差的特點，在第二輪復習中我們適當強化了綜合訓練，即每周搞兩次綜合訓練考試，考試內(nèi)容為近幾年我市中考試題或各縣市的適應性考試或模擬考試試卷，讓學生盡早體驗中考、感悟中考，認識自己與中考的差距。（二）在認真分析的基礎上，制定了切實可行的教學工作計劃，并把授新課和中考復習的教學任務細化到每一節(jié)課，制定出《教學進度表》，使授新課與復習能有條不紊地開展?？傊覀兙拍昙墧?shù)學備課組在過去的一學期中，精誠團結(jié)，在教育教學及其他工作中取得了一定的成績。對每個教師的匯報課都必須經(jīng)過自己認真?zhèn)湔n、寫好教案，然后通過備課組的試講評議，再由負責的指導老師進行點拔，最后經(jīng)過全體老師的點評，并要求定出教學心得。再是在備課組工作中，全組教師開展“提高課堂效率，促進學生發(fā)展”的教學研修，緊緊圍繞一個小課題——“提高數(shù)學學困生的學習興趣研究”為主的研修活動展開。積極參加校本研修，努力響應上級要求，積極爭取“星級教師”。第四篇：九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)20142015學第二學期九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)一學期以來我們九年級數(shù)學備課組本著“團結(jié)合作、互相關心、多干實事、少說空話”的原則，老師們個個能勤勤懇懇、默默工作，從不計較個人得失，有較強的事業(yè)心和責任感，好學肯鉆，業(yè)務水平較高，課堂教學比較受學生的歡迎。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定量的方法，實行分數(shù)制，引入競爭機制。結(jié)合學生的實際情況，我們數(shù)學組根據(jù)學生的認知水平，查找資料，精心編制作業(yè)，做到適時，適量，適度。在這學期，我們按教學進度，除了上完上冊的內(nèi)容外，還把下冊上了兩章，九年級教材的重要內(nèi)容基本上已經(jīng)上完，為明年的總復習擠出了大量的時間。針對以上情況，我們準備結(jié)束課程前要進行上下冊綜合訓練，減少盲點，為大復習提高成績打下基礎；結(jié)束課程后扎實搞好第一輪基礎知識的復習，增加綜合訓練時間，重點抓好第三輪模擬第三篇：九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)九
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