20xx~20xx4學(xué)年第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃(文件)
【正文】 案進(jìn)行充實(shí)、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際；并在組內(nèi)共享。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高。教研組將在高一、二年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精選課題，深入鉆研，及時總結(jié)，遵循“認(rèn)識——實(shí)踐——再認(rèn)識”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個人人參與教科研的很好氛圍。黃嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校理化生教研組2014年2月。8．多途徑加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長起來9．團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗，適當(dāng)時侯開展組內(nèi)教師活動。7．確立“科研興教”的思想，加強(qiáng)課題研究的力度。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實(shí)并有記錄；每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，爭取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，主要以說課為主，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。二、主要措施。以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的171。共同研究歷屆中考和學(xué)業(yè)水平及高考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高中考和學(xué)業(yè)水平及高考成績。面向全體學(xué)生，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。周次內(nèi)容主持人備注1開學(xué)工作；準(zhǔn)備教學(xué)用具、資料等全體理化生教師2撰寫教學(xué)計(jì)劃；全體理化生教師3制定教研組計(jì)劃；李豐英4理化組集體備課，王雪玲主講初三化學(xué)理化生教師5高考知識講座王生全6理化組集體備課，喬永春主講初二物理全體理化生教師7教學(xué)反饋全體理化生教師8 月考試題命制全體理化生教師9組織期中試題命制全體理化生教師10期中總結(jié)全組教師11高考知識講座李豐英12業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《新課程體系下理化生的教學(xué)》全組教師13高三學(xué)生應(yīng)試講座（楊國華）楊國華14初三學(xué)生應(yīng)試技巧講座王志勇15高二會考模擬任課教師16撰寫論文全組教師17上交論文全組教師18期末考試全組教師19組織期末評卷李豐英第四篇：2012~2013學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃2012~2013學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃：本學(xué)期教研工作以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)，研究教學(xué)常規(guī)的實(shí)施，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，在教研室和教務(wù)處的直接指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)
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