2009學年第二學期理化生教研組工作計劃（推薦）(文件)
【正文】 備、反饋和措施，具體落實到物理、化學備課組計劃安排。以理化生的學科發(fā)展觀為指導，以新頒布的171。二、主要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。開公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。狠抓初三、高三教學畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。加強實驗教學和多媒體教學。同時針對競賽，加強平時的課外輔導，提高學科專業(yè)知識。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。努力提高教研組工作能力，全面提升各位教師的業(yè)務素質(zhì)，達到組內(nèi)教師人人成為教學能手，努力營造成一個學習、工作、教學的和諧氛圍，讓年輕老師的教學水平更上層樓，讓有經(jīng)驗的教師起到傳、幫、帶的作用，逐步讓理、化、生各位老師成為業(yè)務素質(zhì)和政治思想素質(zhì)都過硬的隊伍。4．在學習的基礎(chǔ)上，組織研討與交流，促進教育教學認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學思想，切實改革課堂教學，以達到真正提高教師的教學理論水平和業(yè)務水平。7．配合校領(lǐng)導組織教學論文、體會交流活動。理化生課程標準187。（一）、更新教育理念：“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學習和探索，搞活課堂教學，提高教學質(zhì)量。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高，而且有利于教學經(jīng)驗的積累，教學方法的改良，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。在對外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細分析研究，對課堂結(jié)構(gòu)仔細推敲，對板書精心設(shè)計，提高整體實力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高理化生成績。加強課外輔導，成立興趣小組對于大多數(shù)學生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲?！敖潭谎袆t淺，研而不教則枯”。三、活動安排。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。同時針對競賽，加強平時的課外輔導，提高學科專業(yè)知識。加強實驗教學和多媒體教學。狠抓畢業(yè)班教學畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。開公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。同時，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，全面提升學生的科學素質(zhì)。三．活動安排：二月份：三月份：四月份：五月份：六月份： 七月份：做好各項總結(jié)工作第五篇：第二學期理化生教研組工作計劃2013—2014學第二學期理化生教研組工作計劃一、指導思想。、化學在學期末要進行中考，高一年級物理化學學業(yè)水平考試和高三理化生高考，這三科教學重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。2．認真組織教師學習新教材、理化生《課程標準》, 以便更
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