曙光中心小學12秋實驗室管理工作總結(文件)
【正文】 ，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文２篇，分獲市級二、三等獎。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。一、實驗室建設方面：開學初，配備了新的實驗柜、常規(guī)儀器，并做好各項儀器的入櫥入帳工作，做好各項登記，保證實驗教學的正常開展；抓好實驗室的環(huán)境建設，做到整潔、衛(wèi)生、美觀；加強了水、電、消防等設施的建設；配備了多媒體。定期清除灰塵，標本半年噴灑一次。除了制作一些演示教具外，還制作一些課件，為實驗課堂教學增添了更多的魅力。本學期，對一些課題開展深入研究，撰寫小段研究計劃，認真實施。本學期，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；按要求來配備自然儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。經(jīng)過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文２篇，分獲市級二、三等獎。在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。一、實驗教學開展情況本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。此外，還以“教人真知，育人為本”為天職，認真輔導學生參加科技知識競賽，做好課外小實驗。除了備課、學習理論外，我們還互相聽課，共同進步。3平時，我們按教學大綱和課本要求開出學生分組實驗，期中教導處組織了實驗技能的抽測，并進行了質量分析。在教學中，儀器的添置、損壞等隨時記入帳冊，做到物卡相符。在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。經(jīng)過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。本學期，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學的要求規(guī)
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