期中考試英語情況分析(文件)
【正文】 基礎(chǔ)知識，加大單詞認讀和掌握的檢查，使學生基礎(chǔ)牢固。最后，日常練習中要讓學生養(yǎng)成認真審題的良好習慣，并加強學生解題能力和技巧的培養(yǎng)，從而減少非智力因素的失分。盡管這次期中考試成績不理想，但我們會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。三、腳踏實地做好下階段學習。精講多練，提高課堂效率，盡可能地用課堂時間解決更多的問題。，加強識記作業(yè)的檢查，利用小組長的優(yōu)勢，加強督導。下面我主要從三方面來分析著這次： Qe一、考試質(zhì)量分析：本次考試試題是有名校調(diào)研調(diào)來的試題，就整個試題而言，有的考題偏難，甚至有的超出考試范圍，只有少部分試題能夠體現(xiàn)目前注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)能力的考試命題要求。此次閱讀短文的內(nèi)容相對而言略顯枯燥。但是學生聽力分數(shù)較低的原因主要是學生的書寫能力太差。這次考試的另一個題型——補全對話，它既考察了學生的在這段時間學習的交通方式，又聯(lián)系到了上學期的問路和指路，跨度較大，加大了整張試卷的難度。教師方面的原因：這段時間對學生要求不夠嚴格，所以學生對英語的學習不夠重視，這也是這次考試成績不高的原因之一。，不能正確寫出單詞的正確形式。在進行句型時，以小組合作等方式舉一反三，反復練習課堂上學習的句型。針對學生閱讀能力差的問題，我讓學生每周閱讀英語短文并做筆記。在今后的教學中，我將繼續(xù)抓好雙基知識的訓練，打牢基本功。在平時要通過閱讀，培養(yǎng)學生閱讀多種文體的能力，如何從文章中獲取信息的能力和運用英語解決實際問題的能力。第五篇：八年級英語期中考試質(zhì)量分析八年級英語期中考試質(zhì)量分析白玉靜八年級英語期中考試已結(jié)束，針對學生考試情況，從以下幾個方面對試卷進行分析：一、試卷評析考卷總體來說，難度適中，既有對基礎(chǔ)知識考核的環(huán)節(jié)，也有考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。（2）完形填空和選詞填空題: 這兩個題型主要考察學生對于知識在具體語境中的靈活應(yīng)用情況, 需要學生從文章的上下文, 前后句來做出判斷, 從中選出正確的符合文章要求的答案和單詞。學生閱讀能力的培養(yǎng)不是一時之功, 需要長期的努力。學生兩極分化現(xiàn)象凸顯。加強學生運用英語思維的培養(yǎng)。立足于課本知識點，加強學生對基礎(chǔ)知識的了解和記憶。三、下一階段努力方向下段時間要加大聽力訓練的力度。、學生情況分析本次考試，從分數(shù)上看一般，但從這次考試也看出一些問題，學生基礎(chǔ)知識掌握不太牢，每個大題都有丟分。（3）閱讀理解題。（1）選擇填空考查得比較細，也很基礎(chǔ)。在教學過程中，我有許多的不足與欠缺，但我相信，只要我認識到它們并及時改正，就一定能提高教學水平。培養(yǎng)學生上課時的聽課習慣，要求學生全神貫注，要和老師同步思考出現(xiàn)的問題。作文是由句子構(gòu)成，一個正確的句子需要用正確的句型、正確的詞組，正確的時態(tài)構(gòu)成。在閱讀教學中，設(shè)計一些問題，通過學生自瀆文章找
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