yan蘇教版語文教案5夢圓飛天第一課時(文件)
【正文】 選你最喜歡的場面自讀課文，劃出令你感受最深的句子讀一讀，體會體會，并把你的感受簡單的寫在書的空白處。播放發(fā)射幻燈，激發(fā)學(xué)生想象力。回歸夢圓。出示：“向世界全國人民問好！??” 讀這段話時，注意指導(dǎo)學(xué)生體會楊利偉當(dāng)時的激動和難以抑制的豪邁之情。中華民族千年的飛天夢想，今朝終于成真了！”我們終于“夢圓飛天”了。我們之所以能夠欣賞到這樣的美景是因為“浩瀚的太空從此寫下了中國人的名字，留下了中國人的腳印。中華民族千年的飛天夢想，今朝終于成真了！”我們終于“夢圓飛天”了。讓我們再一次讀響讓我們所有中國人振奮的話語。（七）、板書設(shè)計：送行夢圓飛天 發(fā)射 緊張、激動、自豪問候夢圓第五篇：《夢圓飛天》 第一課時 教學(xué)設(shè)計5夢圓飛天教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時的激動人心的場面，體會楊利偉發(fā)回的訊息以及對兒子說話的內(nèi)容。請大家大聲地讀讀課文，第一遍讀很重要，請大家好好地讀，爭取把課文讀得正確流利?！熬墶边@個字呢？（學(xué)生說）是的，老師和你有同感，和老師一起寫這個字。搜集有關(guān)飛船的知識。(1)猜猜這個“緣”是什么意思？(2)“緣份”：是啊，今天老師和大家在一起學(xué)習(xí)，也真一種“緣份吶”！，把你覺得難讀的地方，再讀一遍。引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時的激動人心的場面，體會楊利偉發(fā)回的引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時的激動人心的場面，體會楊利偉發(fā)引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時的激動人心的場面，體會楊利偉發(fā)回的訊息以及對兒子說話的內(nèi)容回的訊息以及對兒子說話的內(nèi)容訊息以及對兒子說話的內(nèi)容二、新授 乳白色執(zhí)行滑坡控制僑胞邊緣 。了解課文主要內(nèi)容。體會“神舟”5號發(fā)射成功時人們無比激動、自豪的思想感情，能結(jié)合給自己留下深刻印象的場面談?wù)勛约旱母惺?。（六）總結(jié)全文，激勵學(xué)生“神舟5號”的發(fā)射成功帶給我們的不只是激動與喜悅，更多的是思考與啟示。神州五號成功了，神舟六號也成功，神舟七號。（四）小結(jié)：永遠(yuǎn)銘記2003年10月15日是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。B、課件展示太空景色。B、齊讀，讀出心中的豪邁回歸夢圓。中華民族千年的飛天夢想，今朝終于成真了！”讓我們帶著喜悅與自豪大聲地說，我們終于“夢圓飛天”了。??”這句話朗讀時要讀出節(jié)奏感，讀出內(nèi)在的一層比一層更強烈的感情。（二）感受成功——發(fā)射“隨著發(fā)射時間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽見自己急促的呼吸聲”，找出句子理解想象當(dāng)時人們的緊張、期待、擔(dān)心氣氛。直到“神舟”5號發(fā)射成功，這個夢終于圓了！今天我們就來學(xué)習(xí)第6課，“夢圓飛天”，再一起來感受這一夢圓時刻。引領(lǐng)學(xué)生，把學(xué)生帶入夢圓飛天的真實場景中，感悟激動人心的場面,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。3．這么美的景色，是
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