防暴防恐應(yīng)急逃生預(yù)案(文件)
【正文】 門之間的關(guān)系。安排人員與劫持者展開活動，穩(wěn)定情緒，協(xié)同相關(guān)部門對人質(zhì)展開救助行動。1確保救援所需供電、供水、應(yīng)急燈、消防設(shè)備等的暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場，召開緊急會議，安排救援方案，按各自所負職責(zé)迅速進入救援行動。）迅速派人保護現(xiàn)場，指揮維護秩序，布置警戒范圍、圈定警戒標(biāo)志、指定專人與11119迅速取得聯(lián)系，實施救援并掌握第一手資料。預(yù)案解除，指定專人清理現(xiàn)場，協(xié)助相關(guān)部門進行事故原因的調(diào)查，并寫出相關(guān)的調(diào)查報告進行逐級匯報。獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報告。若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。陽光小學(xué)2009930。（七）食物中毒事件處理辦法。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。（四）飲用水污染事件處理辦法發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進行救治。學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問。實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作。救護人員應(yīng)及時將受傷學(xué)生送醫(yī)院急診治療。（報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)、事故簡單經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。1協(xié)助相關(guān)部門做好事故的善后工作。維護救援秩序，按圈定警戒線制止相關(guān)人員進入警戒圈內(nèi)。及時開通廣播宣傳、傳遞各種信息、穩(wěn)定師生情緒。三、領(lǐng)導(dǎo)小組華店鎮(zhèn)藍天小學(xué)防恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王志忠（校長）副組長：姜寶安（副校長）成 員：張開平（后勤主任，主要負責(zé)搶險救護）姜其奎（德育主任，主要負責(zé)疏散引導(dǎo)）李軍善（安全員，主要負責(zé)后勤保障）四、預(yù)案流程及時組織、迅速指揮、緊急救援，嚴控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。對違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。后勤主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。如有個別家長來訪，班主任和教師做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，后勤主任協(xié)助處理死亡學(xué)生的善后工作，安排住院學(xué)生家長的食宿。（二）聯(lián)絡(luò)、教育組班主任和教師分別做好教師和學(xué)生及家長工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校（園）長、上級部門同意，方能對外發(fā)而消息。如果綁架人員威脅殺人要求放行，要記下車牌號碼，綁架人員特征，為確保學(xué)生生命安全應(yīng)予放行。上報。（四）突發(fā)事件防恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長指揮應(yīng)對突發(fā)事件相關(guān)措施。方案二：學(xué)生在戶外游戲活動發(fā)生突發(fā)事件時（一）班級教師立即停止活動，帶領(lǐng)學(xué)生迅速到安全地帶。通過有效通訊工具與班級老師取得聯(lián)系，摸清情況。（四）關(guān)閉廚房鐵門，保證廚房重地封閉。四、撤離原則室內(nèi)安靜躲藏
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