【摘要】新人教版三年級(jí)下冊(cè)用豎式計(jì)算:32+54=68-27=48+9=25-17=1、相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進(jìn)1,哪位不夠減,要從前一位退1再減。1個(gè)轉(zhuǎn)筆刀和1枝鉛筆,一共多少錢(qián)?天天向上文具店
2024-11-29 13:02
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)位名稱和計(jì)數(shù)單位。2.正確的讀寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。3.準(zhǔn)確比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。一、填空:(1)10個(gè)一百是(),10個(gè)一千是()(2)數(shù)位順序表上右邊起的第3位是()位,它的右邊一位是()位,它的左邊一位是()位
2024-12-04 22:19
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?8
【摘要】1簡(jiǎn)單的加減法實(shí)際問(wèn)題(1)(教科書(shū)第6-8頁(yè))教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的操作和現(xiàn)實(shí)的情境,掌握把兩個(gè)不相等的數(shù)量調(diào)整為相等數(shù)量的思考過(guò)程。2、提高學(xué)生有序思考和有條理表達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),掌握解決問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn)能夠靈活解決問(wèn)題。教學(xué)活動(dòng)
2024-11-24 18:08
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是()個(gè)4是()個(gè)3()是()個(gè)()5他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃
2024-12-11 09:04
【摘要】分?jǐn)?shù)的加減法(第1教時(shí))?1.教學(xué)目標(biāo):(1)初步學(xué)會(huì)計(jì)算分母在20以內(nèi)的同分母的加法,理解算理。(2)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)知識(shí)間的必然聯(lián)系。一、探究同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法?1、一天,八戒找到了一個(gè)大西瓜,他先吃了這個(gè)西瓜的4/9,后來(lái)又吃了這個(gè)西瓜的1/9,八戒一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?
2024-12-13 19:46
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加、減法蘇教版五年級(jí)下冊(cè)1+1=?1+1=111+1=元角角元角元3515-=2959+=5613-=活動(dòng)一、比一比2579五(1)班同學(xué)參加全民健
2024-11-30 14:56
【摘要】媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾?883-28382小胖和小巧一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?881+3小胖比小巧多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
2024-12-13 17:55
【摘要】第一篇:簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思(模版) 結(jié)合本班實(shí)際,就地取材,發(fā)散學(xué)生思維.創(chuàng)造性的使用教材,增加了課堂容量,新穎的鞏固練習(xí)。用一些動(dòng)物的名稱給小組命名,如:老虎隊(duì)、獅子隊(duì)、大象隊(duì)、軍犬隊(duì)……等,...
2024-11-05 01:40
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義與整數(shù)加減法意義相同,掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則,能正確迅速地計(jì)算有關(guān)習(xí)題。2、利用所學(xué)的知識(shí)能夠解決實(shí)際生活中的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。3、通過(guò)學(xué)生的自主探索和合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望和信心。教學(xué)重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同
2024-11-21 23:32
【摘要】簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法蘇教版三年數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計(jì)算方法的探索過(guò)程。掌握一位小數(shù)的加,減法計(jì)算方法,并能用來(lái)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.提高合作意識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)探究精神,體會(huì)小數(shù)的加,減法在生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。你們想不想去深圳親眼看看世界之窗?商品價(jià)格表:商品名稱
2024-12-04 21:16
【摘要】后知后覺(jué)回顧:先說(shuō)出下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分時(shí)應(yīng)該用什么數(shù)作公分母,然后再通分。有一張彩色紙,五(2)在布置教室時(shí),第一次用去這張紙的,第二次用去這張紙的。第二次比第一次多用去這張紙的幾分之幾?2737717273??有一張彩色紙,五(1)在布置教室時(shí),
2024-12-13 17:29
【摘要】加法的驗(yàn)算根據(jù)37+25=62,請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)減法算式。62-37=2562-25=37一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋一共要多少元?問(wèn)題:可以怎樣進(jìn)行加法的驗(yàn)算呢?用48+135,看得數(shù)是不是183。用183-48,看得數(shù)是不是135。加法的驗(yàn)算135+48=183(元)加法的
2024-11-28 23:32
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下《異分母分?jǐn)?shù)加減法》說(shuō)課稿史夢(mèng)柯2020年05月17日一、對(duì)教材的理解和學(xué)情的分析異分母分?jǐn)?shù)加減法是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在這個(gè)內(nèi)容之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),學(xué)會(huì)了約分、通分、分小數(shù)互化的方法,懂得了同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。其中同分母
2024-11-24 14:30
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)24時(shí)記時(shí)法,會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一個(gè)時(shí)刻。24時(shí)記時(shí)法的過(guò)程體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。它是什么時(shí)候播出的?晚上7時(shí)19時(shí)晚上7時(shí)和19時(shí)是同一個(gè)時(shí)刻嗎?觀察下面兩張節(jié)目預(yù)報(bào)表,有什么相同和不同?8:10金色的童年
2024-12-05 01:15