讀《我的祖國》有感(文件)
【正文】 、你的榮光，你的自由。主體是詩人的“我”，客體是“祖國”，而在全詩的進(jìn)展中，讓其合二而一——我即是祖國，祖國也就是我。（2）我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵賞析：運(yùn)用比喻，將“希望”比作“飛天袖間千百年來未落到地面的花朵”，其中“飛天”是宗教傳說中的能在天空飛舞的神，寄托著淳樸百姓對(duì)美好生活的祈愿。但從“我”的使命來說，“我”要承擔(dān)起振興中華的重任，“我”要與祖國融為一體，因而是“九百六十萬平方的總和”。詩人既用含有自己民族要素的眼睛觀察，又以人民能理解的民族語言手段和表達(dá)方法，寫出人民內(nèi)心生活和外部生活的精神實(shí)質(zhì)和典型色調(diào)，她感到和說出的也正是同胞所感到和所要說的?！稅巯ЪZ食，為國分憂》主題介紹了袁隆平爺爺精心研制的的雜交水稻為我國的糧食問題作出了巨大貢獻(xiàn)，但是我國人口——13億人口在世界上排名第一，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)百思不解的問題，而且影響到了我國社會(huì)主義建設(shè)的速度。據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，如果13億人一人一天浪費(fèi)一粒，浪費(fèi)一年的量就是949萬公斤，全國每年浪費(fèi)的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)啊！如今，我不再浪費(fèi)糧食，按照自己的食量盛飯，不將飯粒掉到桌上，把剩留的飯粒吃光，做到愛惜糧食好學(xué)生。我們沒有送親臨那樣的愛國情懷，可我們連認(rèn)真學(xué)習(xí)都做不到，更不要提出什么建設(shè)祖國的39。說以，距離我們最近的愛國就是學(xué)習(xí)。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來成為建設(shè)祖國的有用人才。那是在祖國在剛剛成立時(shí)，聯(lián)合國的位置被蔣介石竊取，祖國曾多次向聯(lián)合國要求恢復(fù)合法席位，但因?yàn)槊绹淖钃?，一直沒有成功。我回過神來，剛才我是為什么而笑的？對(duì)了，我是為了祖國的強(qiáng)大而笑的，為祖國最后的成功而笑。如今的一切都值得我們開懷大笑。在國旗下，我喃喃著：在祖國繁榮昌盛的今天，我們應(yīng)該更加努力，為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造，一起笑看祖國日益燦若銀河！筧橋小學(xué)四年級(jí)：魏豪。我的心中頓時(shí)充滿了自豪，為祖國自豪，也為建設(shè)者自豪?！爸袊圃臁北榈亻_花，“中國創(chuàng)造”層出不窮?？吹竭@里，我又眉開眼笑。曾幾何時(shí)，我們的祖國在世界上幾乎沒有立足之地。可是，如今的他們也要學(xué)習(xí)，不掌握知識(shí)，如何成才。有人說，我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家、要當(dāng)學(xué)者、
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