湘教版美術(shù)五年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 課時 第 9 課 新年吉祥 2 課時 第 10 課 拼泥板 1 課時 第 11 課 雪花飄飄 1 課時 第 12 課 色彩 ABC 1 課時 第 13 課 乘風(fēng)破浪 1 課時 第 14 課 畫展輔導(dǎo) 1 課時 小學(xué)五年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本教材的課目編制以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念為依據(jù)，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成，滿足學(xué)生發(fā)展的需要，體現(xiàn) 人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生的健康成長。 二、學(xué)情分析 五年級的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形、色等美術(shù)語言，由于我校以前一直沒有專業(yè)美術(shù)教師，學(xué)生運(yùn)用的繪畫創(chuàng)作工具僅僅是彩色筆，繪畫的方法和形式較為局限，但有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，只要師生共同努力，讓學(xué)生掌握課本上的內(nèi)容，對于五年級的學(xué)生來說應(yīng)該不是一個難題。進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用形、色、肌理和空間等描繪。 深鉆教材結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況精心備課，做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 六、教學(xué)進(jìn)度安排： 課 序 課 題 節(jié) 次 第 1 課 哆來咪 3 課時 第 2 課 彩云衣 2 課時 第 3 課 布藝溫馨 2 課時 第 4 課 搭架子 1 課時 第 5 課 周末日記 1 課時 第 6 課 勤儉“小管家 1 課時 第 7 課 鬧花燈 1 課時 第 8 課 石頭說話 1 課時 第 9 課 家鄉(xiāng)古建筑 2 課時 第 10 課 演戲 2 課時 第 11 課 信息聯(lián)通 2 課時 第 12 課 飛機(jī)工廠 1 課時 。 拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果 教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和美術(shù)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高美術(shù)教學(xué)水平。 結(jié)合實(shí)際，與其他學(xué)科相結(jié)合進(jìn)行策劃制作表演展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān) 系。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體 驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品，用簡單的美術(shù)術(shù)語表達(dá)自己的感受和理解，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。 本冊教材的課目是單元設(shè)課，每一課目即為一個單元。 3． 由易到難，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。 四、 教學(xué)措施： 處于兒童繪畫‘‘ 過渡期’’兒童，是兒童美術(shù)學(xué)習(xí)興趣取向的轉(zhuǎn)折期。 利用掛歷紙或彩紙制作剪貼手工作品，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。 培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。 二、 教材簡析： 本教材由欣賞、繪畫、工藝三部分組成 。 充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。 ３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué) 美術(shù)理論
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1