湘教版音樂二年級下冊《大 鹿》教學設計(文件)
【正文】 習 方法及意圖 參與 表演 分組表演。 抒發(fā)感情。 回到歌曲《大鹿》， 讓學生領會該怎樣來演唱歌曲，問他們準備用什么動作表現(xiàn)出來。 激發(fā)興趣 創(chuàng) 編 音 樂 劇 再次聽歌曲想都有什么角色？ 老師用鋼琴演奏四段音樂，讓學生聯(lián)想音樂描繪的是什么情景。 教學 難點 歌曲中最后樂句歌詞的演唱。 課 后 反 思 課題 第 六 課 大 鹿 課 型 綜 合 課 教 學 內(nèi) 容 音樂戲劇表演《大鹿》 課 時 第 二 課 時 教 具 電子琴、教學課件、頭飾 教 學 目 標 知識目標：能學會演唱《大鹿》這首歌。
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