【正文】 給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。洋思中學(xué)校長蔡林森認(rèn)為：看有沒有捉到“老鼠”?捉到的“老鼠”多不多、大不大?也就是能否最有效地解決教育教學(xué)中的問題，最有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科要高舉“自主型課堂教學(xué)”大旗，變學(xué)生被動聽課為主動參與；變單純知識傳授為知能并重。目標(biāo)教學(xué)是以目標(biāo)導(dǎo)向和反饋矯正為基本特征的教學(xué)策略，經(jīng)過多年的教學(xué)實驗，已經(jīng)成為全區(qū)絕大多數(shù)教師的基本教學(xué)規(guī)范。課堂教學(xué)必須首先確立好教學(xué)目標(biāo)，以目標(biāo)為導(dǎo)向設(shè)計教學(xué)過程和達(dá)標(biāo)的策略，最后實現(xiàn)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，這就是“堂堂清”。各學(xué)科要在充分論證的基礎(chǔ)上做好課題的立項和實驗工作。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程資源的研究和應(yīng)用。學(xué)校獎進(jìn)一步構(gòu)建“全員、全程、全覆蓋”的安全管理網(wǎng)絡(luò)，時刻關(guān)注學(xué)校危房、食堂衛(wèi)生、學(xué)校公寓、校內(nèi)車輛、學(xué)生集會、重大考試等重點(diǎn)領(lǐng)域的安全工作，制定和完善各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。④抓隱患排查，防火防電防交通事故。⑦采取多種形式對學(xué)生開展安全自護(hù)教育⑧在事關(guān)安全的設(shè)施硬件上舍得有效投資，從硬件設(shè)施上消除安全隱患，嚴(yán)把電器、教室設(shè)施的進(jìn)貨關(guān)。：繼續(xù)開展好教師健體活動的同時，維護(hù)教職工健康，提高福利待遇，積極為教職工排憂解難，努力關(guān)心教職工生活，同時抓好婦女、老干、共青團(tuán)、信訪、綜合治理、計劃生育、檔案管理等各項工作，切實搞好服務(wù)保障，努力提高教職工的幸福指數(shù)。一段日子過去了，過得怎么樣？收獲了什么？耽誤了哪些？我們用考試這把尺子量一量。我們高興的看到：你們熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰，成績優(yōu)異；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻(xiàn)愛心。計劃好每一個可以利用的時間，針對自己特點(diǎn)及不足，安排具體的任務(wù)，讓我們學(xué)習(xí)和生活過得充實。我們要形成我為人人、人人為我的團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。比如：方法上的借鑒、安排上的借鑒、學(xué)習(xí)內(nèi)容上的借鑒、言行舉止上的借鑒。那時我們堅信會有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請記?。焊改葛B(yǎng)育苦，唯有讀書報！做一個有良心的人，做一個懂感恩的人，做一個知進(jìn)取的人！最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家！第四篇：校長期末質(zhì)量分析會講話20172018學(xué)年上期末考試成績分析會上的講話老師們：以鏡為鑒，可以正衣冠，學(xué)生成績?nèi)缤幻婷麋R，不僅能考察學(xué)生知識掌握應(yīng)用的情況，還能反映出教師在教學(xué)中的得與失，從而讓我們“悟道”出今后工作的努力方向，結(jié)合教務(wù)處剛才的質(zhì)量分析報告，我講以下幾點(diǎn)：一、考試總體成績下滑，創(chuàng)近兩年最低。細(xì)腰無力轉(zhuǎn)嬌慵，意思是細(xì)細(xì)的腰肢因為沒有力氣就會轉(zhuǎn)成柔弱倦怠的樣子了。不能沉下身，從而造成工作壯態(tài)不佳。二班語、數(shù)、8所謂的差生是不是被你拋棄了。一份耕耘一份收獲，付出多少汗水就會有多少回報，對于取得成績的老師，學(xué)校會在榮譽(yù)給予獎勵的同時，也要給物質(zhì)獎勵，在放假前就會兌現(xiàn)，對五年級數(shù)學(xué)滿分的學(xué)生也要給獎金鼓勵。尤其是趙校長，作為業(yè)務(wù)副校長，自己成績突出的同時，更要帶領(lǐng)全體教師共同進(jìn)步，共同提高。最后祝全體老師新年愉快，萬事如意二0一八年二月第五篇：校長質(zhì)量分析會講話稿各位老師們：大家好！今天我們召開2017年質(zhì)量分析會，主要任務(wù)是總結(jié)經(jīng)驗，研究部署2017—2018學(xué)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，目的就是讓大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確教學(xué)工作目標(biāo)，加大各項工作的落實力度，促進(jìn)全校教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階。上一學(xué)期我校個別科目成績排名比較滯后，在此我希望所有教師能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識和敬業(yè)精神，認(rèn)真探索、研究好的教法、學(xué)法，不斷增強(qiáng)教育教學(xué)能力，做好學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化，努力提高教學(xué)質(zhì)量。工作要細(xì)要實，不留死角，要認(rèn)真探索和實踐行之有效的質(zhì)量提升精細(xì)化管理辦法，時刻將質(zhì)量提升記在心上，抓在手上，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。所以我要求每一位代課教師決不放棄任何一位學(xué)困生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。今年為了提高教學(xué)成績，擺脫教學(xué)成績滯后的不利局面，學(xué)校將繼續(xù)實施學(xué)考和單元檢測，尋找差距，尋找問題，找薄弱環(huán)節(jié)，爭取在最短的時間內(nèi)縮短差距。同志們，教育局為了抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化質(zhì)量意識，去年專門制定了《教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法（試行）》等相關(guān)文件，我們要以此文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，采取扎實有效的措施，切實提高教學(xué)質(zhì)量。切實落實 “一幫一”、“二幫一”幫扶制度，建立學(xué)習(xí)小組盡最大可能的消除學(xué)困生。三、落實幫扶制度，班級內(nèi)大力推進(jìn)“一幫一”消除學(xué)困生。學(xué)校對各年級包抓領(lǐng)導(dǎo)將實行“一線工作制”、“承包責(zé)任制”、“責(zé)任追究制”，包抓領(lǐng)導(dǎo)必須動真格、下實手狠抓質(zhì)量。全體老師要牢固樹立質(zhì)量立校意識，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，全校上下形成“人人關(guān)注質(zhì)量，人人狠抓質(zhì)量”的良好氛圍，不為失敗找借口，要為成功想辦法，迎難而上。欲窮千里目，更上一層樓，九層之臺，起于累土，新的學(xué)年已經(jīng)開始，希望全體老師在新的學(xué)年中，認(rèn)真總結(jié)反思期末考試的得與失，做好歸因分析，化壓力為動力，化阻力為動力。“你給我一份驚喜，我會還你一份意外，”這是取得成績老師最好的回報。當(dāng)然，成績并不是全軍覆沒，這次考試也練出了真金，這是值得我們高興和宣傳的喜事，五年級全區(qū)第六，數(shù)學(xué)全區(qū)第一，四年級英語也在全區(qū)前列，尤其是五年級數(shù)學(xué)，一所農(nóng)村學(xué)校，能連續(xù)幾年取得學(xué)區(qū)前三這是很難得的。每次考試分析時，老師總喜歡說學(xué)生“弱智”，學(xué)生太差，我教不了，那我問你，學(xué)生差，你教不了，別的老師的學(xué)科成績?yōu)槭裁淳捅饶愀吣敲炊?。四、同一班級，各學(xué)科成績強(qiáng)弱分明。同一年級兩個班，成績差距過大，包括一年級考得好的兩個班，語文相差4分多，數(shù)學(xué)5分多，三年級兩個班，總體成績本來就很差，兩班的差距還很大，數(shù)學(xué)相差6分，英語相差5分。用這樣的成績?nèi)绾谓o學(xué)生家長交待，也許有老師會說，考試出題難，絕對成績低可以勉強(qiáng)解釋過去，但區(qū)排名倒三怎么解釋，各別學(xué)科在鄉(xiāng)排名都在后面又是什么鬼。我希望通過本次總結(jié)表彰會，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，再掀學(xué)習(xí)高潮。檢查每天的學(xué)習(xí)、思想、言行等方面，明確找到自己的收獲與得失。能力都是從思考和實踐中得來的，學(xué)貴有思。當(dāng)然，在看到你們?nèi)〉眠M(jìn)步、取得優(yōu)異成績的同時，你們還應(yīng)該看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足?？荚嚳梢愿嬖V我們今后奮斗的方向。強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提高質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)工作的新突破，是擺在我們面前的永恒任務(wù)。2．財務(wù)：嚴(yán)格各項財務(wù)管理制度，崇尚節(jié)儉，厲行節(jié)約，節(jié)省開支，杜絕鋪張浪費(fèi)，把有限的資金用在教育教學(xué)上。⑥抓設(shè)施維護(hù)，防設(shè)備陳舊造成重大事故。②嚴(yán)格落實安全事故責(zé)任制，定期開展安全事故應(yīng)急演練。各任課教師，特別是有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特長的教師，像許中老師那樣要積極參與各級網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)，在教學(xué)中充分運(yùn)用，以提高自己的課堂效率。文科教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生好讀書、讀好書、讀整本書為目標(biāo)組織課題研究，讓學(xué)生在與經(jīng)典對話中，實現(xiàn)情感的陶冶、人格品味的提升，為學(xué)生成功人生打好底色。所以要樹立目標(biāo)意識，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，要把單元達(dá)標(biāo)作為控制教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量的基本步子，把三維目標(biāo)的落實作為一切教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)落實到位，使目標(biāo)逐步實現(xiàn)的過程，成為人才培養(yǎng)的過程，學(xué)生成長的過程。在課程改革的價值取向上，要求把科學(xué)教育與人文教育的統(tǒng)一作為重要目標(biāo)，促進(jìn)和實現(xiàn)教學(xué)過程的生命化、積極化；在教學(xué)改革的指導(dǎo)思想上，要摒棄“三中心”(教師中心、課本中心、課堂中心)，確立“三為本”（以學(xué)生為本、以能力發(fā)展為本、以學(xué)生自主活動為本）；在三維目標(biāo)的落實上，既要強(qiáng)調(diào)“雙基”，更要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；在課堂教學(xué)實踐上，要從以課堂講授為主走向多維互動的課堂教學(xué)；在教學(xué)評價和管理上，要從單一的教學(xué)評價和管理模式走向多元評價。這樣，堅持幾年定會有所收獲。1982年，他們根據(jù)教師上課“滿堂灌”，把作業(yè)壓到課下完成的現(xiàn)象，提出“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的研究課題，圍繞課題進(jìn)行了“怎樣引導(dǎo)學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張”、“怎樣進(jìn)行自學(xué)前的指導(dǎo)”、“怎樣出思考題”等十幾個子課題的研究。二是教學(xué)研究只有基于真實的教學(xué)問題才有直接的意義。八、以教學(xué)中的問題為課題，深入研究，努力提高教科研的實效性蘇霍姆林斯基認(rèn)為：教學(xué)與研究存在著“共生互補(bǔ)”的關(guān)系，教而不研則淺，研而不教則空。落實薄弱學(xué)科提高措施，落實復(fù)習(xí)課、講評課的效率，落實練習(xí)回扣書本、回扣中考典型試題，落實解題規(guī)范的問題，解決好會做不得分的問題；要注意音體美特長生的培養(yǎng)，提高有效人數(shù)。③開好家長會，定期征詢、反饋家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議——心如怡園風(fēng)光，用愛心和行動為學(xué)生成長導(dǎo)航。①繼續(xù)舉辦家長講壇?！卣拐n程領(lǐng)域空間，以自主選擇推動學(xué)生自主發(fā)展。②切實深化學(xué)生學(xué)習(xí)行為30條研究，力爭擴(kuò)大實效，取得新成果。4．突出學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，二年內(nèi)把學(xué)校內(nèi)部配套成為萊蕪一流的學(xué)校。愛人者，人恒愛之；敬人，人恒敬之。幼不學(xué)，老何為。萊蕪市實驗中學(xué)育人箴言之三：孝慈千經(jīng)萬典，孝悌為先。各中層領(lǐng)導(dǎo)要明確職責(zé)要求，明確崗位分工，明確措施任務(wù)，明確工作目標(biāo)和質(zhì)量要求，切實增強(qiáng)政策貫徹力，目標(biāo)執(zhí)行力，行動落實力；中層干部更要善于學(xué)習(xí)、善于溝通，要吃透上情，熟悉下情，把握校情，應(yīng)對教情，做好本職，創(chuàng)新管理，努力提高自身的思考力、實踐力和執(zhí)行力。我認(rèn)為：帶頭實干才是領(lǐng)導(dǎo)者最大的智慧，深入群眾才是管理者最好的法寶。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，積極開展課外活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，做人民滿意的教師。嚴(yán)于律己、以身作則，作風(fēng)正派、廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利。家校協(xié)作講和諧。樹立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格。自覺參與書香校園建設(shè)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，養(yǎng)成每日必讀、每讀必記、每教必思的習(xí)慣，使讀書、學(xué)習(xí)、積累、反思成為必修課。全體教職工有責(zé)任和義務(wù)負(fù)責(zé)辦公區(qū)衛(wèi)生，地面經(jīng)常平整、清掃，勿使雜草叢生，樓房過道、樓梯、頂棚要經(jīng)常清掃，保持清潔、干凈；房前路旁種花植樹，定期護(hù)理；機(jī)關(guān)及校園內(nèi)不亂搭亂