【正文】 拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。如《藤野先生》、《瑣憶》、《記念劉和珍君》、《為了忘卻的記念》。這時議論抒情就可粉墨登場了。2013中考語文作文十大高分技巧寫作文除了平時的積累和拓寬閱讀面以外，有沒有一些應(yīng)試小技巧呢?不少從事一線教學(xué)工作的老師們總結(jié)了一些應(yīng)試作文小技巧，可以幫助考生應(yīng)對臨場寫作文。技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。切忌一段都八九行。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數(shù)上可能就會占便宜。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。如果是記敘文，要注意抒情。技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱在具體操作的時候，列提綱很關(guān)鍵。時間要掌握好，提綱就要簡練些。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法?？梢园褜懽鞯墓８藕吞茁窔w納出來，可以分別背個三五句。技巧十：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點一般來說，中考高考作文要求都不低于600—800字。第五篇：記敘文寫作記敘文是用來描述事物的文章。記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。寫作記敘文要做到一下幾點：第一，要交代明白。第三，時間，地點，人物，起因，經(jīng)過，結(jié)果。側(cè)重寫人的記敘文，以人物的外貌、語言、動作、心理描寫為主，如《背影》。寫人篇（上）我們遺憾地發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都存在種種問題，而且這些問題具有一定的普遍性。二、塑造的人物過于模式化。（2）記敘文的寫作 敘述太過平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，連自己都不能感動的作品是沒有辦法感動別人的。通常來說，我們選擇前三種中心比較多，第四種中心如果可以寫出來，便是十分出彩的，但因為主題較大，很難把握。所謂題眼，就是指題目中的關(guān)鍵字詞，比如說一篇文章叫做《我最喜歡的一個人》，題眼是“喜歡”，你不可以大量筆墨來寫我多么崇拜這個人，喜歡和崇拜是不同的情感。如果你在文章當中要強調(diào)你對這個人的主觀感受，可以在題目中表現(xiàn)，用上“我最尊敬的??”，“讓我感動的一個人”等。這里我們只是談到了一些傳統(tǒng)的擬題方式，是為了避免同學(xué)們單純地求新求異，而最后以文題害文?？此撇唤?jīng)意的東西，其實已經(jīng)包含著爸爸媽媽的愛在里頭了。結(jié)構(gòu)怎樣給一篇文章搭上一個好的框架，不但可以幫助我們確定要怎樣寫，同時也從一定程度上確定了我們在開頭、主體和結(jié)尾分別應(yīng)該寫什么。我們的寫人記敘文可以采用這樣的結(jié)構(gòu)：：人物外貌描寫＋點明題旨 ：從不同的角度選?。涸攲懽钅荏w現(xiàn)人物思想內(nèi)涵的一件事。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服飾、姿態(tài)和神情等等?！爱嬔劬Α笔菍懭宋镄は竦年P(guān)鍵。通常外表和人物性格的反差可以給讀者留下更深刻的印象。魯迅先生指出：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。孔乙己說的話就處處表現(xiàn)出了他的酸腐氣。通過人物的心理寫人?！北緛砗涞亩?，賣炭翁縱然身上衣衫單薄，為了賣炭只能希望天更冷一些。馬克思認為：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。同學(xué)們都知道環(huán)境描寫分為兩類：（一）自然環(huán)境描寫，又稱景物描寫，是對人物活動的自然景物進行的描寫。寫景應(yīng)滲透人物的感情。四、記敘的順序：常用的有三種——順敘、倒敘、插敘。記敘文所用的表達方式：常見的是五種——記敘、描寫、說明、議論和抒情。理解記敘文所記敘的事件、人物、景物及其所表現(xiàn)的思想意義。進行景物描寫，應(yīng)該注意以下幾點：l、抓住景物特征描寫。作品中的環(huán)境描寫，不論是社會環(huán)境或自然環(huán)境，都不是可有可無的裝飾品，而是密切地聯(lián)系著人物的思想行動。通過人物的活動環(huán)境寫人。常見的心理描寫方式有內(nèi)心獨白、思憶聯(lián)想、夢境幻覺等。人物的行動要符合生活的本質(zhì)，符合人物的性格發(fā)展的邏輯。要達到這種境界需要做到以下兩點：一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。一般情況下，“人如其面”。進行外貌描寫有幾大技巧：簡筆勾勒特征；運用修辭手法；寄托作者愛憎；一人幾幅肖像；肖像描要注意兩點：一、肖像描寫不是說把一個人，從眼睛寫到鼻子，從鼻子寫到嘴巴，從嘴巴寫到耳朵，從耳朵寫到頭發(fā)，從臉寫到身材。寫好記敘文——寫人篇人物的描寫有肖像描寫、語言、動作描寫、心理描寫等。奇正相生，如循環(huán)之無端，熟能窮也。以寫人反映時代新風貌，要寫一個人拾金不昧、樂于助人，請擺脫陳舊的套數(shù)，要明白，時代日新月異，每天都出現(xiàn)新人新事，比較于自己小的時候，身邊的人從各方面是不是也隨著時代發(fā)生了變化，比如說競爭意識變強后，人怎么變化了。選材我們怎樣選材呢？寫生活的小細節(jié)。如果你強調(diào)兩者的關(guān)系和交往，可以寫“一起走過的日子”，“最好的朋友”、“永遠難忘的情誼”等。擬題一般來說鮮明的要求寫人的記敘文都已經(jīng)給出題目，大部分是命題或者半命題，當然也存在讓你擬題的可能。寫單個人可以“以一事寫一人”或“以多事寫一人”。只要符合題目要求，虛構(gòu)的真實并不比真切的真實效果差。三、寫作技巧有待提高。寫老師，一定是挑燈批改作業(yè)，雨天送我們回家；寫父母，總是冒著風雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生；寫朋友，總是最初要好，然后有了誤解，最后又好起來了。側(cè)重繪景的記敘文，以描繪景物、寄托情懷為主，如《春》。它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。第二，線索清楚。正因為記敘文寫的是生活中的見聞，所以一定要表達出作者對于生活的真切感受。記敘文寫作，是把自己的親身感受和經(jīng)歷，通過生動、形象的語言，描述給讀者。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。因此，寫考試作文，事先要想好了。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。列提綱的時候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。無論如何，最好要扣準標題。結(jié)尾也很重要。擬題的辦法有 2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。技巧四：開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。技巧三：色彩對比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。因此，寫作文必須要把字寫好。平凡的小事加以有針對性的抒情議論，文章能蛻變成“天鵝“，成為開格文，這里的議論不要只在文尾“曇花一現(xiàn)”，還應(yīng)做到夾敘夾議，在敘述中自然折射理性的光輝；這里的抒情切忌矯情，應(yīng)緣情而發(fā)。描寫對于寫人為主的記敘文來說，主要指肖像要神似，動作應(yīng)傳神，心理需真摯，語言必個性；對于記事為主的記敘文來說，則離不開場面描寫；而對于所有的記敘文體來說，細節(jié)描寫用的好，能增強作品的藝術(shù)感染力。如《雷雨》、《包身工》、《茶館》、《荷花淀》。如《倚天屠龍》、《一雙繡花鞋》、《項鏈》、《黨員登記表》。寫作記敘文，往往先確定線索。究其原因：一是想到哪寫到哪，事先沒作好詳略的安排；二是沒有真正掌握根據(jù)表達中心的需要安排詳略這個寫法。就人物而言，詳寫的是其外貌、語言、行動、心理等方面；就事件而言，詳寫的是具體的經(jīng)過。略寫，就是為了顧及全篇，突出中心，把那些和中心思想關(guān)系不十分密切，表現(xiàn)力不是很強的內(nèi)容寫得概括些、簡略些。大事，如開什么大會，國內(nèi)外的重大事件固然可以寫，但生活中的細小的事情也可以反映深刻的主題。就是說要寫自己親眼看到，親耳聽到，親身經(jīng)歷的事情。所以，哪詳寫，哪略寫，這要根據(jù)中心思想集中表現(xiàn)一個思想觀點來定。而離開材料，中心是無法單獨存在的；離開中心，材料僅僅是一些亂七八糟的素材，不能算作一篇文章。２、什么是中心？中心就是作者在文章中要表達的主要觀點，即文章的靈魂。運用得當能使人物形象更豐滿更逼真，敘述內(nèi)容更詳盡易理解。倒敘方法用得好，能有效地避免文章平鋪有敘，