自主學(xué)習(xí),愛好讀書（5篇）(文件)
【正文】 人類向前發(fā)展，有如接力賽跑，第一代人跑第一棒；第二代人接過棒來，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永遠(yuǎn)跑下去，永無窮盡。”“天下”而又“第一”，可見他對讀書重要性的認(rèn)識?，F(xiàn)在就談一談我個人的認(rèn)識，談一談讀書為什么是一件好事。禽獸似乎沒有發(fā)現(xiàn)有這種本領(lǐng)。最近一段時間以來，克隆使全世界的人都大吃一驚。在發(fā)明文字以前，保存智慧靠記憶；文字發(fā)明了以后，則使用書籍。我常常想，人類向前發(fā)展，有如接力賽跑，第一代人跑第一棒，第二代人接過棒來，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永遠(yuǎn)跑下去，永無窮盡，這樣智慧的傳承也永無窮盡。在古代——請注意，我說的是“在古代”，今天已經(jīng)完全不同了——造反而成功者幾乎都是不識字的痞子流氓，中國歷史上兩個馬上皇帝，開國“英主”，劉邦和朱元璋，都屬此類。這一批“讀書無用論”的現(xiàn)身“說法”者的“高祖”、“太祖”之類，除了鎮(zhèn)壓人民剝削人民之外，只給后代留下了什么陵之類，供今天搞旅游的人賺錢而已。教師不端正的教學(xué)態(tài)度，不科學(xué)的教學(xué)方法有時也會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。轉(zhuǎn)變他們的思想，讓原來討厭的學(xué)科變成愛學(xué)的學(xué)科。教師教育工作更加細(xì)致、合理、有效，師生之間、生生之間有更多的溝通，關(guān)系更加和諧、融洽。學(xué)生承受不了這種壓力，家長就施以暴力，非逼迫他們做完自己規(guī)定的練習(xí)，結(jié)果適得其反，沉重的壓力使孩子沒有了節(jié)假日，沒有了玩耍時間，從而產(chǎn)生逆反心理，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。愛心對待不幸的學(xué)生作為班主任應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況等，及時的掌握學(xué)生的思想動向，面對一些單親的或父母離異的學(xué)生更應(yīng)給予照顧，使他們順利完成學(xué)業(yè)。在這片土地上要獲得豐收，需要辛勤耕耘，加強田間管理，更需要溫暖的陽光、濕潤的雨露。一年來，我通過研讀教育書籍，結(jié)合學(xué)生的具體情況，制定出了一系列的教育措施，轉(zhuǎn)化了一些厭學(xué)學(xué)生的思想觀念，總結(jié)了不少寶貴的教育經(jīng)驗。在教學(xué)中，教學(xué)經(jīng)驗不斷得到豐富和提高，這些讓我在教學(xué)上更加自信，教育學(xué)生更加游刃有余，使我更勝任教學(xué)工作。只要我們從熱愛學(xué)生的真誠愿望出發(fā)，動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲，一定能更好地做好他們的轉(zhuǎn)化工作。要能順利地幫助學(xué)生闖過厭學(xué)關(guān)，還需要教師全心投入教學(xué)，想方設(shè)法、不失時機地創(chuàng)造條件，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而讓學(xué)生變厭學(xué)為樂學(xué)，最后達(dá)到善學(xué)的狀態(tài)。家長觀念也有很大的轉(zhuǎn)變。作為一名負(fù)責(zé)任的教師，要經(jīng)常進(jìn)行家訪，與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的情況。教師轉(zhuǎn)變了教育觀念、教育思想也發(fā)生了變化。多留心學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，發(fā)現(xiàn)他們的特長、愛好，關(guān)注他們最感興趣的學(xué)科和最不感興趣的學(xué)科。總而言之，“天下第一好事，還是讀書”?！靶悴拧弊疃嘁仓挥谐蔀檫@一批地痞流氓的“幫忙”或者“幫閑”，幫不上的就只好慨嘆“儒冠多誤身”了。讀書的知識分子，古代通稱之為“秀才”，常常成為取笑的對象，比如說什么“秀才造反，三年不成”，是取笑秀才的無能。后一代的人必須讀書，才能繼承和發(fā)揚前人的智慧。信耶穌教的人擔(dān)心將來一旦克隆出來了人，他們的上帝將向何處躲藏。人則不然，不但能隨時增加智慧，而且根據(jù)我的觀察，增加的速度越來越快，有如物體從高空下墜一般。我現(xiàn)在還要從
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