【正文】 么其他學生就會向受表揚的小朋友學習，會做得更好。安全教育在日常生活中隨機進行，滲透在學生的一日活動中。充分利用各種手段進行安全教育。二、培養(yǎng)骨干力量，形成班級核心。教方法。扶植小干部做好工作，在做某項工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進行指導，啟發(fā)他們把工作想得全一點，細一點，如：班上的學生發(fā)生了什么事，老師不在場，你們該怎么辦?提些問題讓他們思考，討論。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學的榜樣。工作要認真負責。③對小干部缺點錯誤不姑息、遷就，及時批評、幫助。而其中學習習慣的養(yǎng)成尤為重要。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人?！皣栏竦募o律約束是為了讓學生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個班級的核心。我將全班分成兩個安全小組，男生組和女生組，各組選一名安全方面做得較好且能負責的同學擔任組長。班主任工作中，凡是要求學生做到的事，我自己總是先做到。四次被辦事處評為“優(yōu)秀教師”。論文《淺談小學語文教學中的創(chuàng)新教育》獲山東省教育科研成果二等獎。當我被學生圍著快樂地談笑。因為我就是一名普普通通的教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的教師。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。我踏實工作，關愛學生，每天，看到學生學有所成我最大的樂趣，在工作中我注重關心每一位學生的身體狀況及學習能力。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合學生年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。領導、老師們，我有信心、有決心做好班主任的教育工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的聰明才智，為學生的明天獻出自己的全部光和熱。我很欣賞學校每一次推行崗位競爭上崗這一活動，為我們普通教師創(chuàng)造了一個“公開，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。根據(jù)自身的素質和履歷，我權衡再三，最后還是認為自己適合當一名班主任教師的角色。我有過十多年的教學工作經(jīng)驗，積累了一些屬于自己的教學經(jīng)驗與方法。耐心就是對學生動之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。當然，我更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。一、協(xié)助校領導，做好上傳下達，團結穩(wěn)定工作作為班主任，對于校內的各項制度、會議精神，要及時向班級人員做好傳達和解釋工作，對班內發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長的對校方的意見反饋等都及時與校領導溝通，便于校領導及時掌握班級的動態(tài)。班級任課老師之間保持經(jīng)常加強溝通、交流和合作，使班級教育教學順利全面地開展。讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進步，了解教師對孩子的關愛和付出，在感情上接納老師，在行動上真正與老師要求保持一致。五、加強理論學習，提高自身素質。我將在育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我校的教育工作走上科學化、規(guī)范化，成為一所出類拔萃的學校。各位領導，同事們：今天我競聘班主任這一崗位，無論結果怎樣我都會正確對待、接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我的競聘理由有以下三點：第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。第三，我熱愛這份職業(yè)熱愛是最好的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸。二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。干好我的本職工作，不讓大家失望。隨著和學生的接觸增多，對學生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了；同時在工作之余我對教育也很關注，閱讀了很多關于教育的書籍，也學習了不少班主任應該掌握的專業(yè)技能。正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：首先，我將凈化班風，把后進生的轉化工作放在重中之重的地位大家都知道，我們的學生中有相當數(shù)量的學生是被老師認為“學習成績差，行為習慣差”的所謂“雙差生”。我認為在我們學校如果能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半。第三，我將主動尋求學校領導和各部門的支持和幫助，配合學校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調好與任課老師的關系。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯(lián)系，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。我競聘的是八年級班主任。隨著和學生的接觸增多，對學生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了；同時在工作之余我對教育也很關注，閱讀了很多關于教育的書籍，也學習了不少班主任應該掌握的專業(yè)技能。正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作： 首先，我將樹立良好的班風。教育學生要熱愛學習，學生要以學習為本。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。只有這樣，學生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。我將制定嚴格的班紀班規(guī)。所以我的學生愛我，我被評為學生最喜愛的老師。要靠各科老師的齊心協(xié)力。因此了解學生在家的情況也顯得尤為重要。總之，我如果擔任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，認真完成學校布置的各項任務，完成學校要求的各項目標，使我班成為一個健康、文明、充滿活力的集體，在以后的學習中，取得更加輝煌的成績，為四中爭光。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。三、保護班主任資源，仁政無敵。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。德育干部應視學校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓，利用校園媒體正確引導，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡時代吧！閱讀了本文的網(wǎng)友還閱讀下列精彩文章：[班級管理的心得] [家長會教師發(fā)言稿：做最有價值的事]()。六、學會學習工作才會有時代特色。五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。家長對此做法都很滿意。最后，我將加強與學生家長的聯(lián)系。第四，我將主動尋求學校領導和各部門的支持和幫助，配合學校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調好與任課老師的關系。但嚴而有愛，我愛學生，哪個學生不舒服，我會親自領他去看病。所以作為班主任的我，時刻以“嚴”來要求我的學生。我這里所說的班級人際關系包括良好的師生關系和融洽的生生關系。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。所以從一開始我就培養(yǎng)學生各方面的良好習慣，良好的學習習慣，良好的衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣?！吧厦媲l線，下面一根針”，學校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。此外，通過近十年的英語教學，對英語教學已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。在各位領導和各位老師的關心和支持下，我所帶的七二班取得了較好的成績?？傊胰绻軗伟嘀魅?，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班成為一個健康、文明、充滿活力的集體。我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學生的學習變化情況；另一方面我也會在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供幫助。到我們學校來的學生中有不少在以前沒少受老師的嚴厲批評,甚至是冷嘲熱諷,如果在我們這里還是一味地進行批評、指責的話，那學生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會影響到我們班級工作的開展。如何引導、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位?！吧厦媲l線，下面一根針”，學校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。此外，通過近（）年的語文教學，對小學語文教學已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。謝謝大家第三篇：班主任競聘演講稿[推薦]班主任競聘演講稿20080723 10:10 、各位同事：很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的班主任競聘報告，家長的朋友。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作。第二，幼兒園工作經(jīng)驗豐富。最后請大家相信我，支持我吧!謝謝大家!班主任競聘演講稿15尊敬的各位領導，各位同事：大家好!參加這次幼兒園班主任競聘書，我當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。俗話說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。六，與時俱進，開拓創(chuàng)新。四、愛孩子、研究孩子以自己全部的愛來關心教育每一個學生，做學生的好朋友，在與學生共同的生活活動，獲得孩子的理解和信任。班級管理工作的成功與否，要看家長工作做得是否到位。二、嚴于律已，寬以待人，做好班級配合工作。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。” 我從不以個人的好壞，特別是孩子能力的高低來選擇對孩子的態(tài)度，相反的對于“個別”我會更加關心照顧，無論在學習上還是生活上，使他們覺得老師不僅不偏心，并且特別關愛他們。愛心就是熱愛自己的孩子，關心愛護她們，做孩子的知心朋友。我不想過多的表白自己，但是針對班主任這一角色來說，本人來豐縣中學工作已經(jīng)有了五個春秋，各位所知，本人非常熱愛班主任這一份職業(yè)，這份工作能使我快樂、充實、美麗，因此每天工作的我精力充沛，認真投入。使教學管理與活動顯示出時代性，更加充滿了朝氣與活力。更愿意把這個競聘過程當作我面向各位同事鍛煉自我的一個難得的機會。加強個人修養(yǎng)，練好基本功。六、我對學習里的工作具有奉獻精神：如只要學校內有事，我能自覺地留下來加班，并有質量地完成各項工作任務。經(jīng)過這十幾年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。我明白教師的苦與累、平凡與無私。當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界!班主任競聘演講稿13各位領導、老師：大家好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加班主任崗位競聘的演講。當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼。所寫教案《蒲公英的夢》獲全國新課程優(yōu)秀教案二等獎。一分耕耘一分收獲，工作的勤懇得到了一定的回報。這樣既形成了各小組互相競爭的風氣，又使班級安全工作在無形中得到了升華。我統(tǒng)一將學生的安全評價納入摘星園日常行為評價管理體系。班級的環(huán)境得到了清潔，同學的心靈得到了凈化。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學期計劃，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。第一，養(yǎng)成良好的學習習慣。有威信的小干部才能成為帶領全班同學不斷進步，在工作中結合以下幾方面進行：①幫助小干部做好每一件事情。辦事公道，不偏不向，對同學一視同仁。只有大膽放開手，讓他們自已試著走路，才能真正學會走路，進而發(fā)展到自由走路，在實踐中完善自我。教小干部怎樣開展