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正文內(nèi)容

班級(jí)一日常規(guī)(文件)

2024-10-21 12:07 上一頁面

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【正文】 “人來風(fēng)”,當(dāng)你想提要求讓幼兒遵守時(shí),幼兒卻不聽了。所以,一日常規(guī)的培養(yǎng),教師要時(shí)刻做到心中有數(shù),只要幼兒在班上,常規(guī)的培養(yǎng)就是常抓不懈的工作之一。[12]在幼兒園形成的良好習(xí)慣,往往回到家里就是兩個(gè)樣。如:整理床鋪、用具、衣物、書籍、玩具,照顧花草,收拾房間,做好第二天上幼兒園的準(zhǔn)備工作等,并堅(jiān)持按一定的要求去做。不能說話不算數(shù),前后矛盾,家長(zhǎng)說錯(cuò)了,應(yīng)當(dāng)認(rèn)錯(cuò),甚至道歉,為孩子樹立知錯(cuò)就改的好榜樣。讓那么多閃光點(diǎn)凝聚在一個(gè)班里,你的班級(jí)就一定會(huì)是一個(gè)出色的班級(jí)。所以著重優(yōu)化,細(xì)化,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),注重對(duì)班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和管理,對(duì)班主任的政策上要給予優(yōu)惠和傾斜。公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性。在衛(wèi)生方面,采取改進(jìn)遞減法。)負(fù)分制扣一分,則扣考核工資1元錢。(2)班主任增進(jìn)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),認(rèn)真做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課的指導(dǎo)組織考核,認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)考核、學(xué)分認(rèn)定工作。每月《情感交流》記載要求有目的、有內(nèi)容時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生心得體會(huì),以及學(xué)生效果反饋,缺一項(xiàng)扣3分。根據(jù)《一日常規(guī)負(fù)分制》、《校規(guī)三十條》、《思想品德百分制獎(jiǎng)懲考核》以及《班規(guī)》,由班主任每周記載,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)和問題,及時(shí)給予獎(jiǎng)、罰分,每周通報(bào)學(xué)生以及與家長(zhǎng)溝通,共同做好學(xué)生的教育工作。對(duì)《德育成長(zhǎng)卡》運(yùn)作,全面、細(xì)致、及時(shí),考核分A加20分,B加5分,C扣5分,D扣20分,每月于25日交政教處考評(píng),遲交扣30分,不交扣50分。黑板報(bào)每一個(gè)月出一刊(逢期中、期末考暫停,但上期刊要保留)。班級(jí)環(huán)境布置有教育意義,有國旗、班規(guī),有開辟園地,張貼得體,桌椅整潔,物品擺放合理,無損壞,衛(wèi)生清潔,有美化、綠化的環(huán)保意識(shí)。評(píng)選達(dá)A級(jí)獎(jiǎng)20元,B級(jí)獎(jiǎng)10元,C級(jí)扣5元,D級(jí)扣20元。學(xué)校每學(xué)期設(shè)定主題班會(huì)6次,班級(jí)自行設(shè)定6次。④記錄詳細(xì)(附講話稿)。①班主任要督促學(xué)生做到紀(jì)律優(yōu),環(huán)境美,言行美,內(nèi)務(wù)整齊,衛(wèi)生整潔。每周被評(píng)上文明寢室加5分,文明星級(jí)寢室加10分。學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)班主任隱瞞或不知情一人次扣20分。十、班主任六到位兩操到位。兩操督促不利扣班主任5—10分。晚修到位:每天晚修的第三節(jié)規(guī)定為班主任坐班時(shí)間。晚查寢到位。寢室熄燈與5分鐘后(至少)方可離開寢室。一方面讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校象家人般的溫暖,另一方面也積極防止了一些惡性事件的發(fā)生。學(xué)校的多項(xiàng)管理,需要各位老師積極主動(dòng)參與配合。學(xué)生一日常規(guī)扣分細(xì)則一、考勤扣分兩操、自修、上課、集會(huì)遲到、早退一人扣1分,缺席一人扣2分。節(jié)假日,除學(xué)校規(guī)定的學(xué)生留校外,其它學(xué)生一律在放假的當(dāng)天規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)離校回家,不得提前返校。二、課堂紀(jì)律扣分自修或上課時(shí),隨便說話扣1分,有鬧堂或亂堂現(xiàn)象一次扣5分。佩帶校卡要規(guī)范。除特殊情況外(受傷)。1在餐廳吵鬧喧嘩的一次扣1分,凡蹲在凳上或坐在桌上一次扣2分。1不能在寢室私自接電源、點(diǎn)蠟燭一次扣5分,禁止玩撲克,違者1人扣2分,說笑、逗鬧、打球等影響他人休息的一次扣1分。1凡在寢室吃飯的學(xué)生一次扣2分,將剩飯菜倒入洗手間的一次扣2分。凡在寢室內(nèi)發(fā)現(xiàn)有賭具、酒具、煙頭、煙味而沒有人承認(rèn)的,全寢室每人扣10分。2損壞公物的除照價(jià)賠償外,故意的扣10分,并加5—10倍以上處罰。七、環(huán)衛(wèi)、教室、寢室衛(wèi)生扣分2有紙屑、果皮等廢棄物一片扣1分。2床鋪上,衣被疊放不整齊的,每床扣1分。3廢物簍堆滿不倒的扣1分。3凡扣分錯(cuò)誤的,先找班主任澄清事實(shí),再由班主任找政教處予以糾正。情節(jié)惡劣者訴訟公安機(jī)關(guān)。3有關(guān)處罰和教育的規(guī)定對(duì)照一日常規(guī)扣分細(xì)則,犯錯(cuò)誤后主動(dòng)承認(rèn)并立即改正錯(cuò)誤的,減半扣分或免于扣分;經(jīng)教育后承認(rèn)和改正錯(cuò)誤態(tài)度好酌減扣分。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的,由班主任提出處理意見,經(jīng)學(xué)生代表討論通過,由政教處審核報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn),給予紀(jì)律處分。三、值周的起訖時(shí)間:周日晚自修至周五午餐。常規(guī)檢查(27人)任務(wù):值周的27名學(xué)生分別確定責(zé)任班級(jí)跟蹤檢查。要求:按《學(xué)生手冊(cè)》第22頁“學(xué)生一日常規(guī)扣分細(xì)則”有關(guān)條款執(zhí)行。五、值周班職責(zé)和要求:校門口迎賓(6—8人)時(shí)間:早餐時(shí)起上午第一節(jié)課預(yù)備鈴止;任務(wù):?jiǎn)柡騺硇熒?,記錄來校學(xué)生無校牌校服詳情。值周班制度及注意事項(xiàng)一、為了讓更多學(xué)生獲得學(xué)習(xí)管理、社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),本校自2006年9月起實(shí)施值周班制度。把違紀(jì)學(xué)生納入本?!瓣柟庥斯こ獭弊鳛橹攸c(diǎn)幫帶對(duì)象。逃學(xué)甚至爬墻逃學(xué)的,由家長(zhǎng)領(lǐng)回家反省一周,扣德育分10分,交違紀(jì)限改保證金3000元,仍屢教不改,則勸其轉(zhuǎn)學(xué)。3其他違紀(jì)視情節(jié)輕重給予處罰。八、其他規(guī)定3凡發(fā)現(xiàn)別人有違紀(jì)行為 應(yīng)及時(shí)制止并向政教處舉報(bào),違紀(jì)者扣多少舉報(bào)者就加2倍所扣的分。宿舍的臉盆、毛巾要按軍訓(xùn)的要求擺放,擺放不規(guī)范的扣1分。燈管、門窗、墻壁有蛛絲污漬扣1分。2到辦公室找老師要喊“報(bào)告”,未經(jīng)允許進(jìn)教師辦公室的一人扣1分。2不尊重教職員工,不接受老師管教,頂撞老師的一次扣5分。1男生不準(zhǔn)進(jìn)女生寢室,女生不準(zhǔn)進(jìn)男生寢室,違者一人次扣10分。1同寢室兩人睡一張床者扣2分;凡不在自己床位上睡的扣2分。五、就寢紀(jì)律扣分1午休、晚寢遲到一人扣1分,提前起床一人扣1分,午休缺席一人扣1分,夜不歸宿一次扣10分并給予留校察看處分。四、餐廳紀(jì)律扣分插隊(duì)購買飯菜一人扣3分。三、三操紀(jì)律扣分集會(huì)動(dòng)作慢,隊(duì)伍不整齊各扣2分,做操時(shí),說話一次扣1分,有逗鬧現(xiàn)象一次扣2分。上課隨便下座調(diào)座、睡覺、看小說、看報(bào)刊雜志、聽收音機(jī)、玩東西、吃東西等一次扣1分,看色情兇殺、迷信等壞書刊一次扣5分。不經(jīng)批準(zhǔn)留校的每人每天扣5分。因音樂、美術(shù)、體育培訓(xùn)不能參加本班自修的學(xué)生,事先由班主任報(bào)政教處備案。組織好本班學(xué)生在各個(gè)崗位值勤,做好記錄,做好周總結(jié)。同時(shí)每周末,班主任必須核實(shí)各班周末留校人數(shù),上報(bào)政教處、生活部做好嚴(yán)控制、嚴(yán)管理。周末送學(xué)生到位。并在記錄本上登記好:在校人數(shù),請(qǐng)假離校人數(shù),確保每一個(gè)學(xué)生的去向和安全。保證課堂紀(jì)律的安靜,禁止班主任在這段時(shí)間內(nèi)呆在辦公室或在寢室內(nèi)備課及干私事。按時(shí)到教室指導(dǎo)學(xué)生朗讀語文、英語并要求學(xué)生發(fā)出聲,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。積極配合體育組挑出本班做操不合格的學(xué)生3—5名,每人加3—5分。每次活動(dòng)學(xué)生踴躍參與認(rèn)真完成活動(dòng)任務(wù)加10分。八、班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)或違紀(jì)考評(píng)班級(jí)學(xué)生獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)分別按《德育百分制考核標(biāo)準(zhǔn)》加分。③寢室布置有文化創(chuàng)意,有綠化,美好意識(shí)。七、加大寢室管理力度,創(chuàng)建文明綠色寢室跟星級(jí)綠色寢室。(切勿班主任滿堂灌)②具有深刻的教育意義。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,把班級(jí)擰成一股繩,使學(xué)生能在這個(gè)舞臺(tái)上,盡情展示才能,把握潛能,真誠交流,體驗(yàn)成功。學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,同學(xué)之間團(tuán)結(jié),集體觀念強(qiáng),遵紀(jì)活潑的精神風(fēng)貌。每刊不少于三篇內(nèi)容。班容包括:教室環(huán)境布置、綠化、教育氛圍、黑板報(bào)、張貼物與桌椅整潔。對(duì)學(xué)生的一般違紀(jì)行為,班主任發(fā)現(xiàn)上報(bào)政教處,不扣班主任分。推薦優(yōu)秀范例在班主任例會(huì)上示范學(xué)習(xí),對(duì)于成績(jī)顯著者嘉獎(jiǎng)50—100元。三、班主任與學(xué)生《心靈對(duì)話?情感交流》,班主任把自己的責(zé)任與情感愛心教育結(jié)合起來,全面關(guān)心學(xué)生心理、生活、學(xué)業(yè),注意與學(xué)生的心靈溝通。每月根據(jù)教務(wù)處對(duì)各班課堂情況考核,完成作業(yè)情況和班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛及月考、期中期末成績(jī)考核,進(jìn)行綜合評(píng)定,評(píng):A、B、C、D。如一周均保持無扣分,則取消周一的2分。一日常規(guī)考核(1)學(xué)生應(yīng)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,出勤紀(jì)律、課堂紀(jì)律(含自修)、晚寢紀(jì)律、衛(wèi)生(公共場(chǎng)地、教室、寢室),用餐,兩操紀(jì)律、日常行為、節(jié)電節(jié)能,由政教處、教務(wù)處、生活指導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)各部,值周班管理、行政值日,匯總各方面情況考核,每天以負(fù)分制形式進(jìn)行黑板報(bào)公布。定期組織教師師德師風(fēng)培訓(xùn),期初、期中、期末各一次;新班主任的上崗培訓(xùn);通過學(xué)校學(xué)期德育工作思路別訂班級(jí)管理計(jì)劃,德育行事歷;通過班主任班級(jí)目標(biāo)管理和班規(guī)制訂,每期要評(píng)定等級(jí);每周日晚第三節(jié)班主任例會(huì),安排優(yōu)秀班主任及事例進(jìn)行交流學(xué)習(xí),布置下周工作要點(diǎn);每周二、周四晚修前十分鐘由段長(zhǎng)召集班主任碰頭會(huì),建立段長(zhǎng)日記,期末評(píng)比;期中后組織班主任工作業(yè)績(jī)心得座談會(huì),評(píng)比A、B、C三等;組織班主任到校外交流、學(xué)習(xí)、旅游;期末班主任對(duì)問題生轉(zhuǎn)化的個(gè)例課題研究論文與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),論文組織評(píng)比,作為期末班主任考核之一;每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班主任,向普通班班主任傾斜,凡被評(píng)上優(yōu)秀班主任的,下學(xué)期每月工資增加100元。一、要求班主任堅(jiān)持學(xué)習(xí),完善自我,不斷更新自身的思維方式與智能結(jié)構(gòu),形成新教育觀、學(xué)生觀,充分發(fā)掘自己的教育智慧與才干。沒有班主任的敬業(yè),愛心與創(chuàng)造性的工作便談不上建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與培養(yǎng)高素質(zhì)人才。常規(guī)培養(yǎng)要從點(diǎn)滴開始,周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。家庭成員對(duì)孩子的要求、態(tài)度也要一致。因此幼兒生活自理能力的培養(yǎng),行為習(xí)慣的培養(yǎng),必須要有家長(zhǎng)的支持和配合,才能收到良好的效果。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。一個(gè)班級(jí)的常規(guī)好壞,直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。通過實(shí)踐——反思——再實(shí)踐這條有效途徑,使幼兒一日常規(guī)活而不亂,使每位幼兒在原有水平上有所提高。(五)教師之間要密切配合,常規(guī)培養(yǎng)要持之以恒。孩子感受著周圍所發(fā)生的一切,他們不僅看在眼里記在心里,還會(huì)像鏡子一樣在行動(dòng)上一板一眼地表現(xiàn)出來。幼
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