【正文】 1誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。三性俱備，堪稱(chēng)知識(shí)富翁。——佚名2書(shū)籍是人非常忠實(shí)的朋友。2兒大詩(shī)書(shū)女絲麻，公但讀書(shū)煮春茶。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。——《對(duì)聯(lián)集錦》（公司周年慶祝福語(yǔ)）3外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。――陳善積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。 [蘇]科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭4士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！喔?品行是一種很巨大的成就，不只是意識(shí)的成就，并且也是常識(shí)氣力習(xí)慣技術(shù)適應(yīng)康健以及最重要的社會(huì)履歷的成就。—— 蒙臺(tái)居5文明是相相互同的橋梁。5花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動(dòng)作美化校園！第五篇：【熱門(mén)】讀書(shū)名言警句集合98句【熱門(mén)】讀書(shū)名言警句集合98句書(shū)讀得多而不加思考，你會(huì)覺(jué)得你知道得很多，而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多時(shí)，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。有知識(shí)的人會(huì)得到世人的美譽(yù)。——荀子圣人所說(shuō)底話，光明正大。非獨(dú)書(shū)為然，天下物皆然。余幼好書(shū)，家貧難致。通籍后，俸去書(shū)來(lái)，落落大滿(mǎn)，素蟑灰絲，時(shí)蒙卷軸?！啬寥俗x等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得示。倘說(shuō)我的讀書(shū)生活，其實(shí)就是一面工作、學(xué)習(xí)的過(guò)程。愛(ài)好文學(xué)的孩子，則更要經(jīng)常找一些書(shū)本讀，對(duì)不同的孩子，要提出不同的讀書(shū)要求。——元好問(wèn)1居貧苦而志不倦，淫讀古文，甘聞異言?！獜?jiān)帟?shū)，是許多學(xué)者讀書(shū)治學(xué)的方法之一。2一個(gè)人必須面向未來(lái)，要想著著手做的事情。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。2使用有才能的人叫精明，聽(tīng)從賢能人的意見(jiàn)叫圣智。這是最粗的方法，其實(shí)亦是最好的方法。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。3人如何不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己到底有多優(yōu)秀！3胸中書(shū)傳有余香——辛棄疾《虞美人——應(yīng)亞男3人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。作者：（漢）楊雄造燭求明，讀書(shū)求理。讀書(shū)以修身，可戒貪癡嗔?！?讀書(shū)之處，不可久坐閑談?！?0、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。5讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化。努力從人的性格中發(fā)掘可稀釋的精華。6書(shū)是高明良師，它點(diǎn)亮人生前進(jìn)之路?！锏滤?教學(xué)論必須詳細(xì)規(guī)定需將大量知識(shí)組織起來(lái)的方式，從而使學(xué)習(xí)者易于掌握。戴圣《禮記不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)。因此，兒童文學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)兩者要打通。作者：雷祺祺7讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西?！惶m克林7書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯7書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不僅僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。8讀書(shū)很容易，理解非常難。8人在開(kāi)始干事前要像千眼神那樣察視機(jī)緣，而在舉辦時(shí)要像千手神那樣抓住機(jī)緣。最好的時(shí)機(jī)，就在你的身旁?！堕L(zhǎng)歌行》9閱讀一本不適合本身閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞?！猍蘇]奧斯特洛夫斯基9惟念書(shū)有利而少害，讀一卷書(shū)，則有一卷之益。——?jiǎng)e林斯9讀書(shū)要用批駁的目光，要取其英華，去其糟粕。拔羅斯9紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。9實(shí)際上，沒(méi)有一種社會(huì)形態(tài)可以或許阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方法調(diào)解出產(chǎn)。8重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。作者：（清）王永彬8我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。作者：朱熹8讀書(shū)不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。作者：朱用純7讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)?！?讀書(shū)是為了解讀自己的困惑，利于求知，完善自己的。漢語(yǔ)的優(yōu)美，通過(guò)詩(shī)歌的語(yǔ)言、韻律和意境，深深地觸動(dòng)我們的心靈。6讀書(shū)是至樂(lè)的事。就賢體遠(yuǎn)，足以動(dòng)眾，未足以化民。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾?！?娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中有女顏如玉……60、“今天，你讀書(shū)了嗎？”世界讀書(shū)日，送你一聲親切的問(wèn)候，送你一聲遙遠(yuǎn)的激勵(lì)，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛(ài)讀書(shū)的你快樂(lè)。5讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。5夫志，氣之帥也；氣，體之充也。4讀書(shū)不思考，等于吃飯不消化。4學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高鶯遠(yuǎn)，而忽略基本的東西?！Ｋ固?我希望大家，能夠在這樣快速發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中，能夠有空停下來(lái)，能有空停下來(lái)做點(diǎn)閑事，讀讀書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，參加點(diǎn)其他有趣的一些活動(dòng)吧！4讀書(shū)以明理，可辨美善真。3熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)尊重人類(lèi)勞動(dòng)衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人?！豆羧ケM肉，方見(jiàn)骨。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)?！填?對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工。2持一本好書(shū)，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開(kāi)啟智慧之門(mén)。一個(gè)人的`過(guò)去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)。讀書(shū)的時(shí)候，根據(jù)自己的需要，對(duì)書(shū)中知識(shí)加以整理編排，從而產(chǎn)生新的知識(shí)效用，是一種行之有效的讀書(shū)方法。——赫胥黎1沒(méi)有掌握科學(xué)讀書(shū)方法的人，他的讀書(shū)特點(diǎn)是機(jī)械性，毫無(wú)藝術(shù)可言。心1圖書(shū)館收藏圖書(shū)，如不講究版本，勢(shì)必使讀者時(shí)讀誤書(shū)，其害非淺?！T英子1學(xué)或大學(xué)里的課本上學(xué)習(xí)的文章，只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用，這是用一篇篇美文把他們引進(jìn)門(mén)。而且，因不知利用現(xiàn)代文明，也難免成為非現(xiàn)代人?！碚咨p善讀書(shū)者，須視書(shū)如水，而視此心如花、如稻、如魚(yú)、如濯足……爾讀書(shū)易于解說(shuō)文義，卻不甚能深入，可就朱子“涵泳”“體察”二語(yǔ)悉心求之?！段乙幌蛘J(rèn)為：每個(gè)人，除了研習(xí)自己所治專(zhuān)業(yè)的學(xué)識(shí)外，業(yè)余應(yīng)該博覽群書(shū)，廣泛涉獵。其切如是。日：“今日存，明日去，吾不得而見(jiàn)之矣?！w孟頫《葉氏經(jīng)疑序》書(shū)非借不能讀也。學(xué)不可以已。君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。5讓我們一起來(lái)：體貼集團(tuán)，愛(ài)惜公物，掩護(hù)情況！5芳華在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著芳華氣息?！喔?0、求學(xué)猶植樹(shù)，春天著花朵，秋天功效實(shí)?！吕锶~爾4學(xué)問(wèn)須有本身意思；專(zhuān)法他人，而本身無(wú)獨(dú)立之精力，大為不行。 [愛(ài)爾蘭]狄龍4不如用寶貴的時(shí)間專(zhuān)讀偉人的已有定評(píng)的名著，只有這些書(shū)才是開(kāi)卷有益的。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。3讀書(shū)百遍義自見(jiàn)。3討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。3理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。2我一生的嗜好，除了之外，就是讀書(shū)?！獛酌?求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。—— [法]羅曼羅蘭讀書(shū)力求三性：韌性、記性、悟性?！f伶1學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆?！鴩?guó)藩1知識(shí)是取之不盡的財(cái)富，實(shí)踐是用之不竭的 寶庫(kù)。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論著作也極為重要，政治素質(zhì)一定要有。因此，你不因?yàn)樽x了一部鴻篇巨著要比讀一張報(bào)紙花費(fèi)更多的時(shí)間和精力而不耐煩。方