教師個人作風(fēng)整頓整改措施(文件)
【正文】 警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。近朱者赤，近墨者黑。二、存在的問題和不足理論知識學(xué)習(xí)不夠，不深。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。待人接物不夠細。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是認真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。發(fā)揚務(wù)實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以規(guī)范、高效的教育工作標準，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。定期開展自我批評。牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。針對一年工作中存在的問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀律作風(fēng)整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。由于日常工作繁忙，平時讀書看報的時間比較少，學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的理論和思想少，政治理論的更新不夠，不能用新的政治理論來武裝頭腦，指導(dǎo)工作。在抓問題的主要矛盾時，有時分不清主次。艱苦奮斗的精神有待進一步加強，犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不做深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。積極開拓進取，提高工作水平。要更加自覺、刻苦地鉆研，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。一年的時間已近尾聲，總結(jié)一年來的工作，基本達到了上級要求，但也存在一定的問題，我一定會以此次作風(fēng)集中整頓活動為契機，認真整改，扎實工作，為建設(shè)和諧社區(qū)貢獻力量。服從大局，提高凝聚能力。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。要通過政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念，增強紀律觀念，強化紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?？陀^上是工作比較忙，缺乏足夠思考和學(xué)習(xí)的時間。對工作的熱情不夠。理論聯(lián)系實際上還有差距，政策理論水平不夠高。在新的歷史時期，加強紀律作風(fēng)建設(shè)具有特殊而重要的意義。總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進步，努力發(fā)揮好教育模范作用。虛心學(xué)習(xí)先進。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。始終把學(xué)生、家長滿意不滿意作為工作的最高標準。有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不 了，甚至造成誤解。自己認準的事理，就抓住不放，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、教學(xué)實踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進步。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，
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