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正文內(nèi)容

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感450(文件)

 

【正文】 ?常言道:“失敗乃成功之母。班長(zhǎng)就班長(zhǎng)唄,我們班也有跟班長(zhǎng)是同桌的,能發(fā)生什么事呢?我繼續(xù)往后看。自熱也很害怕,怕自己的耳朵受不了,這樣天天聽(tīng)著班長(zhǎng)吼,耳朵說(shuō)不定會(huì)聾了呢!看到這里,我不禁為自熱難過(guò),天天聽(tīng)班長(zhǎng)吼,耳朵可能真的`會(huì)聾了。我們班原先的紀(jì)律特別亂,班長(zhǎng)怎么吼也不管用,有時(shí)嗓子曾經(jīng)喊得沙啞。它為我?guī)?lái)許多“營(yíng)養(yǎng)品”我要衷心感謝書(shū)籍?。。 段业耐朗前嚅L(zhǎng)》:好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次法生沖突,他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。但是自從我看了這本書(shū),我深受啟發(fā),讓我和班長(zhǎng)的關(guān)系也截然不同?!瓣?yáng)光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲,從《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)中,得到心靈的放松。這本書(shū)的主角名字叫楊自熱,是個(gè)小男生,12歲,綽號(hào)是冬瓜大總統(tǒng)和班級(jí)首富。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長(zhǎng),結(jié)果把班里搞得不得安寧。別的優(yōu)點(diǎn)就需要你慢慢發(fā)現(xiàn)了。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗探o了我一些道理。楊自熱是一個(gè)活潑、淘氣又具有豐富想象力的男孩子,而尹鋼是膽小、愛(ài)哭、軟弱的小男孩。我感受到,自己是很幸福的,因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女,父母都很疼我,我想要什么,父母必定會(huì)滿足我。生活是美麗的,是自由的,是幸福的,讓我們一起放飛夢(mèng)想,追求幸福吧!《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感9伍美珍和楊紅櫻這兩個(gè)作者,是我最喜歡的作者喲!特別是伍美珍姐姐,我們都叫她陽(yáng)光姐姐。為什么蔡一心的外號(hào)叫“獅子王”呢?因?yàn)椴桃恍氖前嗌蟼€(gè)頭高大又力氣大的女生,也是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的,還有她的嗓門高得不得了,哄起來(lái)就像是一頭母獅子一樣,所以她的39??粗?, 看著,我忍不住大笑起來(lái),楊自熱 真的太好笑了,你知道楊自熱的作文是怎么寫(xiě)的嗎?他的作文是這樣寫(xiě)到:“進(jìn)入六年 級(jí)后,我就過(guò)上了起得比雞早,睡得比狗晚,吃的比豬差,干得比牛多的日子…… ”我笑得肚子都要痛了。如果雙方可以和睦相處,用欣賞的眼光去對(duì)待別人,那么友誼這個(gè)詞將陪伴他們度過(guò)美好的年華,使他們的生活變得更加充實(shí)。我十分生氣,等到她讀書(shū)時(shí),我便學(xué)著她的樣子,一會(huì)兒找找這兒的缺點(diǎn),一會(huì)兒又找找那兒的缺點(diǎn)?!段业耐朗前嚅L(zhǎng)》讓我領(lǐng)悟到了真正的友誼,我永遠(yuǎn)都會(huì)把這本書(shū)珍藏起來(lái)的。好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次法生沖突,他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)?!瓣?yáng)光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲,從《我的`同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)中,得到心靈的放松。這本書(shū)主要講了愛(ài)動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)做小動(dòng)作的12歲男孩楊自熱,被老師安排和班長(zhǎng)坐在一起,因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng),他就感到自己時(shí)時(shí)受到班長(zhǎng)的監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突時(shí),他都覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng),所以,他想盡了一切辦法,企圖收買或者制服班長(zhǎng),讓班長(zhǎng)服從他,結(jié)果不但沒(méi)有收買、制服班長(zhǎng),還天天被老師訓(xùn)斥一通,把教室里弄得雞飛狗跳,無(wú)一安寧之日。我覺(jué)得主人公楊自熱不應(yīng)該和班長(zhǎng)鬧別扭,他和班長(zhǎng)在一起應(yīng)該高興。《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感13最近我讀了一本書(shū),名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。對(duì)媽媽很不滿意,想脫離媽媽的管束。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。在這個(gè)世界上,媽媽是最疼愛(ài)我們的人。媽媽的愛(ài)需要我們慢慢的去體會(huì),不能和尹鋼一樣去責(zé)怪媽媽,要知道媽媽把我們養(yǎng)大是多么不容易啊!媽媽的愛(ài)在門背后,我們要用心地去尋找那把鑰匙,才能打開(kāi)那扇門,感受那無(wú)比溫暖的愛(ài)。這本書(shū)的作者是伍美珍,她寫(xiě)了一個(gè)愛(ài)好動(dòng),好說(shuō)話,好做動(dòng)作的男生楊自熱。而好動(dòng),好說(shuō)話,好做動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌,感到自己處處受到欺負(fù),而且每次發(fā)生沖突,他覺(jué)著老師都護(hù)著她。他也那么好動(dòng),好說(shuō)話,好做動(dòng)作的男生?!@就是我的收獲。這讓我明白,只要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你,并沒(méi)有什么包容的事情。第四篇:我的同桌是班長(zhǎng)讀后感早晨,我隨著鳥(niǎo)兒響亮的歌聲,進(jìn)入了書(shū)的世界。其中“看電視”這個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。我真的希望爸爸媽媽也能讀讀這本書(shū),能傾聽(tīng)我的心聲,讓我做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在天空中自由地展翅翱翔!!第五篇:《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感六年級(jí)三班王喆暑假里,老師推薦我們積極參與課外讀書(shū)活動(dòng),多讀書(shū)、讀好書(shū)。他的同桌——班長(zhǎng)蔡一心,則是一名成績(jī)很好卻驕傲自大的女生,號(hào)稱“獅子王”,她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱,弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。最有意思的是,故事中的人物都用了外號(hào),如“大屁股”“獅子王”“蟋蟀”??既讓人覺(jué)得搞笑,又讓人覺(jué)得親切,幾乎和我們的現(xiàn)實(shí)生活一模一樣。我又想了想,覺(jué)得自己撞到柱子,完全是自己想東西太認(rèn)真了,與班長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系。讀著這個(gè)故事,我告訴自己,今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒,從而正確的處理問(wèn)題,這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧?!鞍涯愕臒栏嬖V我,把你的故事告訴我,成長(zhǎng)歲月的足跡,讓我們共同來(lái)記錄!”。”讀完這本書(shū),使我進(jìn)一步明白:要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,要懷有一顆感恩圖報(bào)的心,還要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一件事,這樣,這個(gè)世界會(huì)更美好。如果沒(méi)有這一次的思想掙扎,結(jié)果又會(huì)怎樣?難以想象。想到這里我恨不得抬起腿狠狠的踢班長(zhǎng)一腳。如:“廢話是人際交往的第一步”,“女生穿裙叫乖,穿褲叫帥,男生穿裙叫變態(tài)?!段业耐朗前嚅L(zhǎng)》是我最喜歡的一本,她講述了發(fā)生在我們身邊的故事,每每讀及,如同身臨其境,感同身受,總讓我愛(ài)不釋手。電視中記者采訪北大一名女生,最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生,而是在北大打掃圖書(shū)館的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)得真實(shí)有趣,切合我們的生活實(shí)際,所以讓我愛(ài)不釋手。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。這本書(shū)的主要內(nèi)容是好動(dòng)、好說(shuō)話和好做小動(dòng)作的39。我多么希望那些差生在老師和同學(xué)的心目中是優(yōu)等生??!現(xiàn)在的班級(jí),每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn),相信“楊自熱”式的差生隨著年齡的增長(zhǎng),會(huì)變得越來(lái)越好。連老師都沒(méi)法對(duì)付這個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生“楊自熱”。她是班長(zhǎng),是老師的寵兒,爸爸媽媽以這個(gè)女兒驕傲。我會(huì)很珍惜這份禮物的。媽媽總是逼著我們學(xué)這學(xué)那的,她們那樣做也是為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。從這個(gè)故事中我也明白了媽媽為我們所做的一切都是為我們好。但是,后來(lái)他慢慢明白了,媽媽失去爸爸之后比自己更加傷心、更加辛苦。這個(gè)故事講的是一個(gè)男生尹鋼一歲半時(shí)沒(méi)了爸爸。人應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),才能讓自己不斷進(jìn)步。要耐心地去教育學(xué)習(xí)差的學(xué)生,讓他安穩(wěn)地學(xué)習(xí),不要讓他動(dòng)什么怪念頭。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實(shí)校園生活。但是他也有優(yōu)良的一面:他很大度,能寬容老師、同學(xué)和家人,有勇氣面對(duì)自己的處境。幫助我打開(kāi)知識(shí)的大門。我便騙她說(shuō)是總結(jié)中心思想,她卻還信以為真。在四年級(jí)時(shí),我們倆也成了同桌,在上語(yǔ)文課的`一次,語(yǔ)文老師讓每人讀一篇課文給同桌聽(tīng)。讀了這本書(shū),我想到了德國(guó)的一句諺語(yǔ):“友誼是需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理”,就是因?yàn)樗麄兛偛粫?huì)體諒對(duì)方,為對(duì)方著想,所以沒(méi)有什么辦法好好相處。還有“獅子王”身邊還跟著幾個(gè)嘍啰——瓜子臉霸王項(xiàng)心儀、非洲皇后陶非然、還有四眼鋼牙妹胡晶晶。其中,有一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》是我最喜歡的一本。我曾經(jīng)看過(guò)很多子女與父母之間鬧矛盾的新聞,她們對(duì)父母索求無(wú)度,最終鬧得一家人不和睦,雞犬不寧的。學(xué)習(xí)就像五味瓶,酸甜苦辣,樣樣齊全。這是發(fā)生在學(xué)校里的趣事。眼光去看待那些差生??墒牵@些對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō),往往是發(fā)自天性的,所以不能因此而歧視他們。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉(xiāng)下來(lái)的保姆小露。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實(shí)校園生活。漸漸地,我做了一個(gè)最好的自己。但是他也有優(yōu)良的一面:他很大度,能寬容老師、同學(xué)和家人,有勇氣面對(duì)自己的處境。看完這本書(shū),我想大家以后一定不會(huì)再擾亂課堂紀(jì)律了吧?希望我們的班級(jí)能變得更好!兔年更加地頂呱呱!《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感6“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,它幫助我登上知識(shí)的殿堂;書(shū)是一把金鑰匙。也能讓自熱的耳朵得到緩解,也能讓班里的同學(xué)少聽(tīng)?zhēng)状魏穑@樣不就一舉兩得嗎?其實(shí)在我們現(xiàn)在的生活中,班級(jí)紀(jì)律不好的問(wèn)題,也有很多。正巧他們班的紀(jì)律又比較亂,所以班長(zhǎng)時(shí)不時(shí)大吼:”安靜下來(lái),要不然我就記名字了。我想對(duì)
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