感恩于心,誠信為本,責任于行,自強不息（5篇）(文件)
【正文】 父母之恩，恩重于山，吳老師與父母之間的感人事跡，以及張老師發(fā)出的“子欲養(yǎng)而親不在”的人生遺憾，讓在場的每一位老師、同學都感動地掉下了眼淚。此次頒獎典禮以人物專題短片的形式介紹了2014的10位“最美孝心少年”。2014 年11 月20日下午，我校由德育處、各系政教主任、教師代表、學生代表組成的聯(lián)合檢查驗收組對班級文化創(chuàng)建活動進行第一階段的檢查驗收。，滲透感恩。在很短的時間里，學生的精神面貌得到較大改觀，師生關系和諧融洽，家長學生和老師的高度認同。學生也更加勤儉節(jié)約，能夠體會父母的辛勞。構建和諧校園，營造高品位的文化氛圍，我們要在這個氛圍中去思考、理解、感悟，凈化靈魂，升華人格，完善自己，這種和諧使學校在其內在凝聚力、對外吸引力和對內向心力等各方面都能夠得到發(fā)展。第四篇：感恩于心 感恩于行感恩之心 感恩于行感恩就是能夠意識到今天自己獲得的一切，并不是憑空而來，也不是單靠自己努力得來的，還有許多人在你背后為你創(chuàng)造和奉獻。所謂的“敬老院”成為了他們的首選之地，使他們“名正言順”地撇下了父母。的確，一個連父母都不感激的人，那他還會感激誰呢？一個連父母的養(yǎng)育之恩都不回報的人，那他又能拿什么來幫助別人呢？現(xiàn)實生活一些有關感恩的言論也比比皆是。我國現(xiàn)行的教育模式多與學習理論接軌，缺乏實際的操作；重視專業(yè)知識的培養(yǎng)，卻忽視思想道德的教育。不但沒有感激之意，而且資助也未用到實處。之恩于心，感恩于行。記得我爸給我講過一個故事。但是其中蘊含的確是深刻道理。感恩之心鑄就感恩之行，感恩于行，傳遞感恩之心，用行動銘記感恩。面對過往的青春歲月，絢麗的夢在心中沉淀。不知大家有沒有聽說過這樣一則消息：著名歌手叢飛縮衣節(jié)食，資助了七名貧困少年上大學，而在他生病住院期間曾受過他資助的七名大學生竟沒有一個去看望過他，而當著幾個人在接受記者采訪時卻只是淡淡的回答說：“這讓他們覺得很沒有面子”。知恩、感恩、報恩自古以來就是我們中華民族的光榮文化傳統(tǒng)。懂得感恩才能學會感恩，才是一個高尚的人、受人尊重和敬仰的人。江澤民主席曾在北大建校一百周年慶典時說過：“求知與修養(yǎng)，是中華民族的一個優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。因此我們首先要學會知恩感恩，這樣才會在將來的事業(yè)中有所成就，才能將自己有限的生命奉獻到無限的為人民服務中去，才能為人民、為社會中做出貢獻。我相信只要人人獻出一點愛，世界會變得更加美好。大學時期注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對自己一生的奮斗和成就將會產(chǎn)生長遠而巨大的作用。只有這樣才能懂得感恩，用微笑對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。不懂得感恩的人是自私的，作為一名大學生，我們更應給做一個跟恩的人，用一顆感恩的心去生活。也許有些人笑著說并不是每個人都能成為社會的中流砥柱，并不是每個人都能有所成就。回眸年華的遠逝與青春季節(jié)的輪回，在心中旖旎成一處風景，在歲月的河畔我慢慢思索漸漸成長。尊敬的各位評委、各位老師、親愛的同學們：今天我演講的題目是：懂得感恩，懂得回報。中共中央國務院在《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中明確指出：“要積極倡導集體主義精神和社會人道精神，引導廣大未成年人樹立，心中有祖國，心中有集體，新中國有他人的意識，懂得為人做事的道理”。做父親的要把年邁的老人拋棄，于是叫上兒子，把老人裝進框里，一起把老人抬到一個偏僻的山里丟下，當做父親的準備離開時，他兒子對他說：“以后等你老了，我也要把你送到這里來嗎？”這一說著實讓著做父親的嚇了一跳，一陣深思后又把老人抬了回去。這種言行不一的虛假做法，只會讓更多的人效仿，沒有任何作用。“滴水之恩，涌泉相報”，先撇開涌泉不談，就連“滴水”相報他們也都做不到。使大學生自然而然地產(chǎn)生思想道德上的缺陷。作為一個大學生，連最基本的素養(yǎng)都沒有，不僅丟了大學生的臉面，更是令學校蒙羞。兒童教育專家郭建國說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解他人，更不會主動的幫助他人。但是現(xiàn)在卻偏偏被人們所忽視。以感恩教育為措施，用科學發(fā)展觀做引領，按照教育規(guī)律辦事。在今后的德育工作中，我校將繼續(xù)以先學做人、后學技能為治學名言。通過以上活動的開展，德育效果目前已初見成效，具體表現(xiàn)在：學生掌握了一些傳統(tǒng)文化理念，人心積極善良，能自覺主動參與學校各項活動，班級活動。四、我校感恩教育取得的成果。構建班級文化將有利于學生的全面發(fā)展和個性張揚，有利于各系德育工作的順利開展。學校將以此次活動為契機，開展形式多樣的感恩教育實踐活動，把“孝心少年”孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事跡和美好情操傳遞到全社會。(5)觀看視頻《眾里尋你 2014“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮》。班會以一首《感恩的心》開始。各種風格黑板報的呈現(xiàn)，為同學們積極學習并踐行“感恩、寬容、理解、關愛”營造出了良好的
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