教師中學一級晉升中學高級的任職工作總結(文件)
【正文】 ，?？飘厴I(yè)。三、愛崗敬業(yè)與教學工作2004年以來，本人在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善歷史教學模式并在教學中嘗試運用。充分利用現(xiàn)代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平。自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進；視教師為渡工，為學生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。本人現(xiàn)年42歲，初始學歷中專，進修?？飘厴I(yè)，我一直認為教書育人是教師的天職。我自覺更新教學觀念，在數(shù)學學科教法上不斷進行改革探索。在努力提高教學成績的同時，還不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，20007年12月撰寫《探索德育工作實效性》，在國家級刊物《中國當代教育科研與實踐》獲得一等獎并出版發(fā)行；2009年7月年撰寫《怎樣提高初中數(shù)學課堂教學效率》，在貴州省教育報第31期（總第969）發(fā)表。年首次職務聘任評聘為中學二級教師，年月評聘為中學一級教師。擔任初中化學課教學十七年，教學質(zhì)量始終保持在全縣所初中的前五名，先后發(fā)表教學、教研論文十余篇，其中《》在《》雜志上發(fā)表，被評為縣級教學能手，是教育 1 學會教學研究會會員。由于本人工作成績顯著，年月被市教育局授予“明星校長”稱號，同年月當選為縣屆人民代表大會代表，并連續(xù)兩次當選為鎮(zhèn)人民代表大會代表，多次被縣政府授予優(yōu)秀教師和先進教育工作者稱號。在中學一級教師任期年里，在擔任副校長期間，除搞好學校管理工作外，始終堅持帶好課，而且每學年兼課課時達到260節(jié)，深入課堂聽課，每學年聽課不低于40節(jié)。在任職期內(nèi)，先后四次參加國家、省、市校長培訓，培訓期間，學習認真刻苦，積極撰寫論文，其中論文《》獲得省級優(yōu)秀論文二等獎，通過培訓，提高了學校管理能力。4。本人從年畢業(yè)至今已年，安心基層從事教育管理和教學工作，以滿腔的熱情投入工作，年如一日，無私奉獻自己的青春。至年年里，專業(yè)技術考核成績再次連續(xù)名列中學前茅，至年連續(xù)年考核為優(yōu)秀，年再次將優(yōu)秀讓給一線教師，年專業(yè)技術考核再次評為優(yōu)秀。面對這種情況，我大膽改革學校教學管理體制，從培養(yǎng)教師能力、提高教師素質(zhì)、強化教學常規(guī)管理入手，積極開展崗位大練兵活動，規(guī)范師生的一日活動，嚴格檢查、科學考評、充分調(diào)動教師的工作積極性。憑著年青精力充沛，將全身心投入到教學和學校管理當中，使學校的教育質(zhì)量始終保持在全縣前五名之列。參加工作后，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的各項方針政策，安心本職工作，認真鉆研教學業(yè)務，虛心向老教師學習，提高教學水平。綜上所述，任職來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。與本年級組的教師們一道，認真研究中學生的年齡特點和認知規(guī)律，學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā)式和討論式教學方法，充分重視學生的主體地位，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的數(shù)學課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生。在此，我將從任中小學一級以來的教育教學工作所取得的成績總結如下：熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀教師標準來衡量要求自已，有著過硬的政治素質(zhì)。綜上所述，任職6年來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。07年初二歷史教學成績（重點班）被全縣評為第二名，初一教學成績被評為第二名，08年初一重點班被評為第一名。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。幾年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協(xié)作，拼搏進取。不斷強化強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注
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