【正文】 育活動(dòng)的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動(dòng)，散步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有12個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高。能在65—70厘米高的障礙物（如繩子、皮筋、拱形門等）下鉆來鉆去，能手、膝著地（墊），自然協(xié)調(diào)地向前爬，能在攀登架（網(wǎng)）上爬上爬下或從架（網(wǎng)）的一側(cè)爬越至另一側(cè)（必要時(shí)教師可以幫忙）。能單手自然地將沙包等輕物投向前方，能雙手用力將球向前、上、后方拋。三、每月具體安排： 九月份：學(xué)做徒手操、韻律操、午間操戶外器械練習(xí)：玩圈、拋接皮球等集體活動(dòng)：熊貓滾球、玩米包等園內(nèi)散步 十月份：戶外器械練習(xí)：玩皮球、跳皮馬等集體活動(dòng)：小烏龜運(yùn)糧、拖小豬、送玩具回家等體育游戲：老狼老狼幾點(diǎn)鐘等秋游活動(dòng) 十一月份：戶外器械練習(xí)：擲沙包、爬墊子、玩圈圈等集體活動(dòng)：跳一跳 碰一碰、小小葉片來追我、大風(fēng)和樹葉等環(huán)境活動(dòng)：走樓梯 場(chǎng)地迷宮圖形等體育游戲：切西瓜等 十二月份：戶外器械練習(xí)：玩沙包、小型滑滑梯、玩自制玩具等集體活動(dòng)：開心跳跳糖、人體轱轆轆、拖拉玩具來追我等園內(nèi)散步室內(nèi)活動(dòng)區(qū)：小型滑滑梯、保齡球、套圈等 一月份：戶外器械練習(xí)：皮球、玩圈圈、跳羊角球、沙包等集體活動(dòng)：小老鼠找家、陽光抱抱你、踩影子等體育游戲：踩影子、接力跑、過小橋等園內(nèi)散步陳鶴琴先生說：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育；兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時(shí)機(jī)”。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個(gè)性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育。合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量。3．在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時(shí)洗手。6．為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動(dòng)環(huán)境。10．選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。我班的 孩子都是九月份剛?cè)雸@的新生，在開學(xué)初我們班級(jí)的老師就根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了體格鍛煉計(jì)劃。引導(dǎo)幼兒形成安全的意識(shí)，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能。在戶外游戲和體育活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒跑步動(dòng)作自然，不與他人碰撞。日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)，知道有了危險(xiǎn)要告訴老師。學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的模仿走，在簡(jiǎn)單的障礙物中走。初步掌握跨跳動(dòng)作，跨跳過一定距離，體驗(yàn)跳躍的樂趣。學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動(dòng)作；學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬、攀登較矮的攀登設(shè)備。第四篇：1617學(xué)年第一學(xué)期小班體格鍛煉計(jì)劃1617學(xué)年第一學(xué)期小班體格鍛煉計(jì)劃、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況以及每名幼兒的不同個(gè)性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育。愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng)，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅。四．活動(dòng)措施 為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經(jīng)?；?、制度化，室內(nèi)外交替進(jìn)行，因此特制定如下的措施： 1．和家長(zhǎng)多交流，多了解幼兒的一些生活自理、體能等各方面的情況。4．在日常生活活動(dòng)中，通過反復(fù)的練習(xí)操作，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋的技能。8．提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索，老師師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械。幼兒期是建立人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期。二、體格鍛煉總目標(biāo)每天堅(jiān)持組織幼兒晨間鍛煉、戶外體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等適合幼兒特點(diǎn)的鍛煉活動(dòng)，讓孩子們?cè)谶@些活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，享受樂趣。能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳，能從25—30厘米處自然地跳下。能在窄道或?qū)?5 厘米、高20厘米的平衡木上走。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強(qiáng)的社會(huì)能力，我們將因地制宜、以鼓勵(lì)為主，調(diào)動(dòng)每位幼兒參加鍛煉的積極性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，期望他們能在幼兒園中健康快樂的成長(zhǎng)！。對(duì)個(gè)別體弱的幼兒給以特殊照顧。會(huì)玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動(dòng)器械，會(huì)滾球、近距離傳接球和原地拍球，會(huì)用球、繩、棒、圈等多樣小型的體育器械進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)。能聽懂基本的口令和信號(hào)并做出相應(yīng)的動(dòng)作，能邊念兒歌或邊聽音樂較合拍地做模仿操或徒手操。因?yàn)樵趥€(gè)體的發(fā)展歷程中，生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，人的認(rèn)識(shí)、情感和行為諸方面的發(fā)展都必須建立在這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)之上。10．在舞蹈課時(shí)選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。6．為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動(dòng)環(huán)境。3．在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時(shí)洗手。，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。但是隨意性很強(qiáng)，樂于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。喜歡和同伴一起玩，能攀登低障礙物。初步建立全身用力的意識(shí)，能向指定方向投擲有一定的距離，懂得物體輕重與投擲遠(yuǎn)近之間的關(guān)系。不用手或衣服袖子揉擦眼睛，不將手或其它異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。在戶外游戲和體育活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動(dòng)作；學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)攀登較矮的攀登設(shè)備。隨時(shí)關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險(xiǎn)的地方，不摸危險(xiǎn)的東西