小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)方案(范例)(文件)
【正文】 一搬：將某種事物移做他用，將原理、技術(shù)、方法、經(jīng)驗(yàn)移做他用。（12）定一定：為事物定個(gè)界限、標(biāo)準(zhǔn)、型號(hào)等等，以求得新的發(fā)明設(shè)想。2．通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力。要求：科學(xué)、美觀、方便、實(shí)用。（2）評(píng)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)三、總結(jié)(1)學(xué)生談?wù)劵顒?dòng)感受。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，選取一些切實(shí)有效了包裝方案讓學(xué)生們帶回家動(dòng)手實(shí)踐，并提出“包裝外殼的重量越輕越好”的活動(dòng)主題。在學(xué)生自主實(shí)踐的基礎(chǔ)上，選一時(shí)間定點(diǎn)比賽，投蛋高度一般在三層樓或四層樓左右，落蛋地為水泥地面，旁邊無高大樹木等影響。請(qǐng)比賽優(yōu)勝者講述自己的包裝設(shè)計(jì)及實(shí)踐經(jīng)過，特別是一些困難是如何克服的。培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。由我校教師和全體學(xué)生參加。各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。主題、說明A．“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器，舊玩具與廢舊物品創(chuàng)新制作科技玩具、模型等制作。B．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量，創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。實(shí)施階段：2月26日—3月5日。三、活動(dòng)安排 本次科技創(chuàng)新活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行?？茖W(xué)考察活動(dòng)：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育過程，動(dòng)植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。成果展示評(píng)比：各校要對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評(píng)與展示活動(dòng)。（二）制定方案，措施到位。增強(qiáng)科普活動(dòng)形式的互動(dòng)性，提高小學(xué)生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動(dòng)的時(shí)代特點(diǎn)，凸顯科技與人文的相互交融。二、活動(dòng)主題 創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)?？破罩R(shí)宣傳：通過科技板報(bào)（隊(duì)報(bào)），科技主題班（隊(duì)）會(huì)，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)等形式，廣泛開展科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁(yè)和其他數(shù)字化作品。充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義，積極發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，大力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使科技創(chuàng)新深入廣大師生心中。增強(qiáng)科普活動(dòng)針對(duì)性和有效性，精心組織，講求實(shí)效。（四）認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)班級(jí)實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳的覆蓋面，推動(dòng)班級(jí)經(jīng)常性科技活動(dòng)的深入開展。第三階段：成果展評(píng) 各班將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽，分類造冊(cè)，附上說明上交到學(xué)校?？萍紝?shí)踐活動(dòng)：以小組、班級(jí)為單位，并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。第一階段：活動(dòng)啟動(dòng) 制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案，分解任務(wù)，認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員廣大師生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，篩選題目。注重總結(jié)科技活動(dòng)過程中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)。（三）精心組織，注重實(shí)效。四、活動(dòng)要求（一）高度重視組織到位?？萍贾谱靼l(fā)明：立足于生活實(shí)際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。第二階段：組織實(shí)施 結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)及小學(xué)科學(xué)等課程，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小論文、電腦制作、飛機(jī)航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)，人人都參與”。第四篇：小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)全鎮(zhèn)小學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，展示他們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)科技教育的深入開展，整體提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。啟動(dòng)階段：2月23日—25日。C．“科學(xué)幻想畫”——圍繞本屆活動(dòng)主題，激發(fā)學(xué)生的想象力，繪制圖畫。利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)；開展一些飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊特殊的問題，進(jìn)行調(diào)查、研究，并撰寫調(diào)查報(bào)告。本屆科技創(chuàng)新活動(dòng)從三個(gè)方面著手：（一）科普宣傳利用國(guó)旗下的講話，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。第三篇：創(chuàng)新科技實(shí)踐活動(dòng)方案創(chuàng)新科技實(shí)踐活動(dòng)方案資中縣明心寺鎮(zhèn)田壩小學(xué)為豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神世界，促進(jìn)青少年健康全面發(fā)展，本學(xué)年將繼續(xù)開展形式多樣的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。全部投放完畢后，對(duì)沒有撞碎的作品的外包裝進(jìn)行過秤（除雞蛋外的所有東西），按份量輕量依次確定名次。（提示學(xué)生可以從兩方面加以考慮：一是延長(zhǎng)雞蛋與地面撞擊時(shí)的相互作用時(shí)間，這可通過用普通容器（容器的材料、形狀、結(jié)構(gòu)不限）包裝雞蛋來實(shí)現(xiàn)；二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度，這可以通過在包裝容器上加起減速作用的降落傘而實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)過程：一、提出問題，展開討論。學(xué)生開始
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